小学二年级英语教案格式2022_第1页
小学二年级英语教案格式2022_第2页
小学二年级英语教案格式2022_第3页
小学二年级英语教案格式2022_第4页
小学二年级英语教案格式2022_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学二年级英语教案格式2022小学二年级英语教案范文格式2022

英语教师要让学生相互举行合作活动,培养学生的语言交际和交往才能,激发学生的参与积极性。以下是我整理的小学二年级英语教案,梦想可以供给给大家举行参考和借鉴。

小学二年级英语教案范文一:Weather

1.学识目标:学生能够运用“sunny”,“rainy”,“cloudy”,“windy”等形容词恰当的描述天气。

能用所学句型“What’stheweatherlike”举行日常对话。

2.才能目标:磨练口语表达才能,斟酌才能。

3.情感目标:赏识自然的美与气力,尽可能的养护我们的地球资源。

重点难点:

1.句型“What’stheweatherlike”的掌管以及后面加月份/地点的用法。

2.根据熟谙的话题练习口语。

教学策略:

运用多媒体直观教学,通过赏识歌曲激发兴趣,争当小小天气预报员竞赛等以学生为主体的任务型活动设计,激发学生的参与积极性。通过两两对话,师生交流和小组活动培养他们的交际才能和合作精神。结果以练习加以稳定,检查学习效果。在教学过程中我尽力营造轻松和谐的空气,让不同层次的学生都能够参与到教学过程中来。

教学过程:

(一)课前探究

话题贴近生活,学生有生活阅历和主观体验。因此学识要点掌管不难,材料可用来着重训练他们的口语才能。

(二)教学步骤

Stepone:warming-up

GreetingstudentsandsinganEnglishsong《Themonths》,thenplayanEnglishgame《MemoryGame》。

StepTwo:leadin

Showthevideoofweatherreporttothestudents,letthemanswerthequestionsandknowthetitle.

StepThree:

PresentnewwordswithPPT,andpracticedialoguesinpairs.

Whatistheweatherlike?

Itissunny/rainy/windy/snowy/cloudy…

Whatistheweatherlikein月份/地点?

Itissunny/rainy/windy/snowy/cloudy…

Moreablestudentsareallowedtoaddcontentsaccordingtotheirabilities,suchas“Doyoulikesunnyweather?”“Whichweatherdoyoulike?”etc.

StepFour:

ShowamapofChina,theweatherconditionsofdifferentcitieswillbemarkedwithdifferentsigns.Studentsfirstwriteashortweatherreportaboutonecitybyimitatingthetext,thentheywillgiveweatherreportsinsmallgroups.Thensomestudentswillbeinvitedtogiveweatherreporttothewholeclass.

StepFive:

1)HavethestudentsenjoyanothersongWeather,Introducesomefamoussayingsaboutweather.

2)Dividethestudentsintoseveralgroups.Theywillchooseaweatherastheirtopicandhaveahotdiscussionamongthem.Theteacherwilltakepartineachgroupforafewminutes,andinspirethemwithquestions.Forexample:what’stheweatherlike?

StepSix:

Sumupandgiveassignment.

Composition:Myfavoriteweather.

板书设计:

Sentence:sunny

What’stheweatherlike?

It’s….

What’stheweatherlikein月份/地点?

It’s….

小学二年级英语教案范文二:Christmas

1.能听懂、会说、会读、会写单词:Christmas,tree,father,present,stocking,turkey.

2.能听懂、会说单词:buy,put,pretty,next,finally,then,early.

3.能听懂、会说句型:Webuy...for...Weputsomepresentsunderthetree.Weallhaveagoodtime,及词组wakeup,waitfor

教学重点:

1.能听懂、会说、会读、会写单词:Christmas,tree,father,present,stocking,turkey.

2.能听懂、会说句型:Webuy...for...Weputsomepresentsunderthetree.Weallhaveagoodtime,及词组wakeup,waitfor

教学难点:

能够了解更多关于圣诞节的一些常识,并学会用英文举行交谈。

课前打定:

1.教学图片2.板书打定:写好课题

教学过程:

Step1.Warmup

1、Freetalk

T:Boysandgirls.Lookatthepicture.(PPT1)Whatholidayisit?Doyouknow?(Christmas)(场景)When’sChristmas?...Oh,Christmasiscoming.Iamgettingveryexcited.Everybodyisgettingveryexcited.Isit?Wow,Letssingasong.

2、Singasong:媒体播放歌曲《WewishyouamerryChristmas》。

引出课题。

Step2.Presentation.

1.教授Christmas,FatherChristmas,Christmastree,present,card.

T:Everybodyareyouveryexcitednow?S:...

T:Wonderful.Boysandgirls.Lookatmybirthdaypresent.(出示圣诞老人)Itsfrommymother.Howbeautiful.Ilikeitverymuch.

T:Whatsthis?引出card.Christmasc

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论