学科教师教学工作内容的优秀总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学科教师教学工作内容的优秀总结学科教师教学工作内容的优秀总结范文

日子在弹指一挥间就毫无声息的流泻，回想这段时间的工作，确定体验了大量，也收获了大量吧，一起好好总结过去这段努力的时间吧。下面是我整理的学科教师教学工作内容的优秀总结，接待阅读!

学科教师教学工作内容的优秀总结1

这一学年来，本人承担高二(__)两班的英语教师，在相互熟悉了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习根基，以便“因材施教”。本人在教学中专心备课、上课、听课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺遂完成教导教学任务。本人对一学年教学工作心得的一个总结：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打定，备好课。

①专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安置每节课的活动。

高二的学生根基还是对比差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在确定的时间内掌管得。在复习过程中是分外枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，巩固教学效果，才能制止在以后的学习中产生两极分化。

英语课堂既是吸取学识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学识据为己有并消化吸收。利用确定的时间复习稳定已学学识，训练相应技能是提高学习效率不成或缺的重要组成片面。我的概括做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。

课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上学识的掌管程度。并且在课后还布置学生特意做一些综合才能的作业。譬如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教学中会专心设计相应的课后练习，让学生达成学以致用;假设课堂所学的是一些根本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生稳定课堂所学学识，并懂得如何在实际中应用;假设课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习稳定，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动好玩我在讲课时，尽量讲得生动好玩，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。

课后我积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学识面，为教学内容注入崭新血液。

这一学期来，阅读在英语更加是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读才能都不是更加好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留神到了以下几点：

1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。

2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教导、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。

3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、探讨文、应用文等。

4、让其了解阅读理解的主要题型。

5、掌管必要的阅读理解解题技巧。

另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and，besides，but，never。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天付出自己的气力。

学科教师教学工作内容的优秀总结2

作为一名__教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应当不断地学习和理解培训。这一学期我要立足岗位，以团体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，经过自主学习来得志教导教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。

一、教导理论方面

新课程的理念就是变更传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的斟酌空间，在教学过程多方面的才能，譬如学生动手才能、学生独立斟酌问题的才能，更多的提防学生才能的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，务必要我们学习相关的教导学识和本学科的学识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自我经常阅读相关的报刊杂志、经过上网欣赏最新的教导理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自我始终能够拥有崭新的血液。努力经过自我的课堂教学使学生学得简便，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。

二、道德修养方面

作为一名教师，不仅仅是学生学习学识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到崇敬学生，不对学生偏见，重视他们提出的观法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是挚友，对学生的信任，从而也使他们信任自我，这样就能有助于教学的举行。在教学过程的学识水平，同时也要提防学生道德修养的提高，所以，我自我先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自我的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自我也时时刻刻关切国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自我的本职工作。

三、教学才能方面

在教学中，立足于学生，从学生启程，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展学生学习的主动性。提防对自身教导行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

1、加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜欢学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有猛烈的职责感。

2、在教学过程中专心研究教材，立足于学生的角度来研究教材，进取备课，专心上好每一堂课，实时做好课后反思，评价出自我教学中的缺乏之处并加以改正。

3、在教学方式中持续探索生活化、情境化的创设方法，掌管生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、坚持教学相长，在师生交往中进展自我。遵循以人为本的管理原那么，巩固自我的管理才能。

5、多听教师公开课，经过对比，察觉其他教师中的优点，加以吸收融入到自我的教学中;同时也经过团体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。

6、持续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，在整个教学过程中，要提防对每节课的教学阅历举行评价。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期评价教导教学过程，努力做到有所改善，有所沉淀，为以后的教导教学活动积累阅历。

一个学期的学习很快就终止了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应此刻教学的需要，让孩子们学到更全面的学识。

学科教师教学工作内容的优秀总结3

转瞬之间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简朴的工作心得总结，同时也梳理一下自己的教学工作，梦想在今后的工作上有所提高。

本学期，我承担高二年级的信息技术的教学工作，在有了上学期的工作做铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺遂多了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开头加倍多的察觉自己的缺乏，

严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，熟悉教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息才能。

通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是根基教导课程改革和进展的需要，又是高中素质教导工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。

一、教学方面

在本学期初，做到有筹划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺遂举行下去。虽然其中展现一些突发事情，但由于教学筹划安置的对比好，所以并没有给工作带来影响，反而在确定程度上有利于教学工作的举行，使得大量理论学识得于传授给学生。

1、备课

开学初，根据学校要求，专心写好教学筹划，提前备好课，写好教案。平日做到周前备课。备课时专心钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前打定，不打无打定之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要专心做好上机备课，检查机器状态，有无“不成用机器”。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌管根基学识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌管学识又掌管技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡查，留神对后进生举行手把手的辅导，课后实时找出缺乏。

二、个人学习

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师务必拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机遇专心学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教导教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安置听课的机遇，不耻下问，实时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

在教学之余，积级加入教研组教研活动，还留神到要自学。从思想上，时时刻刻指点自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极加入国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留神形象，为人师表。

三、其他方面

为了保证信息技术课上微机的正常使用，电脑的日常维护也是我们微机教师工作当中一项重要组成片面。因此，我们利用课余时间或课下时间对机房的维护工作是必要的。

四、努力方向

1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，提防对学生才能的培养，学识上做到课课清、段段清。

2、对梦想生多些关切，多点爱心，再多一些细心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教导，使学生不仅在班级集中留神力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

学科教师教学工作内容的优秀总结4

一，根本处境：

本人本期承担高三256班，259班和260班的政治课教学任务，其中256班是美术特长班，259班和260班是文化班。所教班级的学生总共165人。本学期以来，本人专心备课，上课，实时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作;专心研究考纲和试题，探索动向;本期共举行月考两次，周考四次和郴州地区质量监测四次，做到了每次考试有试卷分析与讲评，学生的劳绩一次比一次有进步;严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会学识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的根基;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺遂完成了教导教学任务。现将本人在本期教学工作中的心得与体会总结如下：

二，阅历与体会：

第一，要搞好高三复习，关键是要上好每一节课。

课堂是教学的主渠道，要想提高教学劳绩，确定要向课堂的45分钟要质量。而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课。俗话说，台上一分钟，台下十年。，确实如此。高考涉及的学识面广，要求考生理解才能强，尤其是政治科目，时代性更强。这就要求教师在课前要专心备课，阅读大量的资料，以充实教材内容。而学生时间紧迫，教师要在有限的时间内把学识传授给学生，并让学生理解掌管，就要精选材料，而不能把自己查到的资料全部倒给学生。否那么会增加学生的学习负担，学习效果会适得其反。其次是要精讲。高三复习本来就是重复学过的内容，学生有点似懂非懂，没有崭新感，不爱听。因此教师绝不能局限于书本的学识，既要抓书本，抓重点，更要联系生活，联系时事，提防学识之间的联系，如学科内综合与学科间的综合。让学生形成学识体系，能生动运用学识去分析材料，以提高解题的才能。

其次，要搞好高三复习，应提防精练。

高三复习时，一般课课有小题练习，单元有过关测试，月月有考试。通过加强训练，一方面是为了稳定学识，另一方面也能提高做题的速度，适应高考。但是，到高三时，各地来的资料，试卷等，五花八门，让人眼花缭乱。这就需要教师精选材料和试题，要根据学生的学习实际，有针对性地练习，而不能让学生被题海吞噬。

第三，要搞好高三复习，还得以人为本，关切学生。

俗话说，亲其师，信其道。对于高三学生，同样如此。高三学生学习分外慌张，难免心理上，身体方面会展现一些问题，心绪慌张，缺乏信仰，疲乏等。这就需要教师经常深入学生，了解其疾苦，关切其生活。举行心灵沟通，实时解决存在的问题。既使教学有针对性，又让教师在学生中有亲和力。教学效果会事半功倍。

第四，要搞好高三复习，集体备课很重要。

高三是一个整体，高三复习需要统一备课，统一进度，统一资料。尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学，提高整体劳绩。

三，今后努力的方向：

经过一年的高三教学，我虽然收获不少，但也存在好多缺乏的地方，譬如自己还没有形成一套完整的教学思路，在专题复习方面还钻得不够深。理论总结有欠缺。

在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天付出自己的气力。

学科教师教学工作内容的优秀总结5

繁忙而有序的一学期教学工作即将终止，回想一学期的工作，在收获与缺憾中追求完备，在阅历与教训中追求完善，在得与失中走向更加成熟。

我在本学期深入学习教学理念，根据每一个单元教学内容和学生的实际处境，我举行了不同模式的摸索，时时刻刻都是用新教学理念武装自己，彻底更新观念，打破常规教学，走新路。在学校和本组的集体学习中，对新教学有了全面的了解，做到了与时俱进，更新观念，切实做到了在实际教学中更新观念，走出一条有自己特色的教学之路。

一.对高中生数学教学的看法

1.专心重视数学概念的掌管

数学概念是数学根基学识，是学生务必坚韧而又纯熟掌管的内容之一。它也是高考数学科所重点测验的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和纯熟掌管，达成运用自如的程度。从这几年的职业高考来看，有相当多的考生对掌管不牢，对一些概念内容的理解只浮于外观，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。

2.掌管公式定理

数学中