大班教学个人总结汇总5篇

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时间是箭，去来迅疾，一段时间的大班教学工作已经告一段落，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？下面是我为大家用心整理的大班教学个人总结汇总，梦想对大家有所扶助。

大班教学个人总结汇总（精选篇1）

本学期的教导工作在园领导的大力关切和扶助下、在家长的积极合作以及班上人员的努力下，安好顺遂的完成了筹划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：

本学期我持续承担大三班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教导事业，喜欢本职工作，具有较强的责任心，关切幼儿，保护幼儿，坚持正面教导，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，专心钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿采纳才能的主题教学筹划，专心上好、备好每一节课，使幼儿在轻松高兴的活动中学习学识，掌管技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教导，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

本学期我园采用电脑备课，这对我们来说都是初次使用，在实施过程中有大量不懂的地方，我就积极、主动的去找人问、找人请教，并承受了大片面的备课工作使自己在电脑实践学识方面有了很大的提高。

本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿热爱的活动内容及方式。在我们努力和探索下，

幼儿逐步将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿稳定及加深对所授学识的理解，增加幼儿的动手操作才能及探索的机遇，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，照旧能安好、有序地举行各项教导活动。同时，在取教导局的区角检查活动中取得了较好的劳绩。

在园领导的关切和班组成员的相互支持下，我们顺遂完成了本学期的工作，但也存在着确定的缺乏。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬劳绩，校正错误，更好的工作，信仰百倍的迎接下学期的挑战。

大班教学个人总结汇总（精选篇2）

转瞬间，大班的学习生活已经终止，看着孩子们一每日长大，一个个顺遂的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，骄傲，现将我的工作总结如下：

1、思想方面：

一学期来，我专心的做一名合格的幼儿教师，精心加入幼儿园组织的园务学习，专心做好笔记，并专心的吸收，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。

2、教导教学方面

①虚心听课，外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机遇，把他们当做提高教学的台阶，专心听课及反思。

②专心备课，专心备课使我懂得了备课的根本要点，不仅仅仅是具备学识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到崭新，以嬉戏的方式让学习不枯燥无味。

③实时反思，蔡园长要求我们实时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课根本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。

3、工作态度方面

我往往指点自己：凭良心做自己的本职工作，我热爱幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最璀璨的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心！

当然，工作不能做到完备无缺，人无完人，我的工作还有好多缺乏之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师！

大班教学个人总结汇总（精选篇3）

元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的踪迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的__年，回想一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中弥漫感恩。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的喜悦和对自己逐步建立的自信，是他们赋予了我好多关于教导的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的协助和支持，是他们协助我很快的融入了这个大群众。现将本学期的工作总结如下：

一、在教学方面

1、开学初，我是新老师到大二班，所以对幼儿对比目生，为了让自己尽快熟谙幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，闲聊，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安好感、亲切感。幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不慌张，耐下心来举行教导、培养、训练；再教导、再训练，不断举行着反复的工作，要针对不同水平、不同潜力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。

2、在针对大班幼儿心理状况，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际启程，留神调动幼儿学习的精心性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

3、在学习上，生活上关切保护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，天性是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。

4、在嬉戏活动时，专心查看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学习，一齐嬉戏，做孩子们爱戴的良师益友。

二、安好方面

安好是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的安好重要。以前我对安好没有太多的概念，经过时间的磨合，我在我力所能及的状况下不让孩子能接触到的地方存在安好隐患。譬如：剪刀，小刀，带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安好全的，并安安好全的离园。

但有时候也会遗忘一些小的细节，以后我会更加留神，连一点细小的细节都不放过。

三、在家长工作方面

这天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使之成为有用之材，需要老师和家长用心、科学、合理而又有针对性的教导。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际启程，采用多种方式，精心而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教导好幼儿。专心填写按时发放《幼儿手册》，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。

四、心得体会

回想一学期的工作，我深刻体会到，教师工作特别辛苦，不仅仅担负着教授学识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们群众的教导者、组织者和领导者，也是幼教教导工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子相信的好挚友。做一名优秀的幼儿教师务必具备爱心、职责心，就犹如对孩子要求，在对待学习理解慢的孩子多点细心，多点关切，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公允的喜欢每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点启程，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在潜力，放手让幼儿在实践中磨练、成长。尽管他们有好多的缺乏，但我对于他们的每一点进步都有赋予激励，潜力差的幼儿更要多给些和暖，理解、崇敬、精心培育孩子对群众和他人的爱。

“三人行必有我师”，在教研活动中，我专心学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还好多，要学的东西还好多。透过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持专心学、专心做，我才会更上一层楼。我在其她同事的协助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有大量缺乏之处。我将在以后的工作中不断的`鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。

五、自身的进步

在本学期，跟其他班老师彼此沟通之中让我在学习消遣的同时思想上也得到了升华的体验，同时也吸取了他们多年积累阅历之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出好多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热心和朝气去感染幼儿，我坚信，只要有职责心，有爱心的老师，有合作幼儿园工作的家长和一群聪明、精心向上的孩子，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

大班教学个人总结汇总（精选篇4）

短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回想这学期的教导历程，我也记忆犹新。

一、教导教学工作

幼儿园大班是升入小学是教导过渡的关键时期，具有承上起下的作用，贯穿过渡的告成与否对小学教导质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时专心钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际启程，留神调动学生学习的积极性和创造性思维，更留神幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和才能。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和细心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有确定的进展。根据幼儿不同的天性与兴趣，采取不同的教导方法，留心查看，挖掘小挚友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培养幼儿能大胆地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子，为进入小学做好打定。

二、突出重点“幼小贯穿”

本学期,我结合大班的年龄特点，在“幼小贯穿”的工作上面。根据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有筹划地将教导教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿举行了规矩意识、任务意识、自我服务才能以及合作才能的培养，经过一学期的努力，我认为：班级大片面幼儿能够较专心的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较生动的方式较好的与同伴举行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往才能.

三、家长交流方面

我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式(电话交流)、(班级博客)、(家园联系)与家长交流，实时反应幼儿的进展处境，在家长开放日邀请家长观摩教导嬉戏活动，专心倾听家长的观法，实时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学识，做到充分利用家长资源，激励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教导中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教导作用。

四、提升自己

这一学期的劳绩是可喜的，但存在着大量的缺乏。作为一名年轻老师，我还有大量要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教导，加强幼儿常规教导，提防幼儿自身才能的培养。并与家长紧密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿举行个别教导。努力把每一节课都当成磨练自己的课堂，学会抓获教学契机，提高自己驾驭课堂的才能和遇事的应变才能。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

大班教学个人总结汇总（精选篇5）

时光在匆促流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也理应整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的工作水平。

本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是合作我班三位老师的教导工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作处境：

一、不断学习进取，总结工作阅历，干好自己的保教工作

社会在不断进展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教导为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和阅历，不断提高自己的教导和保育水平，平日遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，实时完成下达的各项工作任务。如：辅助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的爱去关切孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我承担了大三班的保育员以来，我是精心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩子，多与他们交流，使他们健康喜悦的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜欢了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己

虽然我参与保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平日除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学识方面的书籍，逐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，譬如：勤开窗户、勤清洁、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常斟酌，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，裁减重复工作以及如何不走空路”等等，往往反思一下自己的工