如何做好班长(教导员)

怎样当好班长授课：丁晓彬时间：2012年3月16日[案情]张永刚，1993年12月入伍，吉林省公主岭市人,原系243团2营4连班长。1996年2月6日，张永刚在组织新兵军体拳训练时，见新战士马静动作不规范，便朝马小腿踹了一脚，致马左腿胫骨中段骨折。1996年3月9日，张永刚和本连战士喻庆山等人在连队喝完酒后，张对1班长王和平肆意谩骂，并打了王一拳，同时大声喊叫：“四连谁不服气，到外面比划比划去，不管是谁。”随后张又对新兵班长聂耀兵拳打脚踢。张被劳动教养两年。

打骂体罚法纪不容胡卫东，1993年12月入伍，山东省烟台市人，原系242团1营2连班长。1997年1月17日,因新兵考核成绩较差，胡卫东便采用打耳光、用脚踢等手段对全排19名新战士进行训斥打骂，致使2名新战士嘴，鼻出血。随后又责令全排新战士在饭堂内蹲下进行反省,时间长达20分钟。新战士孙志广被打后出现尿血。胡被劳动教养两年。一、班长的地位和作用。班长从字面上讲，就是一班之长，是集指挥员与战斗员于一体，既是战士的优秀代表，又是基层军官的得力助手，还是连接士兵与军官之间的纽带和桥梁，俗称“兵头将尾”。斯大林把班长称作“军中之母”杨得志将军认为，班长是我军人数最多的“基层骨干”向守志将军说，班长是“司政后系于一身，军政文无所不包的带兵人”（二）班长的作用，主要表现在以下几个方面：一是带头作用。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这是每名班长必须牢记的古训。二是指挥作用。三是助手作用。可以概括为：思想工作的助手、军事训练助手、党团工作的助手四是桥梁作用。五是凝聚作用。古人道：“兵之贵和也，和则势强，和则力强，和则气旺，和则心坚。”这里讲的“和”就是思想统一，和睦相处，心心相连。二、班长应具备哪些素质徐向前元帅在1987年7月，接见全军优秀班长会议代表时指出：“班长是军队的基础，是构成军队的细胞，每个细胞都健康，军队的基础就牢固了”。一是要有和格的政治素质和优良的道德素质。二是较强得组织协调能力素质。三是过硬的军事素质和组织指挥能力。四是严格细致的管理教育能力素质。五是灵活多样的做思想工作的能力素质。作为一个班长最主要的应具备以下几种素质能力：三、班长如何加强和提高自己的能力素质。（一）加强学习，强化自身的各项素质，不断提高组织协调的能力。一是协调好本班战士之间的关系。二是协调好各项工作之间的关系。三是协调好上下级之间的关系。四是协调好内外关系。（二）努力提高组训能力，争当一名合格的“四会”教练员。“四会”，即：会讲、会做、会教、会做思想工作。（三）针对兵员结构的不同，严格依据条令条例抓好本班的管理工作。首先对新兵的管理教育。一是要抓好新兵的入伍动机教育。二是要搞好传帮带。三是要坚持循序渐近。四是要注意工作方法。其次对第二年度兵的管理教育。一是要加强对第二年度兵的培养。二是要多关心爱护。三是要积极引导。再次是对士官的管理教育。一是要充分发挥他们的骨干作用。二是要严格进行管理。(四)掌握做思想工作的基本要求，不断提高做思想工作的能力。一要“小调研”常搞。二要“小课堂”常设。主要体现在：一是对因公外出、站岗值勤、探亲休假、生病住院等缺课战士进行补课；二是对不需要集中宣讲，但又对教育起辅助作用的有关资料，安排个别学习，深化教育效果；三是对集中教育后仍不明白的问题，组织开展讨论，直到弄清弄懂为止。三要“小家常”常拉。一是谈心首先要有爱心。

即：什么时候带兵也离不开一个“情”字，什么时候谈心也离不开一个“爱”字。新形势带兵爱兵的经验:

要真心，切忌一个“假”字；要真诚，切忌一个“疑”字；要细心，切忌一个“粗”字；要公正，切忌一个“偏”字。二是谈心贵在以心换心。一是要平等相待。二是要将心比心。三是要双向交流。四是谈心要选准最佳时机。五是谈心要注重身教。四要“小观察”常搞。五要“小见解”常发。一要注意搞好选题。二要鼓励战士人人发言。三要把握方向，搞好引导。六要“小热点”常议。七要“小温暖”常送。讨论题：班长称为兵头将尾，连接干部和战士的纽带和桥梁，在干部和战士中起着承上启下的作用。要想当一名称职的班长，就必须肩挑担子顾两头，使对上和对下的负责一致起来。那