人教版高一政治教学计划范文

第

页

人教版高一政治教学计划范文

人教版高一政治教学计划范文1

一、指导思想

依据学校教育处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的“十_大”精神和新的教育教学理念为指导，确保我校高中政治教育教学质量的稳步前进，为我校三十周年校庆献礼。

二、教学目的和任务

通过高二政治的学习，培育同学的自主学习、独立思索的技能。拓展同学的知识视野，学会辨证看问题的技能。

本学期主要完成政治常识教学任务;强化同学学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌控。

三、同学状况分析

__县一中09届高二文科共7个班，这届同学基础相对比较薄弱;班级之间和同学之间差异较大;同学学习方法较为陈旧，独立思索的技能较差。

四、详细教学措施

1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的帮助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高同学学习的爱好，又能很好掌控学习内容。

2、让同学充分参加课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。

3、强化培优工作，尤其是课堂培优。

4、着重平常的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。

5、加强集体备课，充分发挥备课组集体聪慧的结晶。

6、加强教育教学讨论。

人教版高一政治教学计划范文2

本学期我主要担负高二班级的16六个班级的政治教学工作。由于我们的同学面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是同学初次接触，不能很深刻的理解哲学的基本原理，不利于同学自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大，针对这种状况，为了更好的完成小高考的任务，为了能够更好地援助同学提高政治的成果，提高同学的独立分析解决问题的技能，依据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们同学的实际状况，制定了本学期的教学计划。

一、教学工作指导思想

在本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面提高同学的整体素养，同时更是为小高考做好一切预备。针对同学的实际状况和小高考的状况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、主要的措施

1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求

高二下学期政治教学计划通过仔细地讨论新课程标准和考试大纲的要求，精确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障。

2、着重实干，仔细做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果

(1)仔细研读教材，在处理教材的时候肯定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的计划。

(2)要能在教学的过程中适当敏捷地运用自身的教学特长，以援助同学更好地提高自身的政治学习爱好，使同学能真正“亲其师信其道”

(3)着重导学案的编制，在编制的过程中要能表达教学的重难点，同时要能有肯定试题的表达，试题要精选、精练。

(4)教学过程中不仅仅要教授同学书本的理论内容，更要着重加强学法和解题方法的指导，着重培育同学自己独立分析问题、解决问题的技能，使同学能真正的学以致用，让同学能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。

(5)对自己在备课过程中发觉的问题以及教学过程中发觉的不足，要能在课后进行积极地思索和反思，同时着重加强沟通，以更好的改进教学，促进教学效果，提高同学的学习成果。

(6)对于平常的单元练习卷和阶段性测试卷，要能依据教学目标要求及同学的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不须要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时着重在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查。

人教版高一政治教学计划范文3

一、指导思想

以党的教育方针为指导，以上杭二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实同学的基础知识和提高知识应用技能为核心，充分发挥备课组的集体聪慧与能量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三同学政治学科成果。

二、教学目标及对策

1.立足教材，夯实“双基”;督促同学在课堂上多背、多写，娴熟掌控教材，理解和敏捷运用教材上的理论知识。

2.立足课堂，提高效率;立足规范，提高技能。着力培育同学理论联系实际的技能,分析解决问题的技能。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思索、解决热点问题，着眼于同学技能的提高。

3.精选二轮复习资料和试题，加强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。

4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化同学模拟训练，着重题型训练、规范训练、训练、变式训练。

5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

6.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。

三、第二轮、第三年轮复习要求

1、第二轮时间：20__年3月15至5月初，

第三轮5月初至6月初。

2、主要目的：应用技能、考试技巧水平提高

3、详细方法

(1)回来书本

一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度留意，务求系统、规范、完整的把握。

二是重温知识体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础知识的复习不同，三轮复习对基础知识的复习更加着重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实掌控主干知识和重难点知识。从而提高应试技能和解题技巧，达到举一反三、融会贯穿的技能。

(2)统览热点、重点

一是要重温旧题，尽量熟识时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数;

二是统览教材，熟识教材的关键点、关键词等骨干性语言。

(3)训练须要的答题技巧

①审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。古人说“读书千遍，其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要缘由就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。②提高选择题正确率。选择题的首选解法是摒除法。摒除法包括排错法和排异法，排错法用来摒除错误选项，排异法用来摒除与题干无关的选项。经过摒除以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不可。此外还可以运用定义法、因果关系法等。③回答题解答要规范简洁。答好回答题的要求是，语言简洁、条理清楚、书写规范、重点突出、切中要点、精确运用学科语言。答好回答题也离不开审题，而且关键在于审题，审题包括审材料(审清材料包括那些信息)、审设问(审明问题指向)，切忌盲目作答。

最末留出7天左右的时间用于同学的回来教材、强化记忆、查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和技能的巩固。调整和平衡考前心态，在心理上打下高考坚实基础。

四、详细措施

1、备课功夫花得深，重基础，促技能，知识的结构网络化、辐射化。

2、上好课，向45分钟要质量，有广度、深度、难度。

3、专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导同学关怀时政，关怀国内外重大热点问题。

4、具体落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏漏。

5、适当援助同学制订复习计划，进行学法指导、选择好自备资料，不滥用，不搞应付。

6、试卷的难易度及梯度要把握好，老师要做到心中有数，定期设置目标。

人教版高一政治教学计划范文4

一、指导思想及总体工作思路

以《浙江省一般高中新课程试验思想政治学科指导看法》为指导，贯彻落实学校“以人为本、科学自主”理念，积极开展“生本课堂”的教学实践，以政治课的学习为平台，为促进同学德智能的综合进展助力。

1、以高考改革趋向为指导，以提高老师素养，努力培育同学的自学技能、创新精神和实践技能为宗旨，加强集体备课，相互学习，共同提高，不断加强集体凝集力。

2、深化课堂教学改革，转变接受性教学的模式，落实引导同学积极主动参加、乐于讨论，培育同学分析问题、解决问题的技能的教学思路，把课堂还给同学，让同学真正成为学习的主人。

3、加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高同学学习效率，提高质量。

二、学情分析

1、由于中学时政治是属于社会中的一部分，并且采纳开卷考查的形式，因此同学对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视，也不是很熟识，中学留下的学习阅历和印象也不是很好，这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。

2、同一班级相比同学的层次参差不齐。其中，创新班同学的学习基础、学习习惯和学习技能相对于励志班要较好一些，而励志班同学的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体不如创新班。甚至同在创新班或励志班的同学也有差距，特别是励志班里的差距更为突出，这些为教学带来极大的难度。

3、高一新生在学习上对老师的依靠性比较大，自主学习的意识和技能不强，自主学习的习惯有待逐步培育。

三、教学目的任务和教学要求分析

依据《浙江省一般高中新课程试验思想政治学科指导看法》和学校的精神，以培育同学的自主学习技能和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，讨论新课程要求、讨论教材、讨论同学等，打造科学自主高效政治课堂，提升同学知识储备和方法技能习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。

本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，包括四个单元的十一课、22框和4个探究。通过教学活动既丰富同学的经济学知识、提高学科素养，又提升同学用经济知识观测分析和解决实际经济问题的技能。坚持理论与实际相结合，从探究实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。

四、教学常规落实策略分析

本备课组提倡集体协作，发挥集体的聪慧，吸取众人之长，形成自己的特色。

1、集全体组员的能量，结合教学实际，经过仔细分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。

2、个人备课与集体备课相结合。开展集体备课守时、守纪，积极主动，求真务实，集思广益，形成方案，努力提高同学学习爱好和课堂效益。每人都在自己把握的资料里查找的习题，编制适合教学实际的自编练习。

3、带着饱满的积极心情开展课堂学习活动，以同学为主体、老师为主导，打造科学自主高效的自主课堂，培育同学的自主学习习惯和技能，提高课堂教学效率。

4、仔细实时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解同学的学习状况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。

5、通过作业和谈话等方式实时了解同学学情，实时进行集体辅导和个别辅导。

6、仔细组织试题的选择、编制和送印，仔细做好考前辅导，仔细参加监考和评卷活动，集思广益。

五、教学改革推动策略分析

1、加强“生本教育”理念的学习和沟通，转变更新教育思想，以“科学自主”精神为指导开展教学系列工作。

2、开展“科学自主课堂”教学实践探究和讨论，探究符合本学科特色的教学模式，提高自主学习效率和技能。

3、每月听课至少6节，其中学科内听课不少于3节，加强沟通学习，发挥集体聪慧和能量，推动“自主教学”改革。

人教版高一政治教学计划范文5

为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，依据学校20__教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:

一、本期总体教学目标。

本期高一思想政治课教学活动，依据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动同学积极性为出发点，提高同学学习效率，全面落实素养教育为目标，积极推动课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。

二、本期教学的进度

高一班级思想政治的总体教学任务为必修1，依据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。

三、教学设想及措施

高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要着重环节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清楚，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使同学能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开拓第二课堂，为此，在教学过程中，采用以下措施:

1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领悟教材编写意图，才能上好课，讲好课。

2、积极参与教研活动，参与互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人优点弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务技能，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高