承担责任服务社会

第一讲承担责任服务社会考点一责任与角色同在

1.什么是责任?就是一个人_____________或不应该做某些事情。2.责任的产生及来源有哪些?(1)产生:社会关系之中的_________。(2)来源:他人的承诺、___________、上级的任命、____________、法律规定、_________、公民身份、_________等。应当做的事情相互承诺分配的任务职业的要求传统习俗道德原则3.责任与角色的关系是怎样的?(1)每个人都在扮演着___________,承担___________。(2)每一种角色往往都意味着一种_____。4.自己对自己负责表现在哪些方面?(1)用合理、合法的方法,及时_______________。(2)小到为自己的一次约定守时,大到终身_________、自尊自信、自立自强。5.我对自己负责,说到底,也是对_________、对社会负责。我们每个人都应该具有_______。不同的角色不同的责任责任纠正自己的过失信守诚实他人负责责任感6.承担责任会获得哪些回报,付出哪些代价?7.承担责任的意义是什么?是_________的具体表现,是_________的必然选择,是__________的重要标志。8._________是社会责任感的集中表现。自尊自信自立自强走向成熟奉献精神考点二在承担责任中成长

1.集体与个体的关系是怎样的?集体离不开个体而存在。个体只有紧紧地_________,才能有无穷的力量。2.集体利益与个人利益的关系是怎样的?(1)集体利益与个人利益是_________的。(2)保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。(3)集体应充分___________个人利益,个人更应该积极____________集体利益。依靠集体相互依存尊重和保护关心和维护3.关爱集体表现在哪些方面?(1)自觉维护集体的___________,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。(3)在集体中_____________,善于团结他人,让集体发挥更大的力量。荣誉和利益求大同存小异4.公民怎样承担对社会的责任?(1)要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“___________________”的社会氛围。(2)维护国家的尊严。(3)主动_________、勇担重任、与国家共渡难关。(4)_________,服务社会。我为人人,人人为我为国分忧热心公益5.我们为什么要热心公益,服务社会?(1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人_________的社会。(2)在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在_________,并使自身的价值在_____中得以提升。相互关爱帮助他人奉献6.怎样做一个负责任的公民?(1)要_________、坚决_________。(2)要勇于承认错误,并承担相应的责任。(3)要_____________,做责任的主人。(4)要学会_________的责任,并在承担责任中不断成长。慎重许诺履行诺言自觉承担责任反思自己高频考点1责任与角色同在【典题示范】(2014·遵义中考)2013年11月4日,杭州市交警部门以无证驾驶对著名游泳运动员、奥运会冠军孙杨处以罚款2000元人民币,行政拘留7天的处罚。孙杨无证驾驶的行为及其受到的处罚说明()A.孙杨作为奥运会冠军,曾为国家赢得了荣誉,不应该受到处罚B.孙杨是著名运动员,训练任务重,没有时间考驾驶证情有可原C.孙杨可能不懂交通管理法规,可以暂时不处罚D.谁对自己不负责任,谁就要对自己的不负责任所造成的后果负责【答题指导】

(1)概括背景材料:孙杨无证驾驶受处罚。(2)判断考查角度:谁对我负责。(3)明确答题关键:每个人都要对自己的行为负责,名人也不例外。答案:D【贵州·全国考题回访】

1.(2013·遵义中考)许某因醉酒驾驶致三人受伤,造成交通事故,被区人民法院以危险驾驶罪依法判处拘役两个月并处罚金4000元。这个案例说明()A.每一种角色都意味着一种责任B.责任产生于社会关系之中的相互承诺C.谁对自己不负责,谁就要对这种不负责所造成的后果负责D.我们每一个人都应该具有责任感【解析】选C。本题考查学生对不承担责任的代价的认识。材料中许某酒驾造成交通事故,被法院判刑并处罚金,他对自己不负责,必须承担由此带来的后果,A说法错误,B、D不是材料所反映的内容,故选C。2.(2012·遵义中考)作为中学生,你的责任是()A.遵守学校纪律,完成学习任务B.救死扶伤,治病救人C.依法执行公务D.依法行政【解析】选A。本题考查学生对责任与角色的正确认识。作为中学生,我们的责任是遵守学校纪律,完成学习任务,故A项正确。B项是医生的责任,C、D两项是国家机关及其工作人员的责任。3.(2012·遵义中考)“德耀中华”人物之一的雷锋传人郭明义,20年无偿献血6万毫升,连续16年帮困助学,累计捐款12万元,自己却过着清贫的生活,至今一家仍住着40平方米的居室。材料表明()A.人们在社会生活中都扮演着不同的角色B.承担责任既有回报也会付出代价C.每个人都要对自己不负责所造成的后果负责D.集体的力量是无穷的【解析】选B。本题考查学生对承担责任的回报和代价的认识。郭明义在承担社会责任付出代价的同时也赢得了社会的赞誉,得到了回报,A、C、D和材料反映的内容无关,故选B。4.(2014·贵阳中考)九年级的你,既是学生,又是子女,还是公民。相应地,你既要遵守学校的规章制度,又要孝敬父母,还要遵守国家法律。这一事实说明()A.你扮演着多种角色并承担多种责任B.你扮演着多种角色,承担着一种责任C.你扮演着一种角色,承担着多种责任【解析】选A。本题考查学生对责任和角色同在的认识。学生要遵守学校的规章制度,子女要孝敬父母,作为公民,要遵守国家法律,这表明,同一个人扮演着多种角色并承担多种责任,故选A。5.(2014·天津中考)我们每个人都应该有责任感。社会责任感的集中表现是()A.团队精神 B.创业精神 C.拼搏精神

D.奉献精神【解析】选D。A、B、C三项所描述的团队精神、创业精神与拼搏精神都与社会责任感没有必然的联系,社会责任感的集中表现是奉献精神,所以D符合题意。6.(2014·重庆中考)中学生小丽在日记中写道:“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在教室里,爸爸是学生的发动机;在社会中,爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳,写上了他两鬓的白发。爸爸,我爱你!”由此可以看出()A.爸爸的所有付出是为了得到明天的回报B.社会责任是任何一个人都必须承担的C.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任D.爸爸扮演多种角色,承担着多种责任【解析】选D。本题考查学生对角色与责任的理解。小丽的爸爸在家庭、学校、社会中因为角色不同而承担着不同的责任,所以D符合题意。7.(2014·鄂州中考)2014年6月10日上午9时许,湖北省潜江市浩口三小六(3)班女教师秦开美面对持刀歹徒,临危不惧,把自己当人质,勇救本班学生,被大家称为“最美女教师”。秦开美的事迹说明()①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价②奉献精神,是社会责任感的集中表现③我们不应该承担那些没有任何回报的责任④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【解析】选B。本题考查的知识点是责任,主要考查学生分析材料的能力。解答本题应明确两点:(1)秦开美承担了自己的责任;(2)秦开美的生命面临威胁,付出了代价。通过分析材料不难看出,秦开美以自己的实际行动保护了学生的安全,承担了自己的责任,体现了无私奉献的精神,①②④说法正确;生活中,我们承担责任应不言代价与回报,③说法有误。故选B。8.(2014·广州中考)有一些“美”总是那么温暖人心却又震撼心灵。学习和践行社会主义核心价值观,需要我们善于发现身边的美。阅读材料,回答问题。荣获广东十大“最美家庭”称号的女主人李笑玲,是一名残疾人。她心灵手巧,乐观坚强,和丈夫秉持“要么不做,要做就做最好”的家训,刻苦研究传统剪纸艺术。他们的剪纸融合国画、油画等艺术理念,与现代工艺完美结合,达到很高的艺术境界。尽管他们的作品起拍价高达数万元,可夫妻二人从未想过拿剪纸作品去赚钱。很多人不理解他们为什么那么清贫还搞“艺术”。李笑玲认真地说:“我希望有生之年,借助上天赋予的灵感,创作出更多漂亮的作品,留给下一代人,让他们能欣赏到祖国的民间技艺。一旦把艺术变成商品,就会束缚我的灵感,我不愿意这样做。”(1)“要么不做,要做就做最好”,朴实的语言,生动诠释了社会主义核心价值观倡导的_______________________这一要求。(2)李笑玲一家生活清贫,仍苦心研究祖国的民间技艺并传给后人。请用正确认识承担责任的代价与回报的知识谈谈李笑玲的感人事迹对你的启示。【解析】本题主要考查学生对社会主义核心价值观的内涵的理解,以及责任的回报与代价等。第(1)问较简单,考查核心价值观的内容;第(2)问限定了答题的角度即承担责任的代价与回报,回答时应将所学知识与材料相结合。答案:(1)爱国、敬业、诚信、友善(2)①承担责任,往往需要付出代价,同时伴随着获得回报的权利。在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。选择了自立自强的人生,就应该有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择,一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们的责任。李笑玲一家秉持家训,刻苦研究传统剪纸艺术,坚持为自己的选择负责,值得我们学习。②不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现,李笑玲立志为传承祖国民间技艺而努力,不言代价与回报,令我们的生活更加多彩、更加温暖、更加充满希望,我们应向她学习,自觉树立社会责任感,用实际行动为社会、为国家作出贡献。高频考点2在承担责任中成长【典题示范】(2014·遵义中考)2013感动中国人物,中国核潜艇之父黄旭华,为研制中国的核潜艇,新婚不久就告别妻子来到试验基地。为了潜艇上的成千上万台设备,上百公里长的电缆、管道,他联络全国24个省市的2000多家科研单位,他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。对黄旭华的事迹正确的认识是()①承担责任只会付出代价②他善于团结他人,让集体发挥出更大的力量③他具有奉献精神和高度的社会责任感④承担责任一定会获得回报A.①②B.②③ C.①④D.③④【答题指导】(1)概括背景材料:感动中国人物黄旭华的事迹。(2)判断考查角度:服务社会、奉献社会。(3)把握审题关键:新婚不久就告别妻子来到试验基地,体现了他的奉献精神;联络24个省市的2000多家科研单位,和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据,说明他善于团结他人,发挥集体的力量。答案:B

【贵州·全国考题回访】1.(2014·遵义中考)当我们因意外而无法履行对他人的承诺时,正确的做法是()A.当对方不高兴,追问原因时,应向对方作解释B.事后主动解释原因,以求得对方谅解C.只要意外事实客观存在,就无需作出任何解释D.为使自己不失信于人,就不能向他人许诺【解析】选B。本题考查学生对信守承诺,勇担责任的认识。我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任,无法履行对他人的承诺时,要主动解释原因,以求对方的谅解,因此,B做法正确,A、C、D做法错误。2.(2014·遵义中考)王秉清在作2014年遵义市政府工作报告时,号召全市人民为全面建设小康遵义、法治遵义、人文遵义、平安遵义、生态遵义而努力奋斗。对此下列说法不正确的是()A.全面建设遵义是市政府的职责,与中学生无关B.我们在努力学习的同时,要关注和参与遵义建设C.我们应热心公益,服务遵义社会D.我们不能贪图安逸,坐享其成【解析】选A。本题考查学生对热心公益、服务社会的认识。中学生也要关心社会建设,服务社会,奉献社会。本题是逆向选择题,故选A。3.(2013·遵义中考)卓先顺原是遵义市卷烟厂的干部,20多年来先后资助贫困学生50余人,帮助困难群众无数。2011年6月,他辞掉工作创办遵义义工协会,让更多的农民工子女、残疾人子女、留守儿童、社区困难家庭得到帮助。因此,他被评为遵义市十佳志愿者、贵州省道德模范。材料说明,卓先顺具有()A.不负责任,不计代价的精神B.为求名利,不求进取的品德C.关爱集体的优秀品质D.热心公益,乐于奉献的优秀品质【解析】选D。本题考查学生对服务社会的认识。由材料中卓先顺资助贫困学生,帮助困难群众,创办义工协会等可以看出他热心公益,乐于奉献,故选D。4.(2013·遵义中考)“感动中国”人物张丽莉,她奋不顾身地为保护学生而受重伤,使自己双腿高位截肢,被人们誉为“最美女教师”。她的行为()A.希望学生与她一样,不顾自己的生命去救人B.让我们感受到人性的光芒,高尚的品质以及对学生的无私和爱C.诠释了人生的真正价值在于对自己的贡献D.一心想为学校争取荣誉【解析】选B。本题考查学生对无私奉献的认识。张老师的行为是关爱学生、具有高尚师德的表现,A、C、D说法错误,故选B。5.(2014·贵阳中考)能承担错误所造成的后果是负责任的表现。因此,当我们做错事时,应该()A.找理由掩盖自己的过错且推卸责任B.承认错误并积极地承担相应的责任C.区别对待,大错承认,小错就不管了【解析】选B。本题考查学生对主动承担责任的认识。当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现,错了,就要勇于承认,并承担相应的责任,找理由掩盖、小错不管的做法是错误的,故选B。6.(2014·咸宁中考)2013年8月,环球集团在多功能厅举行了团队协作与拓展训练。通过这样一个训练活动,大家充分认识到了团队的力量,也让员工们明白任何一个人或部门都不是孤立存在的个体,只有团结协作才能实现共同发展。上述材料告诉我们()A.人多力量大,人多好办事,人越多越好B.集体的力量取决于其成员数量的多少C.事业的成功主要靠个人的顽强拼搏D.团结的集体才有凝聚力和战斗力【解析】选D。本题考查学生对团结重要性的认识与理解。团结就是力量,团结可以凝聚甚至升华集体的力量,A、B曲解了团结的重要性,C否认集体团结的重要性,故选D。7.(2014·云南中考)2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说:“我只是代表,功劳是大家的。”从个人和集体的关系看,这表明了()①个人与集体相互联系,不可分割②良好的集体有助于个人的