有关中秋节的主题班会

有关中秋节的主题班会在平平淡淡的学习中，大家最不生疏的就是主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中;切合同学需求，班级成员共同参与。你知道如何预备一个主题班会吗？下面是为大家收集的有关中秋节的主题班会例文，盼望你喜爱。有关中秋节的主题班会篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。4、知道节日时人们主要的'庆祝活动。活动预备：场地布置制作材料的预备表演节目的预备活动形式：全园集体活动活动过程：（一）介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。（二）园长致辞（三）观赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。（四）制作月饼1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。师生表演学前班一大班一中班一蒙式班亲子共享人员支配：依据状况自行拟定教学反思：中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。有关中秋节的主题班会篇2【活动目标】1、知道月饼是中秋节的食品，通过观看和品尝，知道月饼有各种各样的。2、能用较完整的语言表达自己的发觉与感受。3、体验和同伴一起共享月饼的欢乐。【活动预备】1、幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。2、老师预备苏式和广式月饼，水果刀一把。【活动过程】一、观看盘子里的月饼，并和同伴进行沟通。1、盘子里有什么？2、它们是什么样子的？3、闻起来感觉怎么样？二、观看月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的爱好2、观看切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。（1）认真看看月饼里面是什么样的？（2）你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。三、拓展阅历，介绍自己见过或吃过的月饼。你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。四、品尝月饼，体验和同伴共享的欢乐。（引导幼儿知道月饼是中秋节人们宠爱吃的食品。）有关中秋节的主题班会篇3活动目标：1、熟悉10元以内的人民币，并学习钱币的简洁换算。2、培育钱币换算力量。活动预备：1、幼儿用书，数学图卡组。2、幼儿事先收集蔬菜、水果的图片。活动过程：1、引导幼儿回忆并叙述买东西的经受。（1）老师：小伴侣，你们有没有去超市买过东西？（2）老师：超市里的东西许多，不同种类的东西价格也不同，你都买过什么东西？知道是多少钱嘛？你是从哪里知道价格的？2、亲身体验，情境嬉戏超市购物（1）与幼儿一起运用事先收集好的蔬菜、水果图片布置成超市的情景，并在每样物品前放置价格标签。（2）幼儿进行嬉戏，自由购物，到柜台前结账。（3）幼儿必需依据手中不同物品的不同价格，用对应的钱付款。（4）完成购物后，请幼儿相互沟通购物、付款的情形，以及自己的计算方法。（5）可依据幼儿嬉戏状况增加嬉戏的难度，引导幼儿多买一种物品，提高幼儿的爱好。3、操作幼儿用书，并完成练习。有关中秋节的主题班会篇4设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探究中秋节的爱好。”这是什么口味的月饼？〃“我还吃过蛋黄的呢！”"中秋节得吃月饼！”"还有嫦娥奔月呢！”于是,我们可以调动家长资源，搜集许多关于中秋节的资料，设计开展“欢乐的中秋〃主题活动。主题目标.简洁地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感爱好。.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会消失映像。.知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探究的情感。.观赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的好玩和奇异。.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培育收集和整理资料的力量。主题墙面环境将以神话（如后羿射日、嫦娥奔月）为主题的故事连环画作为主题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展现自己与月亮的故事。互动墙面环境.神奇的月亮〃：展现幼儿在节日前对月亮进行的观看记录，并整理成册子《神奇的月亮》。.“我设计的月饼"：把幼儿设计的月饼图片展现在墙上。3.“中秋乐团聚〃：展现幼儿和家长一起过中秋节的照片。相关区域融合图书区：供应有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。科学区：供应关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。幼儿园中秋节主题活动方案，中秋节是我国的传统节日，也是一个团聚节，虽然现在大家都更喜爱在春节团聚，但是，中秋节仍旧是我国全部人都会过的一个古老的节日。有关中秋节的主题班会篇5一、班会主题。“我们的节日一一中秋”经典诵读活动。二、活动目标。1、通过同学的自主活动让同学了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。2、让同学知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节口。3、激发同学喜爱祖国传统文化，喜爱大自然的情感。4、使同学懂得各种外形的月亮的名称。培育同学团结合作，敬重事实的科学态度。三、活动建议。1、依据同学的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让同学初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画同学心中的中秋节等动手操作活动，来激发同学对民俗节庆课的爱好。2、建议让同学可以回家做适当的预备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让同学将自己对中秋节感爱好的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让同学画一面心中的中秋节，老师把同学的作品选择后布置在教室的展现板进行展现。第一阶段：活动预备1、歌曲:《但愿人长期》。2、同学事先收集有关中秋节的信息。3、同学进行才艺预备。4、同学带好月饼。其次阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日一一中秋”主题班会现在开头。1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题；2、师生谈话引入八月十五中秋节；3、同学沟通今年中秋节的活动支配。第一主题：话说中秋（一）听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节〃是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个漂亮的传奇。（二）听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个漂亮的神话有关。乙：中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个和善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，盼望嫦娥一家团聚的民间传奇。（三）竞猜中秋灯谜主持人2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么？中秋菊盛开（打一成语）举杯邀明月（打一礼貌用语）十五的月亮（猜成语）月亮里的桂树（打一成语）（四）品诵中秋诗文主持人1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下很多不朽的诗