新概念英语第二册Lesson54~58课文注释

新概念英语第二册Lesson54〜58课文注释新概念英语它有着全新的教学理念，好玩的课文内容及其全面的技能训练，下面就和大家共享新概念英语其次册Lesson54〜58课文解释，盼望有了这些内容的关心，可以为大家学习新概念英语供应关心！新概念英语其次册Lesson54课文解释l.Thechildrenwereatschool,myhusbandwasatwork...孩子们在上学，我丈夫在上班school和work前都没加冠词，由于不是指详细那个学校或详细干什么工作，只是泛指他们在干什么。.atexactlythatmoment,恰恰在此时。exactly用于加强语气，表示〃正〃、〃恰恰〃：ThatsexactlywhatIwantedtotellyou.那正是我想要告知你的。.Nothingcouldhavebeenmoreannoying.没有什么能比这更烦人了。用这个句型可以表达很多感情，换一下最终的形容词即可：Nothingcouldhavebeenmoreexciting/interesting/embarrassing.没有什么能比这更感动人心/好玩/令人尴尬的了。4.Ittookmetenminutestopersuadehertoringbacklater.我用了10分钟的时间才劝说她过会儿再来电话。（l）it为先行主语，代指topersuade引导的不定式短语。⑵表示劝说某人做某事时，可以用persuade+sb.+todosth.这个结构：Ipersuadedhimtogiveupthatplan.我劝他放弃那项方案。也可以用persuade+sb.+intodoingsth.这个结构：Ipersuadedhimintogivingupthatplan.（译文同上）⑶later可以表示〃过后〃、〃以后〃：Tenminuteslater;thebusarrived.10分钟以后，公共汽车来了。Pleasecomebacklater（on）.请过会儿再来。5.Whatamess!真是糟糕透了！在口语中，amess可以用来指〃逆境〃、〃窘境〃、〃一团糟〃等含义：Imadeamessofmyexam.我考试考得一团糟。Makesomejamifyouwantto,butdontmakeamessinthekitchen.你假如情愿就做些果酱，不过别把厨房弄得一团糟。6.1hadnosoonergotbacktothekitchenthanthedoorbellrangloudenoughtowakethedead.我刚回到厨房，门铃又响了起来，响声足以把死人唤醒。⑴连词nosooner...than...（H,J……就……）用于过去完成时。（cf.第38课语法）⑵enough作副词用在形容词或副词之后，有〃足以……〃的含义：Thewaterinthepooliswarmenough（toswimin）.池里的水够温和的（，可以游泳）。新概念英语其次册Lesson55课文解释.Dreamsoffindinglosttreasurealmostcametruerecently.最近，找到失踌宝旅的幻想差一点儿变成现实。cometrue为固定短语，表示〃(预言、期望等)成为事实〃、〃(愿望)实现〃：Hisdreamtotravelaroundtheworldatlastcametrue.他周游世界的幻想最终实现了。.Thepirateswouldoftenburygoldinthecaveandthenfailtocollectit.海盗们过去常把金子埋截在那个洞里.但后来却没能取走。(l)would在这里不表示过去将来时，而表示过去的习惯性动作，它后面跟动词原形(bury和fail)(cf，本课语法)(2)failtodosth表示〃未能〃、〃不能〃或〃遗忘〃做某事：Dontfailtowritetous.别遗忘给我们写信。Hefailedtoseethereasonwhytheysenthimaway.他不了解他们把他打发走的缘由。(3)collect的含义之一为〃(去)取〃、〃接〃：IIIcollectmypostonmywayhome.我将在回家时顺路取我的邮件。Dontfailtocollectmebeforeyougototheparty.去参与晚会之前别忘了接我。Armedwiththenewmachine…用这种新机器装备起来…arm(ed)with可以表示“带着〃、“装着〃、〃穿着〃等:Dontworry.Imarmedwithanumbrella.别担忧，我带着伞呢。Youdbetterarmyourselfwithawarmcoat.你穿件温和的外衣。theentrancetothecave，洞口。entrance可以表示“入口〃、"大门〃等；Icantfindtheentrancetothepark.我找不到公园的入口。Isthistheentranceofthepark/yourschool?这是公园/你们学校的大门吗？Veryexcited,thepartydugaholetwofeetdeep.队员们特别感动，就地挖了一个两英尺深的坑。(1)与armedwith引导的短语相像，veryexcited也是过去分词(短语)作状语，表示主语所处的状态：veryworriedabouthischild,hephonedthepolice.他为他的孩子特别担忧，(便)给警察局打了电话。(2)deep在表示〃有…深〃时要位于数字之后：Wehaveaswimmingpoolsixfeetdeep.我们有一个深6英尺的游泳池。../TheRevealer/mayrevealsomethingofvaluefairlysoon.……"探宝器〃很快就会探出值钱的东西来。of表示其所修饰的名词具有某种性质、状况：Thenewsisofgreatimportancetous.这消息对我们特别重要。Tomisaboyofsixteen.汤姆是个16岁的男孩。新概念英语其次册Lesson56课文解释onceayear;每年一次。once+表示时间的名词可以表示〃每…一次〃：Thepostmancallsonceaday.邮递员每天来一次。Alotofcarsenteredforthisracelastyear…去年有许多汽车参与了这项竞赛…enterfor表示报名参与。(cf.第8课词汇学习)Builtin1885,itwastheoldestcartakingpart,该车造于1885年，是参赛车中.老的一辆。built引导的过去分词短语起状语的作用，说明动作发生的背景或状况。主句可以补全为itwastheoldestcartakingpartintherace.Manyofthecarsbrokedownontheconrse...许多汽车在途中就抛了锚breakdown为固定短语，其含义之一是〃(机械等)出故障〃、〃出毛病〃：ThismorningIwaslateforwork,beceusemycarbrokedowntwice.今日上午我上班迟到了，由于我的车坏了两次。Thewinningcarreachedaspeedoffortymilesanhour-muchfasterthananyofitsrivals.获胜的那辆车达到了时速40英里一远远超过任何对手。winning为现在分词作定语：Thoseofthewinningteamjumpedhappily.获胜队的队员们兴奋地跳着。(2)表示速度为多少时可用aspeedof+数量词这个结构：Youmusthavebeendrivingataspeedofseventymilesanhour.你刚才肯定是以每小时70英里的速度在开车。⑶破折号后面的部分补充说明这个速度。much是用得较多的与比较级连用的修饰语：Housearemuchmoreexpensivethesedays.如今的房价贵多了。Itspeddownhillattheendoftheraceanditsdriverhadalotoftroubletryingtostopit.它在接近终点时。冲下了山坡，驾驶员费了好大劲才把车停下来。(l)speed作不及物动词时可以表示〃疾驶〃、〃急行〃等含义：Thepolicecarspedpastus.警车从我们身边疾驶而过。Thetwomenspedoutoftheroom.那两个人快步走出了房间。⑵表示"在…的末尾/最终部分〃时可以用attheendof这个短语：IIIreturnthebookstoyouattheendoftheweek/mouth.我周/月末时把书还给你。Hespokeafewwordsattheendofthemeeting.会议结束时他说了几句话。⑶表示“做某事遇到麻烦/困难”时可以用havetroubledoingsth:Theyhadsometroublefindingoutthecauseofthefire.他们在查找起火缘由时遇到了一些困难。新概念英语其次册Lesson57课文解释l.Theassistantwhoservedherdidnotlikethewayshewasdressed.接待她的售货员不喜爱她的那副装扮。theway在这里表示"方式〃、"样式〃，shewasdressed为关系从句，修饰theway。dress表示，，穿着〃、，，装扮〃时常用被动语态：Whyisyourauntdressedinblack?你姑姑为什么穿黑色衣服？....hetoldherthatthedresswassold告知她那件衣服已经卖出去了。被动语态在这里含有动作已经完成的意忠，即表示目前的状态。.Shereturnedtotheshopthefollowingmorningdressedinafurcoat,withahandbaginonehandandalongumbrellaintheother,第2天上午，她又来到这家商店，穿了一件裘皮外套，一只手拎着一只手提包，另一只手拿着一把长柄伞。dressed引导的过去分词短语作状语，表示伴随状态。它也可以变换位置，放在句首，其意义不变:Dressedinafurcoat,shereturned...with带有两个宾语：handbag和unbrella。with引导的介词短语也作状语，表示伴随状态：Hewalkedintheparkwithadogbehindhim.他在公园里漫步，身后跟了一条狗。.Afterseekingouttherudeassistant,sheaskedforthesamedress.找到那个无礼的售货员后，她还要看昨天的那件衣服。(1)现在分词结构代替时间状语从句后，保留了连词after。类似的状况如：Sincephoningyouthismorning,Ivechangedmyplans.自从今日早上给你打了电话以后，我已转变了方案。Whiletryingtoopenthebottle,Icutmyhand.在试图打开瓶子时，我划破了手。⑵seekout为固定短语，表示〃找出〃、〃搜寻出〃:Hesoughtoutthethiefinthecrowd.他在人群中找出了那个小偷。Seekhimoutquickly.Iwanttospeaktohim.快把他找出来。我想和他谈一谈。⑶askfor表示〃要〃、〃要求〃：Iaskedforacupofcoffee,butyougavemeacupoftea.我要的是一杯咖啡，但你却给了我一杯茶。.Notrealizingwhoshewas,theassistantwaseagertoserveherthistime.刃口个售货员没有认出她是谁，这一回接待她的态度特别殷勤。(1)现在分词短语代替一个分句位于句首时，其否定形式是在它前面加上not,without或never等否定词。这些词有时可互换，有时则不行：Not/Without/Neverhesitatingforamoment,heranafterthethief.他没有一丝迟疑便追逐那小偷。Notbeingabletoopenthedoor,Iaskedmyneighbourforhelp.由于开不了门，我便向邻居求援。⑵像eager,glad,pleased,sorry等描述感觉的形容词作表语时后面往往跟不定式：Theyarealleagertocome.他们都急于来。Impleasedtoworkwithyou.我很兴奋能与你一起工作。.Withgreatdifficulty,heclimbedintotheshopwindowtogetthedress.费了好大劲儿，他爬进橱窗去取那件衣服。With在这里表示行为方式：Withcare,sheputthevaseontheshelf.她当心翼翼地把花瓶放在架子上。Heliftedtheboxwithease/difficulty.他很轻松地/费劲地举起那箱子。7.Sheenjoyedherselfmakingtheassistantbringalmosteverythinginthewindowbeforefinallybuyingthedressshehadfirstaskedfor.她快乐地迫使那位售货员把橱窗里几乎全部的东西都拿了出来，最终才买下了她最先要看的那一件。（l）enjoyoneselfdoingsth.表示〃从……中得到乐趣〃：Heenjoyedhimselfmakingthedogrunafterbeggars.他让那条狗追赶乞丐，并从中取乐。（2）make后面的动词不定式不加to（cf.本课词汇学习）（3）代替时间状语从句的现在分词短语带有连词before。新概念英语其次册Lesson58课文解释l.ThetinyvillageofFrinleyissaidtopossessa'cursedtree'.据说弗林利这个小村里有一棵“该诅咒的树〃。⑴主语+besaid+…这种结构通常译为〃据说……〃是对不太有把握的事发表看法时一种谨慎的说法。（cf.本课语法）⑵of在这里表示同位关系，如thecityofLondon/NewYork（伦敦/纽约市）;attheageoftwenty（20岁时）;aheightofthreefeet（3英尺的高度）。2....thenumberofvisitorstoFrinleyhasnowincreased现在来弗林利参观的人越来越多。thenumberof表示〃……的数量/总数〃，它作主语时谓语动词要用单数，虽然visitors是复数。留意它与anumberof（很多，若干）的区分:Thenumberofpatientsinthishospitalhasincreased.这家医院的病人越来越多。Anumberofpatientshaveaskedtoseeyou.很多病人要求见您。（动词用复数形式）3....itisonlyinrecentyearsthatithasgainedanevilreputation只是近几年才得至ll了——个坏名声。句中的itis...that是个强调句型。假如我们想要强调某个词或某个短语，我们可以用itis/was+被强调的成分+that/who（m）结构。这样组成的句子叫分裂句，由于it结构把一个简洁句劈开，使其分裂成两个分句。被强调的成分可以是主语、宾语、状语等。课文中这句话强调的是时间状语。从简洁句到强调句变化如下：FrankphonedJacklastnight.弗兰克昨晚给杰克打了电话。（简洁句，没有强调什么）ItwasFrankwhophonedJacklastnight.是弗兰克昨晚给杰克打了电话。（强调是弗兰克而不是别人打的电话）ItwasJackwho（m）Frankphonedlastnight.是杰克昨晚接到弗兰克打来的电话。（强调电话是打给杰克而不是打给别人）ItwaslastnightthatFrankphonedJack.是昨天晚上弗兰克给杰克打了电话。（强调是昨天晚上而不是其他时间）4.Itissaidthatifanyonetouchesthetree,hewillhavebadluck;ifbepicksaleaf,hewilldie.据说，谁要是触摸了这棵树，谁就会交上恶运;假如谁摘了一片树叶，谁就会死去。it是这个句子的先行主语，其真正主语是that引导的两个条件句（都是第1类条件句），这两个条件句在结构上一样。....thetreehasalreadyclaimedanumberofvictims止匕树已经害了不少人。claim可以表示疾病、意外等〃夺去（生命）〃：Theaccidentclaimedafewlives.那次事故夺走了几条人命。.Thevicarhasbeenaskedtohavethetreecutdown,butsofarheh