教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【完整版】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（ ）。（多题）向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体 B.向上顶起膈肌，肺里气体就被呼出 C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为（ ）。B.钟罩里闹钟的振动越来越弱C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了下面食物中，不需要冷冻储存的食物是（ ）。棒冰 B.冰果冻 C.牛肉4.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（ ）。A.胡萝卜 B.黄瓜 C.土5.下列关于声音说法正确的是（ ）。A.敲鼓时鼓面振动幅度大，声音越高 B.乐器振动的越快，声越强 C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱6.小学四年级男生肺活量的正常值是（ ）。A.1100毫升－2600毫升 B.900毫升－2000毫二.填空题(共6题，共18分)肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力（ ）如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。吸气，是含有（ ）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（ ）的过程。3.（ ）此时胸腔收缩，腹部放松。在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如器官是（ ）。玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（ ）后，我们就只能看见闹钟的在动，却听不到它的声音。能量还储存在（ ）、（ ）和一些（ ）物质中三.判断题(共6题，共12分)不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（ ）小车从静止到运动没有受到外力的作用。（ ）噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（ ）耳郭的作用主要是为了美观。（ ）铝片琴上的铝片，每片宽度都相同，短的那片发出的声音比长的那片发出声音低。（ ）通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（ 四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来门齿 用来撕碎食物白齿 用来切割食物犬齿 用来咀嚼食物161.观察物体是否发声。六.简答题(共3题，共15分)同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？法让我们感受桌子的振动吗？34431.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。填写各消化器官的名称。A：（ ） B：（ ） C：（ ） D：（ ） E：（ ）食物在（ ）中经历了初步的消化过程，在（ ）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（ ）内被吸收的。消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。2.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（ ）。大 B.小 C.无法判断橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（ ）产生。拉力 B.弹力 C.反冲力通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（ ）。相同 B.相反 C.无法判断根据实验记录。我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（ ），它的弹力（），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（）。橡皮筋缠绕的圈数（），它的弹力（），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（）。根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。分析数据我们发现，运动可以（）（呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（）。多的（），所以肺必须更加卖力地工作。实验时我们还发现：呼吸次数（ ）（填“增加”或“少”），心跳速度加快。认识弹簧测力计。如上图所示的测量工具叫作（ ）。它最大可以测量（ ）牛的力。图中的物体的重力为（ ）。弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特征制作的。下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。弹簧测力计的刻度是均匀的拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查统一规定用“牛顿”作为力的单位参考答案一.选择题1.ABC2.A3.C4.C5.A6.A二.填空题1.越强氧气；肺呼气声带真空三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。2.（方法不唯一）个方法我们能感觉桌子的振动。3.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。七.综合题口腔；食道；胃；小肠；大肠；2.口腔；胃；小肠；3.