《做一片美的叶子》1

同学们，植物的叶子你们看得一定不少，谁能来给我们说说你眼中的叶子？

大家根据自己的了解，从叶子的形状、颜色、作用等等介绍了叶子，真棒！今天我们就共同来学习一篇赞美叶子的文章。板书课题：4做一片美的叶子第一课时看了这个题目，你最想知道什么?

谁来把课题美美地读一遍？自读要求：1.读准字音，读顺句子。

2.标出自然段的序号。

3.画出由生字组成的词语，并联系上下文和生活实际想想它们在句子中的意思。

为什么要做一片美的叶子呢？请大家自读课文去探讨一番吧。

课文内容很短，但是要想读好课文可要过以下几关哦。rǔzhīzhěnɡtǐcōnɡfènɡ

乳汁

整体

葱翠奉献

zhìshūzhuójiān

位置

输送茁壮之间

tàiɡèyì

形态各异

乳汁

整体

葱翠奉献

位置

输送茁壮之间

形态各异

奉献肥美飘零回归整体输送茁壮现在位置葱翠形态各异

1远远望去，那棵大树很美。

2树像一朵绿色的云，从大地上升起。

把词语放入课文中你能读好吗？这篇课文共有几个自然段？谁来读第一、二自然段？从视觉角度来讲这是作者远望大树。3我向大树走去。

4走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

5无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

6绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

7大树把无数的叶子结为一个整体。

8无数的叶子在树上找到了自己的位置。

这几段是作者近观树叶，把你喜欢的句子多读几遍。（1）无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。指名读注意句中的停顿。（1）无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

（2）每一片叶子形态各异———你找不到两片相同的叶子。

（3）春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零———回归大树地下的根。9我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

10每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。

11为了我们的大树，做一片美的叶子吧！从远望大树到近观树叶，作者由物及人发出了由衷的赞叹之情。通过你的朗读去感悟一下吧。刚才我们读了课文看看谁能概括文章大意

《做一片美的叶子》这篇课文主要为我们介绍了叶子的（）美和（）美，我们要像叶子一样，做一个（）的人。内在外在无私奉献做态异奉体输同学们读得好，理解得也很恰当，相信这几个生字一定不是问题喽。做做人做事做工态态度状态心态动态异奇异变异异地差异优异奉奉献供奉奉告信奉体体育身体体能体格健体输输入输出传输输送认输4做一片美的叶子第二课时课后同学们采集了许多叶子，它们美吗？谁愿意给大家介绍一下你采集到的叶子？树叶你在哪里收集到的，当时的情景如何，是否找到两片完全相同的树叶。作者也去采树叶，为什么不忍心摘一片叶子呢？孩子们，今天这节课我们继续学习第4课。一起读课题这么美的叶子，让我们走近树林，去欣赏大树的美吧！用波浪线画出描写叶子美的句子。树像一朵绿色的云，从大地上升起。为什么这句写出了叶子的美？（板书：像绿色的云）还像什么？

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。什么叫“形态各异”？（板书：形态各异）你会查“无字词典”吗？是的，这些叶子各有各的特点，各有各的姿态，这就叫形态各异。如果你就是这树上的一片叶子，你准备长成什么样？你们每个人的想法都不一样，这就叫想法各异。你们的想法和这树叶一样，各有各的特点，体现出与众不同的美。大家再来读读这一段，体会一下

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。说树像一片绿色的云，又说每一片叶子都形态各异，为什么会有不同的感觉呢？

（板书：远

近）

这些美都是我们能看见的，这就叫外在美。文章中还有哪里描写了叶子的外在美？春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

四季轮回，虽然它们形态各异，但却做着相同的工作——把生命的乳汁奉献给大树。你能读出它四季的不同形态吗？

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。（你喝过乳汁吗？能给予我们什么？）生命的乳汁树叶借助阳光进行光合作用，可以产生像乳汁一样的营养。有了这营养大树才会茁壮、葱翠。看，多美的大树，远远望去，就更美了，大树这么美是谁的功劳？对，没有叶子的奉献就没有大树的美。它不仅仅是变成乳汁，它还把自己变成养料，奉献给了大树。（书：无私奉献）这无私的奉献就是一种美。

绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

绿叶为大树而生。美美的读读这段话此时，你看叶子和大树是什么关系？

大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子在树上找到了自己的位置。你觉得我们的生活中什么就像大树？什么像叶子？

所以作者这样说到：

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！

假如你就是树上的一片叶子，你会对大树说些什么？你们每个人都是一片美的叶子。现在你知道叶子美在哪里了么？这么美的文章你们想知道它的作者是谁吗？作者简介

金波，原名王金波。诗人，儿童文学作家。河北冀县人。1961年毕业于北京师范学院中文系。首都师范大学中文系教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，儿童文学创作委员会主任，中国少年作家班编委，“中国少年作家杯”大赛评委会评委。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有诗集：《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《金波儿童诗选》、《绿色的太阳》、《红苹果》、《雨铃铛》、《在我和你之间》、《金波儿童诗集》、《林中月夜》、《风中的树》、《我们去看海》(十四行儿童诗集)等；童话集《小树叶童话》、《窗外飘进一朵云》、《踢拖踢拖小红鞋》、《金波童话》、《眼睛树》、《金海螺小屋》、《影子人》等；歌词集《林中的鸟声》、《金波诗词歌曲集》散文集《妈妈的爱》等作品。现出现现在现身各各不相同各式各样天各一方各就各位各有所长汁汁液乳汁墨汁豆汁肉汁1.多音字组词。

（

）

（

）间

（

）

给

（

）2.写出下列词语的近义词。奉献（

）

相同（

）

飘零（

）

输送（

）3.给“异”选择不同的解释。异：a.奇异，特别；b.