《三峡》优秀实用教学课件

山峡风光三峡大坝欣赏完三峡风光，在地理学家郦道元笔下的三峡又是怎样呢？郦道元（466或472—527），范阳涿（zhuō）县人，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰有《水经注》。其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。作者及作品简介一、文史知识二、关于文章篇名作者朝代字号文选其他《三峡》郦道元北魏字善长《水经注*江水》郦道元是著名地理学家、散文家篇名体裁内容主旨《三峡》散文写景描写三峡不同季节的壮丽景色。（素绿清影寒肃凄哀）1、总写三峡两岸山势的雄伟。两岸连山，略无缺处。正面写山“连”的特点，粗笔勾勒，轮廓分明。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。和第一句的正面描写相结合，写出了山高岭连的特点。赞叹山的高峻美。2、写三峡夏天江水之大，水流之急。虽乘奔御风，不以疾也。用比较的方法表现夏日江水的迅疾。赞叹了江水的奔放美。3、写三峡春冬的奇丽景色。素湍绿潭，回清倒影这是俯察近物，即俯视江中所见，动静相杂，色彩各异，相映成趣，表现三峡山水的清幽美。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。这属仰观远景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备，“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人顿觉生意盎然。赞叹了三峡的雄奇壮丽。悬泉瀑布绝巘多生怪柏4、写三峡秋季的凄清景色。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。猿鸣幽凄，山谷空旷，既从正面摹声，又从侧面引用，以渔歌的凄凉来烘托，手法多变，摇曳多姿。渲染了寒秋三峡的悲寂、凄凉的气氛。点出了三峡的凄婉美。5.课文写三峡四时风光，为什么详写水？为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为胜，故将“夏水”为首来写。

为写水势，先写山势，这既能揭示水速快的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，更能形成一副险峻奇壮的图画。

作者先写夏水迅猛，继写春冬之景，末写寒秋肃杀，是承水势的涨落而安排，夏水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷突，顺势而下，入情入理。本文表现了作者怎样的思想感情?表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情.山水

两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日

特点：连绵不断，遮天蔽日奇险、雄壮美夏春冬秋三峡俯瞰仰视夏水襄陵，沿溯阻绝

朝发白帝，暮到江陵（水势浩大）（流速湍急）素湍绿潭，回清倒影

绝巘怪柏，悬泉瀑布俯瞰仰视睛初霜旦，林寒涧肃

属引凄异，哀转久绝奔放美清幽美凄婉美本文结构：先总写

后分写

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山水山：水：三峡重峦叠嶂隐天蔽日夏--冬春--秋--大水猛涨江流湍急素湍绿潭清荣峻茂林寒涧肃哀猿凄清（奇特险峻）（摇曳多姿清幽秀丽）水高陡夏春冬秋正面落笔，侧面烘托明写，暗示俯瞰，仰视绘貌，摹声山急美凄课堂练习：正面写山势的句子是————。侧面写山势峻拔狭窄的句子是————————————。侧面写水流湍急的句子是————————。写水清的句子是——————。选出与“虽乘奔御风不以疾也”一句中“疾”意义相同的一项：（）

A、寡人无疾

B、疾风劲草

C、深恶痛疾

D、痛心疾首B病快厌恶痛关于三峡的诗句

１.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

２.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

３.大江东去浪淘尽,千古风流人物。

４.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

早发白帝城扩展阅读朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白著名诗人李白有诗《朝发白帝城》，请从文中找出能表达此诗每句意思的句子。1、朝辞白帝彩云间：——————————2、千里江陵一日还：————————————————————3、两岸猿声啼不住：————————————————————4、轻舟已过万重山：——————————朝发白帝朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。高猿长啸，属引凄异，空