班主任小结班主任工作精短总结

班主任小结_班主任工作精短总结班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。班主任工作是管理人的工作，小学班主任面对的是天真、开朗、可爱而又自我表现欲极强的学生集体。所以作为小学班主任既要有特别强的童心，去理解、靠近他们，也要有耐心去帮助、指导他们怎么做一个心理健康、学习优异、有独到个性的小学生，班主任工作除了需要脚踏实地的工作态度，还需要运用正确合理的工作方法。下边就班主任工作说说自己的点点做法：一、重视学生的思想道德建设。百年大计，教育为本。教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的优异青年。德育是教育中的重中之重。心理学家告诉我们，人的全部行为，不论其对错、美丑、文雅仍是拙劣，都是经过主题的认识和选择而付出实践的！所以，学生的道德涵养水平直接影响着他的行为拙劣。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。以自己素质激励学生。作为班主任，他不单是文化知识的教授者，也是学生生活和道德规范的指引者，也是学生的模范。教育学生不单能够依赖说教，还能够依赖教师的个人教育和耳濡目染的影响。只有人品崇高的教师才能培育品德正直的学生。所以，教师的人品水平越高，模范作用越强。所以,在工作中,我要求自己忠于职责,悉心全力,；在纪律和守纪方面，我应当做学生第一要做的事，而不是学生第一要做的事；在学习上,要求终生学习,不停提升智力和技术;；日子越特别，任务就越艰巨。带头，坚持究竟。这样，学生们自然会遇到感染和影响。、充散发挥各样教育渠道的作用。利用晨会、班会课，联合班级实质进行教育。把班会课的主动权交给学生，让学生提出申请，获取受权后找资料、撰写演讲稿，忙的不亦乐乎，俨然一位小老师。对于这类新奇班会形式，同学们特别拥戴，参加的热忱高涨。难得的是，一些平常不善语言的学生也纷繁申请加入此中。跟着网络的普及，学生对时势也愈来愈表示关怀。特别是今年，国家发生了好多大事。如北京奥运圣火传达在法国及境外遇到扰乱与损坏，让学生就此事发布自己的见解，孩子们议论纷纷，一定了大家的看法后说：我们此刻要努力的做好奥运会的准备工作，高质量举办妥此次奥运会，这将会给扰乱和损坏奥运圣火传达着们一记响亮的耳光。本学期有篇对于写议论会的作文，我不经意的一句话成为孩子们争相引用的“名言”。二、成立和完美班级管理体制是创立优异班级的有利保证。班干部是班集体中特别重要的构成部分。要组织一个成功的班级，第一要选择一些德才兼备、责任心强、愿意为同学服务的学生担当班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的模范，带动其余同学不停进步，形成正确的集体舆论和优异的班风。自我介绍，民主选举。在学生互相理解的基础上，经过民主选拔，让学生提名班主任或自我介绍。而后，提名人和自我介绍人将发布竞争性演讲，说明他们对班干部的态度、适合的角色、计划、举措、活动内容、活动形式和要达到的目标。最后，投票并就地宣告结果。学生们被这类民主选择和竞争的方式所说服。这样选拔的班子干部，对班级工作的顺利展开是十分有利的。2、按期考评，推陈出新。对入选的班干部一月民主考评一次。考评内容：（1）工作态度能否仔细、踊跃、负责。（2）工作任务达成状况。（3）自己素质涵养。考评形式：召开主题班会，民主评论，投票表决，推陈出新。考评后，对落第的同学仔细作好思想工作，注意调换其的踊跃性，鼓舞再次入选。这一管理体制的成立，就达到人人参加，人人受锻炼，使学生的组织管理能力和水平的到广泛提升。三、做好后进生的转变工作。转变后进生是班主任当仁不让的职责。每个班在不一样程度上都有后进生，可如何对待他们呢？第一做到不嫌弃他们，而后依据后进生的特色和形成原由做好转变工作。在我班后进生身上表现出来的不良行为，大部分不是道德看法上的，有的是出于好奇，有的是出于一时糊涂做出的不正当行为，有的是因为自控能力差造成的。剖析后进生形成的原由，帮助他们战胜弊端和弊端是班主任份内的责任，所以，我是这样对待后进生的：关爱后进生。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会民风的影响；有的是父亲母亲离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各样悲观要素恶性膨胀的结果。因为后进生计在许多的弊端和错误，所以常常遇到老师们的责备，家长的谴责，同学们的白眼。他们常常在同学中抬不开端。他们需要的是老师的关怀，家庭、集体的暖和。实践证明，要转变后进生，只有使后进生动情。我们只有专心灵的暖和去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去清洗他们精神上的污垢，只有除去了后进生对老师、家长、同学的对峙情绪，才能展开转变工作。平常生活中，我从各方面去关怀他们：在学习上热忱地赐予指导，碰到困难时赐予真挚的帮助，有了点滴进步实时鼓舞，犯了错误进行耐心地教育，使他们不时感觉老师的爱惜与关怀，使逐渐更正错误和弊端。认识后进生形成的原由是转型的先决条件。要做好转变后进生的工作，就得深入认识，全面剖析后进生的特色和形成原由，坚持在认识中教育，在教育中认识。每接一个新的班级，我第一在原班主任那边认识学生状况，特别是后进生的状况：双差生是哪些，家庭教育如何，主要问题是什么？单差生是哪些，家庭教育如何，主要问题是什么？在新的学期开学前，做到成竹在胸。实践证明,只有充分认识后进生的状况,才能有的放矢地做好后进生的转变工作。、对后进生要因势利导，坚持一分为二。后进生的劣势愈来愈突出，每一个人都很简单发现。它们也有优势和优点，但其实不显然和突出，常常被大家忽略。这常常不利于调换后进生自己的踊跃要素，战胜悲观要素。我以为,作为班主任,要注意发现后进生的小进步,坚持一分为二,充分一定他们的优势,踊跃指引他们,有时要为他们发挥优势创立条件,用优势逐渐战胜一些劣势,，让他们看到希望,加强行进的信心。、对后进生要做到严中有爱，爱中有严。意大利有名幼儿教育家蒙泰·君利（MonteiJunli）曾在《幼儿教育》（earlyChildreneducation）一书中写道：“道德营养不良和精神迫害会伤害人们的心灵，就像身体营养不良会伤害身体健康相同。”我对后进生的不良行为并无不以为然。假如我们不除去他们年青心灵中不良行为的迹象，让他们发展，就必定致使从小到大的不良习惯的形成。可是，假如我们责备教育他们，办理不妥，也会伤害他们的自尊，做违反他们意向的事情。在班主任工作中，我领会到转变后进生与培育优等生相同重要，对后进生我们只需关怀、爱惜他们，做深入仔细的工作，因势利导，谆谆教育，让他们感觉到集体的暖和，老师的关怀，使他们有和蔼感、安全感、相信感。我深信，精诚所至，金石可开。以上是我的班主任工作的一些收获和经验。学生的成长过程不会一帆风顺。他们常常有成功、失败、热潮和低潮。当学生情绪变化最强烈时，受教育的时机最为显然。当时机出现时，平凡的教师可能会生气或充满诉苦；英明的教师是有远见和自信的。正确掌握教育时机是我们教师一定培育的一项内在技术。二、努力改变自己的形象：过去，我向来以为班主任进教室的时候，他应当保持一张脸，让学生们惧怕你。经过这类方式，学生将听到他们所说的每一个单词，全班都能很好地管理它。此刻我理解了，当学生摆出老师的架子时，他们喜爱和老师开玩笑。只需不影响正常的工作和学习，有什么大不了的。教师和学生是亲近的，莫非他们不可以更好地进行教育吗？这能否配得上教师的尊严？三、让教育形式更能切近学生，提升教育的成效当班主任做学生的思想工作时，他会有这类感觉吗？说的是实话，但学生们都很累。说究竟，我们的真谛太乏味，缺少血肉。我的班主任工作的经验表示，经过讲故事说道理，学生一般都听得很仔细，也能把道理说的很透。所以，我平常比较着重采集一些这方面的故事，以备不时之需。学生经过故事会以一种踊跃的心态接受教育，成效自然比较显然。四、纠正你的态度：如何才是一个优异的班主任？只是是各项活动拿第一？错！我在和学生沟通的过程中才知道，一个优异的班主任应当是懂得付出，并在付出中感觉快乐的人。付出是一件快乐的事，当我们在帮助他人的时候，不该当去希求回报，而是享受这份付出的快乐，在海边看见一个小男孩把一条条搁浅的小鱼仍回海洋，就说：这么多鱼，你怎么能救得过来？没人会在意你这么做的。”那小男孩拣起一条鱼说：“这条在意”，又拣起一条说：“这条也在意。朴素的语言中，却表达了小男孩对生命的珍爱。作为一名教师，一位学生的前程于我们仿佛是没关紧急的，可是，对那位学生呢？所以，我们不可以轻易地放弃任何一位学生。学生在成长的过程中，犯各样错误都是有可能的，更可能的是出现频频，作为教师，一要付出，二要有承受打击的心理准备。当你悉心付出而没有获取预期的回报时，你能够抚躬自问：我无愧于良知。这就够了吧。以上是我在本学期班主任工作中的一些收获和经验。学生的成长过程不会一帆风顺。他们常常有成功、失败、热潮和低潮。当学生情绪变化最强烈时，受教育的时机最为显然。当时机出现时，平凡的教师可能会生气或充满诉苦；英明的教师是有远见和自信的。正确掌握教育时机是我们教师一定培育的一项内在技术。年1月21日班主任的总结班主任的工作在学校工作中起着特别重要的作用。班主任的工作是管理者的工作。小学班主任面对的是一群天真、开朗、可爱、盼望自我表达的学生。所以，作为一名小学班主任，我们不单要有很强的童心去理解和靠近他们，还要有耐心去帮助和指引他们如何成为一名心理健康、学习优异、个性独到的小学生。班主任的工作不单需要一种仔细的工作态度，还需要运用正确合理的工作方法。我们来说说自己在班主任工作上的做法：一是重视学生的思想道德建设。教育是百年计划的基础。教育的目的是使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的优异青年。德育是教育的重中之重。心理学家告诉我们，人类全部的行为，不论是对是错，漂亮仍是丑恶，优雅仍是鄙俗，都是经过对主题的理解和选择而付诸实践的！所以，学生的道德涵养水平直接影响到他们的鄙俗行为。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作。1.以自己素质激励学生。作为班主任，他不单是文化知识的教授者，也是学生生活和道德规范的指引者，也是学生的楷模。教育学生不单能够依赖说教，还能够依赖教师的个人教育和耳濡目染的影响。只有人品崇高的教师才能培育品德正直的学生。所以，教师的人品水平越高，模范作用越强。因此,在工作中,我要求自己忠于职责,悉心全力,；在纪律和守纪方面，我应当做学生第一要做的事，而不是学生第一要做的事；在学习上,要求终生学习,不停提升智力和技术;；日子越特别，任务就越艰巨。带头，坚持究竟。这样，学生们自然会遇到感染和影响。2、充散发挥各样教育渠道的作用。利用早会和班会联合本班实质状况进行教育。把班会的主动权交给学生，让学生在受权后申请、查找信息、撰写演讲稿，像一个小老师相同繁忙。对于这类新形式的班会，学生们特别支持，并有很高的参加热忱。稀有的是，一些不善于口语的学生也申请加入他们。跟着互联网的普及，学生们愈来愈关注时势。特别是今年，该国发生了很多重要事件。比如，北京奥运会火炬接力在法国和外国遇到扰乱和损坏。让学生表达他们对这件事的见解。孩子们有不一样的建议。在一定了大家的建议后,他们说,我们此刻要努力备战奥运会,高质量地举办奥运会,这将给奥运火炬的扰乱和损坏一记响亮的耳光。这学期有一篇对于写商讨会的作文。我任意的一句话已经成为孩子们引用的一句“名言”。