2022学校疫情防控九项制度

2022学校疫情防控九项制度第第页2022学校疫情防控九项制度TOC\o"1-3"\h\u2185一、传染病及突发公共卫生事件报告制度 110014二、晨午（晚）检制度 316225三、因病缺课缺勤登记与追踪制度 49536四、复课证明查验制度 51949五、学生健康管理制度 61224六、学生免疫规划的管理制度 716370七、传染病预防把握的健康教育制度 922558八、通风、消毒制度 1119853九、环境卫生检查通报制度 13一、传染病及突发公共卫生事件报告制度依据各级各类传染病及突发公共卫生事件处置文件精神，为加强学校传染病疫情防控工作，有效防止传染病在校园内的发生与蔓延，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。（一）贯彻落实相关制度，铸牢防护墙。严格执行晨、午、晚检制度和因病缺勤病因追查与登记制度和体温检测，做到早发觉、早诊断、早隔离、早治疗。（二）成立领导小组，统筹传染病及突发公共卫生事件处置。成立以校长为组长，行政班子为成员的传染病工作防控领导小组，细化学校传染病疫情总报告人，落实校长就是第一责任人的制度，学校的总报告人为校长、部门报告人为分管副校长、班级报告人为班主任。建立学校、班级、班级、家长四级防控体系，准时收集和报送相关信息。把握当地卫健部门、所属街道办事处（社区）、属地疾控机构、就近医疗机构的联系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持。（三）加强信息报送责任制。班主任准时了解学生情况，第一时间上报德育处和校医，德育处主任和校医报告至学校疫情防控主要负责人校特长。教职工由办公室主任密切联系，对疑似或确诊情况第一时间上报分管领导和校医，报告疫情防控主要负责人。（四）加强信息收集、排查工作。班主任须在第一时间了解并上报疑似或确诊学生姓名、性别、班级、家庭信息、活动路线、所乘交通工具、症状、就诊医院、确诊病名、密切接触人员信息、有无接种史（例水痘、腮腺炎）等信息，学校传染病疫情总报告人校长要准时上报县教育体育局和县疾控中心，在疾控中心的指导下有序开展后续工作。（五）做好跟踪管理工作。领导小组要密切跟踪患病师生情况，准时关注疫情信息。疫情发生变化时要准时安排上报，并做好具体记录。上报和发布的信息内容要飞快准确、客观详实，不得漏报、瞒报、谎报、延报。（六）加强舆论引导，不信谣不传谣。加强老师言论信息管控，引导师生关注官网舆情，不信谣、不传谣、不造谣。未经批准证明，不得自行向社会发布传染病疫情信息。（七）落实“日报告、零报告”告制度依据上级教育主管部门要求，由疫情防控负责人每天在“云南教育云”落实“日报告、零报告”制度。（八）准时稳定教育教学秩序。疫情发生的第一时间要做好全体师生、家长的心理疏导工作，依据疫情进展情况，准时调整教育教学方式，维持正常的教育教学秩序。（九）准时启动应急预案建立传染病及突发公共卫生事件应急预案，经确认为传染病及突发公共卫生事件的，立刻由第一责任人通知启动应急预案。2022年2月20日二、晨午（晚）检制度依据各级各类相关文件的要求，为做好我校晨午（晚）检工作，现结合我校实际，特制定本制度，具体如下：（一）师生在早晨、中午、晚上入校时、进入教学区或进入各自办公地点之前，由专人（门卫）进行体温检测。（二）每天早晨第一节课、下午第一节课和上晚自习学生上自习前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（温度≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等，实行每天上交校医处核实。（三）假如晨午（晚）检和日常观察中发觉学生消失各种感染症状，请立刻向其发放一次性医用口罩，并将其转至隔离区（室）等待，由分管（值日）领导和德育处准时进行排查，校医进行复检。发觉疑似病例立刻通过学校疫情报告人（分管副校长、校党支部书记、校长）准时报告，做好记录并通知家长。（四）分管副校长、德育处和各班级组长应做好晨午（晚）检工作的监督和指导，各班级组长每天准时收集、统计和报告校医，校医准时报告德育处，有德育处负责逐级往上报分管副校长、校长，确保准时发觉疫情并立刻报告。2022年2月20日三、因病缺课缺勤登记与追踪制度依据各级各类相关文件的要求，为做好我校因病缺勤登记与追踪制度，现结合我校实际制定本制度，具体如下：（一）学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应准时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。（二）班主任要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，追踪近期活动轨迹，填写学生因病缺课登记表，准时报告值日领导，因病缺勤表每天交校医处核实。（三）值日领导每日登记缺勤的教职员工的缺勤情况，报备德育处，德育处上报分管副校长、校长，值日领导追踪缺勤缘由，并做好记录上交德育处。（四）值日领导对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，准时报告德育处，若发觉疑似传染病情况，应准时通报学校疫情报告人（分管副校长和校党支部书记、校长），由分管副校长或校长向疾控机构和教育主管部门报告。2022年2月20日四、复课证明查验制度依据各级各类相关文件的要求，为做好学校复课证明查验工作，现结合我校实际，特制定本制度，具体如下：（一）严格执行患传染病学生（老师）复课前的查验工作，尽量避开续发病例的发生。（二）患传染病的学生（老师）病愈且隔离期满后，班主任（德育处及分管副校长）应督促其先到医院或社区开具病愈证明（或治疗病历表），复课前持医院病愈证明到校医处复核确认登记，校医报备德育处或分管副校长后方可回校上课。（三）若校医复核结论与学生（老师）的医院病愈证明不一致，经请示德育处、分管副校长、校长等主要领导后，应要求学生（老师）复查，学生（老师）暂不返校上课，并遵医嘱连续休息或返校。2022年2月20日五、学生健康管理制度依据各级各类健康管理文件的要求，为做好我校健康管理工作，现结合我校实际，特制定本方案，具体如下：（一）建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况准时用书面形式告知家长。依据上级要求认真完成各项预防接种工作。（二）学校校医和健康教育副校长应定期进行卫生学问宣扬教育工作，特别是依据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。（三）广泛开展丰富多样的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。（四）加强学生食品卫生的管理，教育学生合理养分，平衡膳食。把握预防养分性疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。（五）科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，留意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。（六）学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整齐美观，学生人人讲卫生。（七）认真组织学生做好早操、课间操和眼保健操，每个科任老师应准时纠正学生坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。（八）建立学校传染病防控及突发公共卫生事件应急处理预案。发觉学生生病准时让学生到校医室就医，若发觉重大疾病或传染病应在非常钟内上报学校主要领导。校医依据病人情况准时采取相应措施上报德育处和校长，保证病人得到准时科学的治疗，防止疾病传播。（九）每周对学校内食堂、商店等供应的食品、生活用品等进行检查。（十）劝说患病学生准时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。（十一）建立通风、消毒、晨午晚检、因病缺勤、复课查验等制度，完善健康管理机制。（十二）建立完善校园环境卫生检查通报制度，落细落实校园卫生管理，强化健康教育制度的可行性。2022年2月20日六、学生免疫规划的管理制度依据各级各类相关文件的要求，结合我校实际，特制定学生免疫规划管理制度，具体如下：（一）严格执行《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，接照《预防接种工作规范》进行预防接种工作。凡参与预防接种的工作人员要持预防接种上岗证，明确目的，具有高度的责任心、严格的科学态度，把握免疫程序、制品性质、接种方法、途径和禁忌症以及反应的观察、处理方法，以确保工作质量。（二）接种前具体询问病史，凡有禁忌症者一律不得接种。（三）接种对象、部位、方法、剂量、次数、间隔时间应严格按预防接种工作规范执行。（四）平安注射接照规范要求，严格把握平安注射，无菌操作，实行一人一针一管。（五）生物制品的运输和保存应按生物制品要求执行，凡不符合要求的生物制品一律不准使用。开启开后应按规定在允许的期限内用完。（六）校医做好登记、统计、总结工作，准时报上级疾控部门。（七）校医负责预防接种副作用反应登记并报告。（八）全体师生必需持有接种新冠疫苗两针以上才能入校。（九）免疫规划资料的收集要真实、完整、准时。资料采用分类归档的方法保存，于每学期末将有关资料搜集整理齐全、分类装订归档；并长期保存。同时留意有关原始资料的保存，以形成完整的免疫规划档案化管理体系。（十）学生免疫规划工作由校医负责，按时上报德育处及分管领导。2022年2月20日七、传染病预防把握的健康教育制度依据各级各类传染病预防把握和健康教育要求的相关文件精神，依据学校实际，特制定本制度用于开展学校传染病预防把握的健康教育。传染病预防把握的健康教育制度主要分为两个板块：（一）宣扬教育：1.学校始终把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣扬教育工作摆上重要议事日程。认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。由学校第一责任人——校长亲自抓，分管副校长具体抓、师生员工一齐抓。2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时,让师生了解流行病、传染病的有关学问。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班级活动、升降旗仪式、学问竞赛、校运会等各种活动开展多种形式的宣扬教育。让学生把握基本的卫生防病学问。3.健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专兼职副校长、专兼职授课老师，并有备课笔记。（二）传染病防控：1.成立组织，明确责任。学校成立突发公共卫生事件领导小组。2.坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。做到早发觉、早报告、早处理，把传染病消退在萌牙之中。学校一旦发觉传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，老师立刻上报上报突发公共卫生事件领导小组，突发公共卫生事件领导小组立刻报告校长，校长报告给教育主管部门和县疾控中心。如有知情不报或隐瞒事情真相，将依据有关法规严厉 处理。3.学校人群集中、最简洁暴发传染病和流行病，应高度关注。采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。4.对患有传染病的学生，应依据校医及医院对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。5.凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。2022年2月20日八、通风、消毒制度办公室、教室、食堂、宿舍、图书室（阅览室）是老师、学生学习活动的重要场所，其空气的清洁度直接影响着学生的身体发育、健康与教学效果。因此，办公室、教室、食堂、宿舍、图书室（阅览室）需要常常换气以达到排除室内空气中化学、生物学污染的目的。依据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，为有效预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原则，依据上级文件精神要求，现将我校通风制度制订如下：（一）每日通风换气要求：1.办公室、教室、宿舍、图书馆（阅览室）、食堂等办公、学习、用餐和休息场所每天需要通风与换气。依据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，食堂、图书馆（阅览室）、宿舍由相关管理员负责监督或实施，每天不少于两次，每次不少于10分钟。2.发生传染病时通风次数和时间都要增加。每天不少于3次，每次不少于20分钟。3.各班级、宿舍要制定一位学生负责每天的开窗通风及记录。班主任、宿管要常常检查班级的通风情况。4.学校团委每天对各班教室、学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，纳入对班级、班级评比的内容。（二）学校环境卫生及消毒工作：1.加强教室、宿舍、食堂、图书室（阅览室）、厕所等环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消退病原的滋生地。2.做好病媒生物防治工作。3.消毒是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。4.宿舍、宿舍楼道、厕所、办公室等公共场所的消毒工作由后勤工作人员安排专人每天早、晚各一次进行。5.班级每天早晚各一次用喷雾器和消毒剂，喷洒或擦拭教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。（三）个人卫生要求：1.学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。2.学生饮水必需自带水杯。3.保持各办公室、教室、宿舍、食堂、厕所、图书室（阅览室）的通风换气。4.避开和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持1米以上的距离，在接触后准时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭）。2022年2月20日九、环境卫生检查通报制度环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推动校园四化建设，为全校师生师生员工制造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。（一）校园环境卫生区划责任1.教室、宿舍、公共卫生区:由德育处划分，各班主任抽签决定并安排学生负责打扫。2.老师办公室卫生;由本班级班级组长负责安排落实，老师负责打扫。3.行政办公室卫生:由处室负责人排班轮换负责打扫（二）校园环境卫生组织检查1.学校德育处负责全校公共卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部、各班卫生委员负责教室、公地、寝室卫生检查。2.校长负责行政办公室卫生检