看标志,快速找病句

掌握特殊标志快速辨析病句一般人不知道的秘密：2015年病句真题很多出自2006年高考总结题目的一个ppt，就是下面这个ppt病句考试说明要求：█辨析病句

选择题语序不当搭配不当不合逻辑结构混乱表意不明成分残缺或赘余例1．市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（05全国卷Ⅰ3B）

“生活用品”包括“床上用品”，两者不能并列，可去掉“床上用品”。

例2：我们报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。“一切出版物”包含“报纸”、“杂志”，不能并列例3：有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。（04福建5D）表现手法包含修辞手法几个概念出现了相互的包容例4.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。（05全国卷Ⅲ4D）

“羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。

例5.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廓。（05山东卷6A）

主语“歌声”与谓语部分搭配不当。

例6．蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。（05广东卷4D）

可以切割牛羊的肉，可以宰杀牛羊，但是不能宰杀牛羊的肉。并列的成分导致句子前后搭配失当例7：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994年高考题）

这个句子中有两个并列短语，即“理论上和政策上”和“详细的规定和深刻的说明”，这两个并列短语前后失去照应。“理论上”应该与“深刻的说明”照应，“政策上”应该与“详细的规定”照应，因此，应该将“理论上和政策上”改为“政策上和理论上”，或者将另一个并列短语的顺序改一下。多个并列短语前后照应不当例8．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。（05江苏卷4B）“我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。

例9．因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。（05全国卷Ⅱ4D）

“因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。

并列短语造成歧义例10：我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。

“导弹”不属航天器。

例11．游泳票分为：月票、季票、年票和参观票。“月票、季票、年票”和“参观票”的两个不同的分类标准不能够混合使用。并列短语造成分类不当

例12.制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。（1989年高考题）

这个句子中的“制作精良、选料上乘”是个并列短语，按产品的制作程序，应该是先“选料”，后“制作”。因此说成“选料上乘、制作精良”才符合逻辑。并列短语顺序不当1、句中有并列词或并列短语时，要检查：（1）这几个概念是否相互包容；（2）各项能否与前后相关成分搭配；（3）句子是否产生歧义；（4）多个并列短语是否前后照应不当；（5）并列短语是否造成分类不当；（6）并列短语是否顺序不当。

并列短语：可以是“和”“跟”“与”“同”“或”（这里的“和”“跟”“与”“同”应为连词）连接在一

起的；也可以是用顿号连接的。例1．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。（05浙江卷5B）

误用介词结构“在…中”，使句子缺主语，应把“在这部作品中”改为“这部作品”。例2：通过这次学习，使我提高了对环保重要性的认识。删去“通过”，“这次学习”作整个句字的主语。

例3：经过老主任再三解释，才使他怒气平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

（92全国）删去“经过”，“老主任”作整个句子的主语例4：观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大提高。（04甘青6D）删去“对”，“我们这些村官的法律水平”作整个句子的主语2、以介词开头的句子，要检查

句子是否缺主语。例1．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。（05全国卷Ⅰ3C）

例2．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。

（05山东卷6D）

例3．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。（05浙江卷5C）

“能否”与“具有重大的意义”前后不对应，应去掉“能否”。

“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。

“科学技术进步与否”是两方面，与“国家富强”一方面搭配不当。去掉“与否”。

例4．机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面

3、句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查人一面或两面的搭配问题。

例1．强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（05北京卷5D）

递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。

例2．他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后例3．只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。

例4．不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”。4、句子有关联词，要检查：（1）关联词与主语的位置是否颠倒；（2）关联词是否配套使用；（3）分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。

例1．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（05天津卷4A）

例2．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（05江苏卷4D）

应改为“一是勇气，二是谋略”。

应改为“怎样才能使合法权益不受侵害”，或者“怎样才能避免合法权益受到侵害”。

例3：这青山绿水、茂林丰田，对于这些老弄垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。

本句应去掉“不”。5、句子含有“否定”词，要考虑

是否误用多重否定。

双重否定句表达肯定的意思；肯定句式的反问句表达否定的意思；否定句式的反问句表达肯定的意思；类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定意思。

例1：去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

应该是“今年”和“去年”比较

例2：中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻地印象。（05春招5A）应为“位于……图书馆给中国教育工作者留下了深刻的印象”。例3：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。（04春招5A）应该是“学生对鸦片战争以来的中国近代史比较熟悉”。6、句子中有“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。

此处的“与”“和”是作为介词时使用的。

另外“望”见句子有“关于”、“对于”、“对”，考虑是否混淆了三个词的用法。例1．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。（05全国卷Ⅲ4B）

例2．五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（05江西卷6D）例3．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。（05湖南卷4D）

主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”

主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，把“团体”改成“机构”或者“单位”。

“生物入侵就是指……物种”，主宾不搭配，应把“生物入侵”改为“入侵生物”。

7、句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。

例1．三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。（05湖北卷5D）

例2．今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（05全国卷Ⅱ4B）

表意不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。例3：她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。（05湖北卷5A）

“此”指代不明，是指“雇主对她的歧视侮辱”，还是“她的要求”？8、句子里有代词，可考虑代词

是否指代不明。

例1.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（05江西卷6A）

“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。

例2.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。应为：在职情报人员为外国提供绝密情报的特大的丑闻。

例3：考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。应为：“两千多年前”应放在“文物”之前。

例4：我们顺利地按照老高头的那张简图找到了深山中的那位猎手。应为：“按照老高头的那张简图顺利地”多重定语和多重状语语序不当例5.身体瘦弱的水生的祖父已经七十岁了。

“身体瘦弱”既可以修饰“水生”，也可以修饰“祖父”，使这个句子产生歧义。多重定语和多重状语导致句子产生歧义

例6.发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。“表明”后的这个句子的主语是“我国”，“能力”是宾语。“独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的”是修饰“能力”的定语。所以，句子少了谓语。应该在“我国已经”后加“具有”。例7.中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。这个句子“中国”是主语，“要求”是谓语，“所有核武器国家”是兼语，“缔结”是这个兼语的谓语。句子少了宾语。所以应该在句末加上“的条约”。多重定语和多重状语导致成分残缺9、句子有多层定语和多层状语时，

可以考虑：（1）多重定语和多重状语是否语序不当；（2）多重定语和多重状语导致句子产生歧义；（3）见句子有多重定语和多重状语时，要考虑句子成分是否残缺。

多重定语的语序应该是：表领属的或时间处所的名词、代词或短语+

数量短语+动词或动词性短语+形容词或形容词性短语+表性质的名词或名词性短语。多重状语的语序应该是：表时间的名词或短语+表处所的名词或短语

+表范围、程度、语气等的副词+表情态的动词或形容词+表对象的介宾短语例1．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（05广东卷4A）句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。

例3：厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂工人献计献策的积极性。

“两个工人的合理化建议”歧义。

例2.数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（04全国Ⅳ4A）“数百位”可以用来修饰“死难者”，也可以修饰“亲属”，使句子产生歧义。将“数百位”放在“亲属”的前面即可消除歧义。数词或数量词的位置不当使句子产生歧义

例5：想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。

“500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”，改为“日子”

例4.自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。（05全国卷Ⅰ4A）“100万”不能修饰集体概念的名词“人次”，改为“人”。另外，“累计”和“超过”矛盾。集体概念的名词是不能用数词修饰的。

例6.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。（04重庆卷4D）

句末的“左右”应删去，因为“几”与“左右”重复。这个句子问题较多，这是最明显的。全句可以这样修改“国产轿车价格低，容易被百姓接受，像‘都市贝贝’市场统一售价才6.08万元，‘英格尔’是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元”。例7.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。

（04全国卷，吉四滇川4A）

“三千多余元”中“多”和“余”重复。另外，有歧义，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元，表达不清；例8.经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。

“平均”与“都”语意矛盾约数的副词自相矛盾或重复10、句子出现数词时：（1）数量词或数量词加