2022年春季学期安全开学工作预案

第第页2022年春季学期平安开学工作预案

为全面落实省、市、县疫情防控工作要求，坚持依法防控、科学防控、精准防控、群防群控工作原则，扎实做好全县各级各类学校2022年春季学期有序开学，确保全县师生身体健康和生命平安，巩固持续向好的疫情防控成果，依据省教育厅、市教体局、县疫情防控指挥部指示要求，特制定以下工作预案。一、指导思想以习近平总书记关于疫情防控的重要指示批示精神为指导，认真落实省市教育系统疫情防控工作专班和县委、县政府决策部署，切实增加防控工作紧迫感、责任感，进一步压实压紧工作责任，落实落细防控措施，精准施策，科学防控，牢牢守住教体系统疫情防线，维护正常的教育教学和生活秩序。二、工作目标（一）着眼春季开学和党的二十大召开前后对教育系统疫情防控的新要求，做好应对春季突发疫情各项预备，坚持“外防输入、内防反弹”总策略，突出“四早”要求，落实好常态化防控举措。（二）提前筹备春季开学工作，促进家校协同，共同守护师生生命平安和身体健康，坚持最严格、最细致、最全面防控方针。密切结合教育系统学校分布广、师生员工多、人员密度大、聚集时间长的实际，加强学校平安开学疫情防控人力、物力、应急保障，坚持全面排查、群防群控，实行错峰分批开学，确保学校平安平稳有序开学。三、重点任务（一）开学前重点做好的预备工作1.查漏补缺加强体系建设。各中心校、局属各学校要坚持疫情防控领导体制、战时机制，依据平战结合的原则，进一步加强应急指挥体系建设，在开学前依据“一校一院”联防联控工作机制，进行自查，全面排查问题隐患，准时发觉短板漏洞，加固补强薄弱环节，做好开学前各项预备工作，确保平安有序开学。各学校应围绕关键环节和重点措施，结合我国疫情形式的变化依据学校实际，准时完善、修订现有的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度(即开学预备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案和教学工作方案；传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、免疫接种证查验制度、环境卫生检查通报制度、传染病防控的健康教育制度、通风消毒制度)。2.准确管控返校人员。各级各类学校不准提前开学。返校时，学校要认真查验师生及涉校服务人员返校前14天健康状况和行踪轨迹。（滞留中高风险区人员原则上暂不返沈）（1）省内低风险地区返沈师生及涉校服务人员，照实填报14天内行踪轨迹，居家健康监测7天后方可返校，返校时查验健康码行程码和48小时内核酸检测阴性证明；省外低风险区返沈师生及涉校服务人员，照实填报14天内行踪轨迹，居家健康监测14天后方可返校，返校时查验健康码行程码和第1、7、14天三次核酸检测阴性证明。（2）中高风险地区所在县（市、区）返沈师生及涉校服务人员照实填报14天内行踪轨迹，落实“14+7”措施后方可返校，即14天集中隔离医学观察、7天健康监测，7次核酸检测（集中隔离第1、2、7、10、14天；居家健康监测第2、7天)；返校时查验健康码行程码和第1、2、7、10、14天五次核酸检测阴性证明。（3）中高风险地区所在地级市的返沈师生及涉校服务人员照实填报14天内行踪轨迹，依据省外低风险地区返乡人员进行管理，落实14天居家健康监测，第1、7、14天进行3次核酸检测，均为阴性的，方可返校，返校时查验健康码行程码和第1、7、14天三次核酸检测阴性证明。（4）健康码红码、黄码师生及涉校服务人员，健康码红码人员落实14天集中隔离医学观察，进行5次核酸检测（第1、4、7、10、14天）；黄码人员进行7天居家隔离医学观察，进行3次核酸检测（第1、4、7天)均为阴性的方可返校，返校时查验健康码行程码和核酸检测阴性证明。共同居住的人有健康码异常的师生、涉校服务人员，须向学校照实报告。除供应一般人员返校材料外，需供应解除隔离证明材料、48

小时内核酸检测阴性证明和健康承诺书。（5）密接、次密接及其他经研判需要管控的师生、涉校服务人员，须向学校照实报告，不得自行返校。完成全部管控措施后，本人需向学校提出申请，并供应解除集中隔离证明材料、解除居家隔离（健康监测）证明材料、历次核酸检测阴性证明、入校前

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小时内核酸检测阴性证明、健康码绿码等材料，经属地疫情防控部门评估同意后，持相关证明材料返校。共同居住的人有密接、次密接及其他经研判需要管控人员的，须向学校照实报告。除供应一般人员返校材料外，需供应解除隔离证明材料、48

小时内核酸检测阴性证明和健康承诺书。当前未完成管控的师生员工须向学校照实报告，不得自行返校，待完成管控措施后再行评估，条件具备可提出返校申请，按相关规定执行。（6）寒假期间未离沈的师生、涉校服务人员及共同居住人，开学前削减外出与聚集性活动，自行完成一周健康监测，返校时需供应行程卡（行程卡查询截图）、健康码绿码、健康承诺书、健康登记表表。（7）有发热、干咳症状的的师生及涉校服务人员暂不返校，坚决杜绝带病返校、返岗。对未返校人员，学校要逐一联系，查明未返校缘由，做好病因追踪备案，返校时供应医院诊断证明及48小时内核酸检测阴性证明，形成闭环管理。对暂时仍不能返校的学生要做好心理疏导工作，以及网上学习的帮扶指导，准时消退学生和家长的焦虑情绪。3.充分储备防控物资。各学校要依据市教体局防控物资储备建议清单做好疫情防控物资储备，备足可供两周使用的防疫物资。要保证测温枪、水银温度计、洗手液、消毒剂、医用口罩、一次性手套、防护服、防护面罩、体温检测设备等物资质量牢靠，并确保可持续供应。要加强防疫物资管理，开学前要检查防疫检测设备，保证防疫物资的正常使用。4.深化开展卫生整治场所消杀。各级各类学校全面开展环境清洁整治行动，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生，垃圾做到“日产日清”，彻底消退卫生死角和蚊蝇孳生地。食堂、教室、宿舍、图书室、试验室等处设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。开学前对教室、宿舍、食堂、餐厅、试验室、图书馆（室）等人群集中、流淌频繁的场所和设备全面进行消毒杀菌，并保持室内清洁和通风换气。加强食堂卫生管理，全面落实“明厨亮灶”要求，对全部厨具进行全面消毒杀菌。5.加强疫情防控应急演练。各级各类学校开学前要依据“一校一院”联防联控工作方案，制定符合学校实际情况的“疫情防控应急演练预案”，联合定点医院组织师生开展疫情防控应急演练，准时有效处置校园突发疫情，确保平安开学、开学平安。6.提前谋划做好线上教学预备。各中心校、局属学校,开学前要依据国内疫情态势进展，做好线上教学预备，依据国家课程方案和课程标准，统筹调配线上线下教育教学资源，指导学校依据学科特点合理制定教学计划，各学校要结合实际，依据“一校一策、一班一案”工作思路，依据不同班级、班级学生的实际情况，制定具体的线上教学方案，确保线上教学工作准时、有力、有序、有效落实，确保学校停课不停学、防疫教学两不误。7.有序组织入学报到。各学校要依据疫情形势分班级、分时段合理有序安排学生错峰返校报到，加强入校学生组织管理，避开人员聚集。学生进入校园时要佩戴口罩接受体温检测并供应开学前14天行踪轨迹、健康监测表，手续齐全、体温正常方可入校。（二）开学时需要做好的保障工作1.统筹开学时间，实行错时上下学。依据市、县统一部署，各级各类学校一律不得提前开学，具体开学开学时间由县教体系统疫情防控指挥部办公室向社会统一公布。各级各类学校可在规定时段内，实行各班级每日错时上、放学，错时长短由各学校依据实际情况自行把握。2.加强上下学途中管理管理。学校要提示、要求师生上下学期间做到“两点一线”，尽量不乘坐公共交通工具上下学途中正确佩戴一次性医用口罩，留意四周人群健康状况，与他人保持一段距离，不与可疑症状人员近距离接触。自感发热时立刻报告向学校报告、测量体温并乐观协作采取相关措施。尽量不用手接触交通工具的公共用品和部位。3.逐一检测体温。学校组织值班人员按时到岗投入入校体温检测工作。全部返校人员入校时一律进行体温检测，检测正常的方可入校。落实入校检测体温柔教室每日“五检测”双重体温检测制度。各学校依据返校需要设立检测通道，学校依据每个门口不少于2台测温仪的标准在学校门口开展进校师生体温测量，有条件的学校提倡使用门式体温监测设备，每个教室不少于2把测温仪进行每日“五检测”体温测量，防止因检测通道数量少形成人员聚集和漏检。对有发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状的教职工和学生，暂不允许其返校。4.维护校园周边秩序。实行接送家长随接（送）随走的规定，坚决避开接送学生家长在校门口过度集中，严防交叉感染。学校组织值班人员准时做好学校周边交通疏导和人员疏散工作。5.保障良好开学秩序。学校班子成员、教学、后勤、宿舍管理等全部符合要求的人员全部提前到岗到位，分工负责，逐项落实预备工作，准时高效地为师生返校供应服务，确保学校平安顺利开学。6.加强师生入校手续。返校时，全体师生填写返校前14日健康卡健康登记卡和健康承诺书（见附件），健康卡登记卡内容应包括本人及家庭成员身体健康状况、假期期间是否曾前往疫情严峻地区等情况。（三）开学后要持续做好的防控工作1.疫情防控学问培训。通过全体老师会、开学第一课、学生主题班会、升旗仪式等形式，加强师生疫情防控学问培训，提高师生疫情防控学问及应急处置能力。2.开展疫情防控应急演练。各级各学校与辖区卫健部门主动对接，依据“一校一院”联防联控机制，开展疫情防控应急演练，确保全县师生熟悉疫情防控流程，一旦疫情发生，做到各司其职。3.落实疫情防控常态化管理。开学后各级各类学校实行封闭式管理，严格人员出入管理，全部无关人员及物品（包括快递、外卖，冷链物资等）禁止入校；加强门卫疫情防控学问培训，对全部进入校园的工作人员要求其配戴口罩、扫码（河南健康码）、验码（查看健康码、行程码）、测温、登记后方可入校。学校每天对教室、餐厅、宿舍、厕所、图书室及运餐车辆等重点区域进行消毒消杀工作，确保不留死角，不留盲区；全部涉校服务人员必需落实佩戴医用外科口罩防护措施；学校对每天产生的垃圾做到“日产日清”。上下学期间不乘坐公共交通工具，做到“两点一线”；勤洗手、一米远、戴口罩；上下学、就餐错峰错时等常态化防控措施。落实网格化管理责任，确保日报告、零报告数据准确，做到涉疫人员早排查，早发觉，早上报，早隔离。全面把握全部师生员工（含涉校服务人员，午餐配餐人员）及共同居住人员行踪轨迹（是否出沈及到过中高风险等疫区）、健康状况；做好全部师生员工（含涉校服务人员）的每日五测温、健康状况等健康监测记录；做好大数据比对人员信息排查登记；学校每天统计师生员工的出勤情况，并做好记录。对因病缺勤师生进行电话随访，了解缺勤缘由及健康状况，准时登记和报告，不允许带病上学或上班。对因病缺课（勤）人员，由学校依据医院痊愈返校证明，共同研究认可后方可返校。4.加强食堂等重点场所管理。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间要做好个人防护。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗和每日“五测温”制度。从业人员工作时必需带口罩、手套、经体温检测合格方能上岗。加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人防护。强化学校食堂采购、加工监管，严格落实定点采购和索证索票制度，不得使用来源不明的家禽家畜。全部学生必需佩戴口罩，拉开1米平安距离排队，按秩序买饭。采取延时、错时和分班级、分班用餐或分班到食堂取餐，提倡学生自带餐具回宿舍或教室用餐，最大限度地降低学生就餐时的人员密度，避开交叉感染。教室、宿舍、礼堂、食堂、图书馆、试验室、计算机房等人群集中、人员流淌频繁的场所必需保持清洁及空气流通，窗户必需常常打开。对不符合要求的中央空调一律不准使用。有条件的学校要在图书馆、食堂、宿舍、会议室等人群密集场所设置红外体温探测器，条件不具备的也要预备手持测温仪，体温检测正常后方可入内。5.落实防控台账。各级各类学校要建立健全出入校（园）登记、晨午晚检每日五测温等健康监测记录，应急处置、清洁消杀、涉中高风险区人员管控台账，做好疫苗接种一生一档登记台账，师生病因追踪台账，各级疫情防控部门会议文件落实台账，做到闭环管理，全面准确，有据可查。6.加强疫苗接种。各级各类学校要乐观协作卫健、疾控部门做好疫苗接种的宣扬工作，督促3--11岁在校学生疫苗接种工作及12周岁以上人群疫苗“加强针”工作，做到无禁忌者应接尽接、应接早结。7.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康学问培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理救济。对未能准时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。学校加强与学生家长的沟通，提示家长加强自我防护，避开不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外消失发热等可疑症状，家长要准时、照实报告学校，并送医就诊。四、有关要求1.压实属地主管责任。突出“一把手”第一责任人职责，加强组织领导，科学谋划部署，落实网格化管理，不断完善防控措施，推动防控力气下沉到每所学校。各中心校加强与卫生健康等部门的联系沟通，指导学校协作属地做好联防联控，落实“一院一校”联防联控工作机制，协调供应专业指导和培训服务，完善学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制和监督检查机制。2.压实学