练习使用显微镜【备课精研】 人教版生物七年级上册

第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜知识回顾1.以海平面来划分，生物圈向上可达到__________的高度，向下可深入__________左右的深度。生物圈的范围包括______________、_____________和_______________。2.有“地球之肾”之称的是______________，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是________________。3.生物圈是一个统一_______，是地球上______的生态系统，是所有生物______________。4.除病毒外，生物都是由______构成的。10千米大气圈的底部岩石圈的表面湿地生态系统水圈的大部森林生态系统整体细胞10千米最大共同的家园情境导入大气污染想一想，议一议右图是英国物理学家罗伯特·胡克（RorbertHooke，1635-1703）研制出能放大140倍的光学显微镜（仿制品）。罗伯特·胡克用它来观察软木薄片，发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？观察的材料应放置在与物镜接近的载物台上。目镜和物镜可将观察材料放大。自主学习目标1.显微镜的结构是怎样的？2.怎样使用显微镜？有哪些注意事项？3.显微镜下看到的像是什么像？放大倍数怎么计算？4.放大倍数与物像大小和视野有什么关系？新课释疑一、显微镜的构造目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂压片夹载物台镜柱镜座转换器物镜通光孔遮光器反光镜1.构造及其作用放大物像连接目镜和物镜升降镜筒(范围大)升降镜筒(范围小)连接作用固定玻片标本放置玻片标本支持作用支持、稳定作用调换物镜放大物像光线通过的小孔调节光线强弱反射光线新课释疑放大倍数放大倍数目镜无螺纹；目镜越短，放大倍数越大。物镜有螺纹；物镜越长，放大倍数越大。一、显微镜的构造新课释疑一、显微镜的构造1.构造及其作用凹面镜平面镜反射光线和聚光作用，光线弱时用。反射光线，光线弱时用。新课释疑光圈作用：调节穿过通光孔的光线量。光线较强时用小光圈，较弱时用大光圈。一、显微镜的构造新课释疑一、显微镜的构造粗准焦螺旋细准焦螺旋升降镜筒，调节焦距，可以粗调物像，升降的幅度较大升降镜筒，调节焦距，可以精调物像，升降的幅度较小顺时针旋转下降镜筒，逆时针旋转上升镜筒。新课释疑一、显微镜的构造小结：显微镜支持部分光学部分镜柱、镜座、镜臂、载物台、镜筒反光镜反射光线，调节光线强弱，光线较强时平面镜，光线较弱时用凹面镜镜头目镜放大物像，无螺纹，越短倍数越大物镜放大物像，有螺纹，越长倍数越大调节部分遮光器有大小不等的光圈，调节光线强弱转换器调换物镜粗准焦螺旋升降镜筒，范围较大细准焦螺旋升降镜筒，范围较小顺升逆降新课释疑一、显微镜的构造2.光线通过的路径反光镜光圈通光孔物镜镜筒目镜新课释疑二、实验：练习使用显微镜目的要求：

练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。材料用具：

光学显微镜、写有“上”字的玻片、动物或植物玻片标本、擦镜纸、纱布。方法步骤新课释疑❶取镜：显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。1、取镜和安放新课释疑❷安放：把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米，安装好目镜和物镜。1、取镜和安放新课释疑❸转动转换器：使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离。）2、对光不要用手扳物镜镜头！要用手握住转换器边缘转动。新课释疑❹

转动遮光器：用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。2、对光新课释疑❺放置标本：把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。3、观察新课释疑❻

下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。（镜筒下降时，头应偏向一侧，眼睛一定要从侧面看着物镜）3、观察新课释疑❼升高镜筒：一只眼向目镜内看，同时逆时针缓缓转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。调节物像：再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。3、观察新课释疑❽实验完毕，先提升镜筒，再取下玻片标本。❾用纱布将显微镜外表擦拭干净。如需擦目镜和物镜，要用擦镜纸。❿转动转换器，把两个物镜偏向两旁，并将多镜筒缓缓下降到最低处。将反光镜调至直立的位置。将显微镜放进镜箱，送回原处。4、清洁收镜（注意事项）二、实验：练习使用显微镜新课释疑二、实验：练习使用显微镜讨论❶显微镜的使用步骤有哪些？取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。❷使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？使用显微镜观察时，只要在下降镜筒时，眼睛必须注视物镜，以避免物镜防止物镜压碎玻片标本和损坏物镜镜头。新课释疑二、实验：练习使用显微镜讨论❸请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。当我们通过显微镜看清玻片标本时，光线经过反光镜的反射，依次通过光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，最后进入人眼。新课释疑三、显微镜成像特点1.成像规律上上玻片视野从目镜内看到的物像是倒像。（上下颠倒，左右相反）新课释疑想一想，做一做：若物像在视野中的左上方，应当怎样移动玻片标本至视野中央？三、显微镜成像特点1.成像规律上上向左上方移动玻片标本物像位于视野的什么方向，应将玻片标本向什么方向移动，才能使物像移至视野的中央。（同向移动法）新课释疑三、显微镜成像特点2.放大倍数50倍显微镜下400倍显微镜下显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜放大倍数放大倍数越大，所观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，视野也越暗。细胞数目越少。新课释疑三、显微镜成像特点用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，怎样判断污点的位置？讨论污点的位置只有三种可能∶目镜、物镜、玻片标本。移动玻片标本，如果污点跟着移动，则污点在玻片标本上；转动目镜，如果污点跟着动，则污点在目镜上；如果移动玻片或转动目镜，污点都不动，则污点在物镜上。显微镜的构造和作用课堂总结练习使用显微镜目镜：光学部分物镜：准焦螺旋：支持部分：反光镜：显微镜的使用：调节部分取镜和安放、对光、观察、清洁收镜升降镜筒，调节焦距，顺升逆降成像特点放大倍数越大，物像就越大，视野范围就越小和越暗。细胞数目越少。。镜柱、镜座、镜臂、载物台、镜筒放大物像，无螺纹，越短倍数越大放大物像，有螺纹，越长倍数越大反射光线，光强用平面，光弱用凹面转换器：遮光器：成像规律倒像（上下颠倒，左右相反）放大倍数放大倍数=物镜的放大倍数×目镜放大倍数调换物镜调节光线强弱，光强小光圈，光弱大光圈巩固练习1.细准焦螺旋的作用是（）A.调节物像的数量 B.调节物像的清晰度C.调节视野的明暗 D.调节物像的大小2.

下图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（）A.光线亮时可使用⑦的平面镜对光B.使用①转换不同倍数的物镜C.能放大物像的结构是③④D.转动⑥可使物像变清晰3.光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节（）A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋 C.装片位置 D.反光镜BCA巩固练习4.显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜，某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，请推测他最可能进行了下列哪项操作？（）A.将物镜调整至4×B.将物镜调整至40×C.转动粗准焦螺旋使镜筒上升D.转动细准焦螺旋使镜筒上升5.下列关于显微镜使用的说法，错误的是（）A.显微镜使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜B.使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“d”C.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野D.选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜放大倍数是400倍BB巩固练习6.下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）A.视野模糊不清——转动粗准焦螺旋B.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜C.视野范围过小——换用高倍镜D.物像偏右上方——向左下方移动玻片7.使用显微镜观察玻片标本时，下列镜头组合中放大倍数最大的是（）A.目镜5×物镜10× B.目镜10×物镜10×C.目镜10×物镜40× D.目镜16×物镜40×8.显微镜在使用过程中，能反射光线的结构是（）A.镜筒 B.转换器 C.光圈 D.反光镜BDD巩固练习9.观察和实验是科学探究最基本的方法。张强同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下观察到物像在视野的左下方，他想将物像移至视野正中央，应将装片向哪个方向移动（）A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方10.显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究器具。下面为显微镜使用的几个主要操作步骤，操作顺序正确的一项是（）①取用显微镜②放置“标本”③粗调节④对光A.①②③④ B.②①③④ C.①③④② D.①④②③11.显微镜视野中有一个污点，这个污点不可能存在于（）A.物镜 B.目镜 C.反光镜 D.玻片标本ADC巩固练习12.实验课上用显微镜观察细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，观察到的细胞数目和视野亮度的变化情况分别是（）A.细胞数目增多，视野变亮B.细胞数目减少，视野变暗C.细胞数目增多，视野变暗D.细胞数目减少，视野变亮13.某同学用显微镜观察同一黄瓜表层果肉细胞临时装片，视野中细胞数目最少的镜头组合是（）

A.① B.② C.③ D.④BD序号①②③④目镜5×5×10×10×物镜10×40×10×40×巩固练习14.某同学利用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（）A.目镜上 B.物镜上 C.载玻片上 D．反光镜上15.用显微镜观察载玻片上的英文字母p,看到的物像是（）A.b B.d C.q D.p16.小雷同学在显微镜下观察到甲、乙两个视野，如图所示。下列叙述错误的是（）A.与甲相比，乙图放大倍数增大B.与甲相比，乙视野观察范围增大C.甲、乙视野的边界都不是细胞膜D.在甲、乙视野中能看见细胞内的细胞核ABA巩固练习17.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（）A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→①→②→④ D.③→①→④→②C巩固练习18.显微镜的使用顺序正确的是（）A.①②③④B.②④③①C.①③②④D.④③②①B课本练习⑶√1.⑴√⑵×2.周围的同学遮挡了进入反光镜的光线。3.当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线。4.小熊的操作有四处错