人教版九年级物理-第十一章

宇宙和微观世界第一节【学习目标】1、知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；2、了解原子的结构；3、了解固态、液态、气态的微观模型（即结构特点）；4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；5、初步了解长度的单位纳米以及纳米技术材料的应用和发展前景。一、宇宙是由物质组成的

为了探索宇宙的奥秘，我们人类付出了大量的心血，收获了丰硕的成果。请大家说出你所知道的与宇宙有关的知识和人类探索宇宙空间的主要方式和手段。

我国很早就有嫦娥奔月的神话传说，反映了人类对太空的向往……

在NASA官方网站的首页上这样写道：“人类航天的先驱者是中国的万户……他是人类历史上第一位航天员！”，而在广袤的月球上有一座山，用他的名字命名：万户山！

上世纪50年代，前苏联发射了第一颗人造地球卫星；美国的“旅行者号”探测器已经离开了我们的太阳系，奔向更加深远的太空；现在人类正在为登陆火星而努力……

我们国家也已将自己的航天员送上了太空，并成功实现了太空行走；“嫦娥一号”已成功完成自己的使命，嫦娥工程的后两步正紧锣密鼓展开；我国也与俄罗斯签署合作协议，联合开展探测火星，并发射自己的火星探测器……人类探索宇宙奥秘的方式和手段旅行者号探测器哈勃太空望远镜射电望远镜和平号空间站航天飞机勇气号火星探测器中国太空探索的主要成就

通过全人类坚持不懈的努力，宇宙的神秘面纱正在一步步被揭开……宇宙的基本结构总星系银河系河外星系太阳系地月系地月系:

我们的地月系由地球和月球组成；地球是人类赖以生存的家园，月球是我们夜间唯一的自然“光源”，同时也是人类未来探索太空和空间移民的理想基地。

地球和太阳所在的恒星系统，呈螺旋盘状，银盘的直径约10万光年，厚度约为1万光年。银盘由四条巨大的旋臂环绕组成，太阳就位于人马座旋臂和英仙座旋臂之间的猎户座旋臂上，离银河系中心约3万光年。银河系:

天文学家最近发现了位于银河系边界的“戒指”状的星云。科学家们表示该星云周围大约分布着0.5亿至1亿颗大小不一的星星。这一发现将有助于科学家们研究银河系的诞生时间。太阳系太阳水星金星火星天王星海王星地球木星土星太阳系:

由一颗恒星：太阳，八颗行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星，以及彗星和其它小行星组成。

太阳系的八大行星都围绕太阳自西向东公转的同时也在自转，而金星是其中唯一一颗自东向西自转的行星。

土星周围有美丽的光环，事实上这些光环都是有一些小行星、陨石，尘埃组成。

在火星和木星之间有一条小行星带，由许许多多直径在10千米、100千米左右的小行星组成。

科学家们借助于先进的观测技术和手段，对星系光谱进行研究发现：所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离越来越大。据此我们可以知道我们的宇宙正在不断地膨胀。经过这么多的了解，我们应该已经知道，宇宙及其中的一切都是有各种各样的物质组成的，而且所有的物质都处在永不停息的运动和发展之中。宇宙是由物质组成的物质又是由什么组成的呢？二、物质是由分子构成的我们来想象一下这样的现象：将一块糖进行分割直到它不再有甜味时，这时还能叫糖吗？显然是不能的！失去甜味之前的最小状态的微粒就叫糖分子我们将保持糖的甜味这种基本性质不变的最小微粒叫糖分子，所以，糖是由糖分子构成的。

同样的道理，我们将一块玻璃打碎，然后一直分下去，也可以分到保持玻璃基本性质不变的最小微粒，玻璃的分子；而水可以分到水分子；铁可以分成铁分子，……

所以，一切物质都是由分子组成的，分子是保持物质基本性质的最小微粒。

现在，请你们撕一张纸，直到你无法再撕为止，那么这些你认为的最小纸片是组成纸的分子吗？不是，将纸放到显微镜下你会发现它依然非常大，还可以再分，直到分成一个个分子。

分子非常小，直径在10-10米(m)左右，只有在电子显微镜下我们才能看到。三、固态、液态和气态的微观模型1、交流课前观察蜡凝固时体积的变化。(液体蜡在凝固时体积

缩小

，中间凹陷下去。)2、问题：我们知道物质一般以

固

态、

液

态、

气态的形式存在。物质处于不同状态具有不同的物理性质。从实验，我们看到物质在一般情况下由液态变为固态体积

变小

（水例外，水结冰时体积变大），由液态变为气态，体积

增大

。物质由分子组成，那么，物质存在的形式与分子的存在状态是否联系呢？固态物质中，分子的排列十分紧密有规则，分子间有强大的作用力。因而，固体有一定的体积和形状。液态物质中，分子没有固定的位置，运动较自由，作用力比固体分子间小。因而液体没有一定形状，有流动性。气体物质中，分子非常散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，分子间作用力微弱。因而，气体容易被压缩，没有固定的体积，有很强的流动性。状态

特征

分子间距

分子间作用力

固态

液态

气态

具有一定的体积和形状没有确定的形状，具有流动性具有很强的流动性很小较小很大很大较大很小阅读课本并完成下面表格：三、固态、液态和气态的微观模型四、原子及其结构

科学研究发现，分子并非组成物质的最小微粒，它们是由更小的微粒——原子组成的，而原子则是由原子核和核外电子构成的，

原子的结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在绕核运动下面是几种原子的结构模型：。汤姆生枣糕式原子结构模型卢瑟福原子结构模型原子核和核外电子也不是构成物质的最小微粒，其中原子核是由质子和中子组成的，而质子和中子则是由夸克组成的，它们还能否再分，留给在座各位以后去研究。

原子核核外电子（带负电）质子（带正电）中子（不带电）夸克夸克？？物质分子原子原子结构

五、纳米科学技术

1、纳米是一个长度单位，符号是nm

1

n

m＝10-9m2、纳米科学技术是纳米尺度内的科学技术

3、纳米科技新进展：1、描述星系间的距离，不是用米、千米，而是用光年，1光年为

光在一年的时间里传播的距离

，光年是长度单位，而不是时间单位。1光年=9.5×1012

千米(km)2、纳米是一个长度单位，符号是

nm

。1nm=

10-9m那么6m=

6×109

nm，一根头发丝的直径大约只有7×10-2mm，合

7×104

nm，一般分子的直径大约是

0.3～0.4nm

。纳米科学技术是纳米尺度内（0.1nm～100nm），研究对象是

一小堆分子或单个的原子、分子

。课堂小结：宇宙的组成物质的组成物质状态的微观模型分子原子固态：分子排列紧密，相互作用力很强，所以固体有一定的体积和形状。液态：分子排列较松散，没有固定位置，作用力较小，因而液体无确定形状，具有流动性。气态：分子没有固定位置，间距很大，非常自由，作用力很小，因此气体也具有流动性，易被压缩。四、原子及其结构:原子核核外电子（带负电）质子（带正电）中子（不带电）夸克夸克？？物质分子原子【达标检测】

1、一个直径为0.3nm的分子,直径合

0.3×10-7

cm。２．科学研究发现，物质是由分子组成的，分子的直径大约是0.3～0.4nm，那么0.4nm=_0.4×10-9_m。３．下列说法正确的是(C)A．原子是不能再分的粒子

B．分子能用肉眼看到，而原子不能C．能够保持物质原来性质的粒子叫分子４．从微观的角度看，固体的的体积一般比液体的体积小的原因是(D)Ａ、固体的分子只能在固定的位置中振动，粒子间的作用力比较小Ｂ、固体的分子没有固定的位置，粒子间有强大的作用力Ｃ、液体分子排列十分紧密，粒子间有强大的作用力Ｄ、固体的分子排列十分紧密，粒子间有强大的作用力5、我们知道物质一般以_固_态、液态、_气_态的形式存在。物质处于不同状态具有不同的_物理性质_。从实验，我们看到物质在一般情况下由液态变为固态体积_变小_，由液态变为气态，体积_增大_。6、下列说法中正确的是(D)A．气体很容易被压缩，是由于气体分子间相互吸引力很大B．固体很难被压缩，是因为它们的分子间没有空隙C．液体容易流动，是因为它们的分子间没有吸引力D．晶体熔化时吸收热用于破坏分子的有规则排列，所以温度不升高7、20世纪初，科学家发现原子的结构与图中所列事物结构最相近的是（

D

）☆☆中考连接☆☆1．（08江苏无锡）下列关于分子和原子的说法，正确的是（C

）A．原子是不可再分的最小粒子B．分子是不可再分的最小粒子C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D．分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子2．（08资阳）震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（B

）

A．原子、电子、病菌B．电子、原子、病菌C．电子、病菌、原子D．原子、病菌、电子课堂练习：1、下列关于分子的说法正确的是（）A、是微观世界的最小微粒B、酒精与水混合后总体积减小，说明分子体积减小C、分子是保持物质原有性质的最小微粒D、以上说法都不对C2、蛋白质是一种大分子，它的大小约有几十（）A、厘米B、毫米C、微米D、纳米D3、图2是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由

和

组成，原子核由中子和

,

组成.图2电子

4、科学家经过长时间研究发现，分子是由＿＿＿组成的；原子的结构与太阳系十分相似，是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿组成的；原子核是由更小的粒子＿＿＿＿＿＿组成，人们对微观世界的探究是永无止境的。原子原子核核外电子质子和中子5、讨论宇宙中例如银河系的大小，我们通常用

作为长度单位，它表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。光年光一年内通过的路程6、物质处于不同状态时具有

的物理性质（选填：“相同”或“不同”）。组成物质的分子

物质原来的性质（选填：“保持”或“不保持”）不同保持7、下列氢原子的各种模型图中，正确的是……()A8、液态的蜡在凝固时体积缩小，中间凹陷下去，这说明（）A.从液态到固态时，分子间距离变小，作用力变小

B、从液态到固态时，分子间距离变小，作用力变大C、液态分子与固态分子不同

D、液态变为固态后分子间就无空隙了B9、气体易被压缩是由于（）A.气体分子间无斥力

B、气体分子间只有引力C、气体分子间距大，作用力小

D、以上都不对C10、汤姆生发现电子后，人们开始研究原子的内部结构，提出了许多原子结构模型。由卢瑟福提出的最为大家所接受的模型与下列各图较相似得是（）A、西红柿B、西瓜C、面包D、太阳系D11、1mm3的油滴滴在水面上，充分扩散后的最大面积为3m2，则油分子的直径约为

。3.3×10-10m12、关于物态变化中体积发生的变化情况，下列说法正确的是（）A、主要的是物质的分子在排列上发生了变化B、由于在物态变化中分子受外界条件影响，自身体积膨胀或收缩C、一切物质受热后体积都要变大D、水结冰后分子排列紧密，使其体积缩小A二

质

量

我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？想想议议铁锤铁钉讲台课桌

一、质量讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做“物质”。由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。

1.定义物体含物质的多少叫做质量。符号m。1.一个牙膏皮将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？将它从深圳带到北京，位置变了，它的质量变不变？

2.装有冰块的带盖玻璃杯容器内的冰全部融化成水，形态变了，它的质量变不变？想想做做2.质量是物体的固有属性只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变，可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态的改变而改变。3.质量的单位国际单位：千克，符号是kg。

最初，4℃时，1000cm3

蒸馏水的质量为1千克；1878年，用铂铱合金制成“国际千克原器”(圆柱体，高、直径都为39mm)，现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都有副件。国际千克原器小资料

常用的质量单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤、两等。换算关系：

1t=103kg1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg1kg=1公斤=2斤1斤=0.5kg=500g1斤=10两1两=50g4.质量的测量测量质量的工具二、天平1.天平的结构托盘天平学生天平分度盘

横梁

指针

平衡螺母

游码

标尺

游码

标尺

平衡螺母横梁指针重垂线底板

分度盘

(1)

天平标尺的零刻线、称量、感量。2.天平的使用

读数时以游码左侧所对的刻线为准。称量(能测的最大质量)=砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。(2)

天平的调节。天平水平放置，游码先归零，再调节平衡螺母:左偏右调。(3)

天平的测量。①左物右码：物体放在左盘，砝码放在右盘；②向天平盘加砝码要由大到小逐步替换；③物体质量=砝码质量+游码示数；④砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。

2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。通过以上两个实验，你能得出什么结论？想想做做

结论：物体的质量不随物体的形状、位置、状态的变化而改变。1.在下列情况中，物体质量发生改变的是()

A.冰融化成水

B.宇航员登上月球

C.将铁块压成铁片

D.削铅笔D

解析：质量不随物体的位置、形状、状态的变化而变化。A选项物质的状态发生了改变，B选项是物体的位置发生了改变，C选项是物体的形状发生了改变，以上三种变化都不能改变物体的质量。D选项中削短的铅笔所含的物质减少了，所以质量也减少了。2.用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该()

A.向右盘中加砝码

B.从右盘中减砝码

C.向右移动游码

D.向左调节平衡螺母C3.如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为________。85.4g50201054.为测量1瓶酒精的质量，小红采用了如下步骤：A.将天平及其他器材整理好；B.空瓶放到左盘，称得瓶的质量；C.瓶内倒入酒精后，称得瓶和酒精的质量；D.将天平置于水平桌面上；E.将游码置于标尺左端零刻线位置；F.移动平衡螺母使横梁平衡；G.______________________________________________用瓶和酒精的质量减去瓶的质量，得出酒精的质量。(1)

请你将小红遗漏的步骤补充完整。(2)

将正确步骤按顺序排列:_________________。DEFBCGA5.小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称出苹果的质量。

(1)

如果在测量过程中使用了2kg的槽码，游码所对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为____kg。2.32游码秤杆槽码支点秤盘平衡螺母砝码盘乙甲

(2)

如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴，这时用它称出苹果的质量将比其实际质量_________。

(选填“偏大”“偏小”或“不变”)

偏大游码秤杆槽码支点秤盘平衡螺母砝码盘乙甲6.如何用天平称出一枚大头针的质量？说出你的称量方法。

解析：用天平称出100枚大头针的质量m总，则每枚大头针的质量m0=m总/100。练习[例1]为了表示下列各物体合理的质量值，请在下面的横线上填上确切的单位；（1）一个鸡蛋的质量约为50________________（2）一个中学生质量约为5×10-2____________（3）一头大象的质量约为5.8×103___________点拨：此类题目在填写单位时要联系实际，不能盲目填写。[例2]利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量（

）A、偏小

B、偏大

C、不变

D、无法确定点拨：已磨损的砝码它的实际质量小于砝码上所标的质量值。[例3]用调节好的天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，为使天平平衡，下列调节方法正确的是（

）A、将两侧的平衡螺母均向左调。B、增加右盘中的砝码或移动游码C、只能增加右盘中的砝码，不能移动游码D、只能移动游码，不能增加砝码点拨：审清题意，本题为称物体质量时横梁调平。[例4]使用托盘天平测物体质量时，有如下操作步骤A、把游码移动标尺左端“零”点上B、将被测物体放入左盘中，在右盘中由小到大减砝码和移动游码，使天平平衡。C、把天平放在水平的工作台上D、调节天平横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡。E、用右盘中砝码总质量加上游码对应的刻度值作为被测物体的质量记录下来。（1）上述步骤中，____步骤有错误，错误是_______________，应改为_____________。（2）把上述步骤的代号按照实验的合理顺序排列应是_______________.点拨：利用天平测质量时操作必须规范。[例7]一个鸡蛋的质量大约是（

）A、0.06t

B、6kg

C、60g

D、60mg[例8]对于托盘天平，在调节天平横梁平衡的过程中指针右偏，应________才能使横梁平衡；若在称量时，指针左偏，若再加上最小质量的砝码，指针却又向左偏，应_______才能使天平横梁再次平衡。[例9]下列是测量一杯水的质量的实验步骤，请将正确的序号填写在横线上：________,________,_________,________,_________.A、整理器材，把物体放回原处；B、测出杯子和水的总质量m；C、算出杯中水的质量m-m0；D、测出空杯子的质量m0；E、调节天平。初显身手1、完成下列单位换算。(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.(2)4.2×106g=________kg=_______t.2、质量最接近50g的物体可能是（

）A、一粒砂子

B、一只鸡蛋

C、一支钢笔

D、一只母鸡3、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_______；然后将游码移至_______，再调节______，使指针指在_______。4、使用天平时，砝码要用_______夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于______。5、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平______盘里_____。6、一个普通中学生的质量大约是_______kg,当它在太空中失重时，质量是______kg.7、3kg的水结成冰后，冰的质量是______kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为______kg。8、小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是________（只填序号）。（1）把天平放在水平台上；（2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；（3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；（4）调节游码直到横梁平衡；（5）读出总质，求出每个大头钉的质量；（6）把游码放在标尺的零刻度线上；9、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（

）A、无须重新调节天平的平衡

B、需要重新调节天平的平衡C、横梁右端的螺母必须向左调

D、横梁右端的螺母必须向右调10、下列过程中，使用引导字的物体质量发生变化的是（

）A、一杯“水”结成“冰”

B、将一“矿石”由月球带回地球C、将一“铁块”烧红

D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半11、一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可采用的方法是（

）A、移动游码

B、调节平衡螺母

C、交换托盘

D、移动游码并同时调节平衡螺母12、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（）A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘B、被测的物体的质量不能超过天平的称量C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。13、一块铁块，在下列哪种情况下，它的质量将发生变化（

）A、把铁块轧成薄铁片B、把铁块锉成圆柱体C、把铁块带到月球上D、把铁块熔化后铸成铁锅14、一架已调节好的天平，因某种需要移到另一张桌子上使用，在用此天平称量物体质量之前（

）A、不必调节就可测量

B、只需水平调节

C、只需要横梁调节

D、水平、横梁都要调节15、用托盘天平称量一粒大米的质量，下列方法中可取的是（

）A、一粒大米质量太小，无法称量B、把一粒大米放在天平右盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值。C、把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量，再减去小杯的质量D、取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为m/100。16、某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零点上；（2）调节天平横梁右端的平衡螺母；（3）将被测物放在天平的右盘里；（4）根据估计被测物质量，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；（5）算出被测物体质量后，把砝码放回盒里；以上有三个步骤缺漏或错误，请在下面括号里填有缺漏或错误的序号，然后在后面的横线上补充或改正。（

）______________________________________________________（

）______________________________________________________（

）______________________________________________________17、请你列举出托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找到改进的方法，至少要列出两个缺点并加以改进。

答案仅供参考：缺点1：老人看不清标尺上的游码所对的读数，改进方法：在标尺上安装一个可以随游码移动的放大镜，将示数放大。缺点2：夜晚，在室外看不清游码读数。改进方法：在标尺上安装一个由小灯泡组成的照明电路进行照明。缺点3：不能直接测量液体质量。改进方法：设计一个烧杯形状的天平左托盘，测量液体质量时，将这个左托盘换上即可。11.3密度

这里有三个外观一样，体积相同的物块，分别是木块、铁块和铝块。它们的质量相同吗？

木块铝块体积相同铁块探究一：收集数据质量m（g）体积V（cm3）比值（g/cm3)

铁块79.89.7

铝块26.29.7木块4.99.7相同体积的不同物质质量不同．相同体积的木块、铁块、铝块探究二：测量不同体积的相同物质的质量．

将实验数据填入下表中铝块126.29.7铝块252.419.4铝块378.629.1体积cm3质量/体积g/cm3质量g铝块体积增大2倍，质量也增大2倍．铝块的质量和体积的比值是一定的．分析和论证

实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是一定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。

为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念一．密度：某种物质单位体积的质量

注：密度是物质的一种特性，通常可以用来鉴别一些物质。但．会受一些外界因素的影响（如温度．压强．状态等）。在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大，我们可以认为密度不变。

密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。二．密度的计算公式：

质量密度＝————

体积密度－ρ质量－m体积－V

m则公式就为：ρ＝——V三．密度的单位：1克／厘米3＝10－3千克／106米3＝103千克／米3克／厘米3(g/cm)千克／米3(kg/m)33单位转换：(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m37.92.7×103想一想：你能解释出它们的物理意义吗？铁7.9×103㎏/m3

铝2.7g/cm34.物理意义水的密度：1.0×103kg∕m3

物理意义是：1m3的水的质量是1.0×103kg——————————————————————由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用．物质名称密度物质名称密度锇铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢、铁干松木一些固体的密度一些液体的密度物质名称密度物质名称密度水银植物油硫酸煤油海水酒精纯水汽油一些气体的密度（0℃

，在标准大气压下）物质名称密度物质名称密度二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空气1.29氢0.093、同种物质在不同的状态，密度不同。如冰和水。一个物体的状态发生变化时，质量不变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变化．如一块冰化成水后，密度由变成但质量不发生变化，所以体积要变小．1、一般情况下，不同的物质密度不同。2、密度相同的不一定是同种物质，如煤油和酒精，冰和蜡。3．需要注意的几个问题（1）关于质量和密度两个概念的区别．

质量是物体的特性，而密度是物质的特性．如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变．

密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关科学小故事

很久以前有一个国王，请一个工匠打造了一顶纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意，但总是怀疑工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量还是和原来的黄金相等，如果将皇冠破坏又挺可惜的。于是他就请阿基米德想办法进行鉴别。

阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他要洗澡当他把脚伸进装满水的木桶时，水就溢了出来，顿时他灵机一动——有了。

第二天他当着国王及众大臣的面，取两木盆乘满水，在一只木盆中放入皇冠另一木盆中放入等质量的纯金。发现溢出来的水质量是不相等的于是他就断定——皇冠不是纯金做的

请问：这个故事告诉我们什么？密度公式的应用：1．计算物质的密度：ρ＝m/V计算密度．鉴别物质2．计算物体的体积：V=m/ρ

可以计算一些体积难以测量的物体（如沙子、等一些形状不规则的物体）3．计算物体的质量：m=ρV有些物体的质量太大不便于直接测量五．密度公式的应用：1．计算物质的密度：ρ＝m/V

例：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8dm3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？计算密度．鉴别物质2．计算物体的体积：V=m/ρ

例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积是多少？

可以计算一些体积难以测量的物体（如沙子、等一些形状不规则的物体）解：由公式ρ=m/v得

v=m/ρ=445g/8.9g/cm3=50cm3注：如果知道铜丝的横截面积还可以计算出这捆铜丝的长度。3．计算物体的质量：m=ρV

例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的质量？解：由公式ρ=m/v得m=ρV＝2.6×103kg/m3×42.6m3=110.76×103kg答：碑心石的质量是110.76×103kg。

可以计算质量难以测量的物体(如金字塔、人民英雄纪念碑等）例2一只铁球质量是3kg，体积是试判断此铁球是空心的还是实心的．（已知铁的密度是）判断金属球是否为空心解法一：比较密度法．即故此球是空心的．解法二：比较体积法．根据得设质量是3kg的球是实心的，则又而即所以此球是空心的．解法三：比较质量法．根据得m=ρV，设体积为的球是实心的，则其质量为3.9kg>3kg，即故此球是空心的．解题心得归纳：这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心的还是空心的．但如果题目还要求求出空心部分的体积，则用第二种方法更简便些．1、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝=2.7克/厘米3)比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量是1350g，因为1350g＞540g，判定该铝球是空心的。比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是空心的。比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判定该铝球是空心的。1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关D基础过关密度练一练：对于密度公式理解正确的是（）A、密度与物体的体积成正比B、密度与物体的体积成反比C、物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质量一定时与体积成反比D、密度是物质的特性，大小等于物质的质量和体积的比值ρ=mvD例题

一块铝，它的质量是

0.675t，体积是

25

，求铝的密度．

已知：

求：

铝的密度

解：

答：铝的密度是．四测量物质的密度测量性实验设计的一般方法（1）根据测量的需要选定相关的物理公式（2）由公式中待测的物理量选定测量的工具（3）熟悉测量工具的使用方法，并能正确进行测量和读取数据，以及根据公式进行计算和数据处理提出问题现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？菊花石块形成于距今约2.8亿年前。其成份为天青石与栖霞岩，内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素，对人体有强身健体，抗癌益寿作用。

密度的测量：ρ=m/v需要测量的量：①质量:m②体积V①质量:m天平(使用方法)规则：刻度尺不规则：量筒（量杯/使用方法）②体积V固体①质量:m天平②体积V:量筒液体认识量筒和量杯

用量筒测液体的积．量筒里的水面是凹形的，读数时，应把量筒放在水平桌面上，观察刻度时，视线、刻度线与量筒内液体的凹液面最低处三者保持水平。

毫升100ml1ml仰视时视线斜向上视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏低，实际值偏高。即乙仰视液面，读数偏小。

在看量筒的容积时是看液面的中心点

俯视时视线斜向下视线与筒壁的交点在液面上所以读到的数据偏高，实际值偏低。即甲俯视液面，读数偏大。解析：读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大；读数时仰视刻度，读出的数值比实际数值小。本题中，第一次读数是俯视，量筒内水的实际体积小于20mL；第二次读数是仰视，量筒内剩余的水的实际体积大于12mL；故倒出的水的体积小于8mL。选C。例.向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（

）

A.等于8mL

B.大于8mL

C.小于8mL

D.无法确定C用量筒可以直接测出液体的体积。对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。具体方法是：先在量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度V1，再将被测物体轻放入或按入水中，读出此时读数V2，V2-V1即是该固体的体积。石块的体积石块放入前水的体积石块和水的总体积实验器材：天平、量筒、水、烧杯探究一：测固体(如小石块)的密度1.

。2.

。3.

。小石块参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。用天平测出石块的质量m用量筒测出水的体积V1用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V24.

小石块密度表达式：石块密度的表达式：实验数据的记录608020502.5石块的质量m（g）石块放入前水的体积石块和水的总体积

石块的体积

石块的密度

测铁块的密度swf实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯探究二：测液体(如盐水)的密度1.

。2.

。3.

。用天平测出烧杯和盐水的总质量m1将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V

用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。4.

盐水密度表达式：实验数据的记录玻璃杯和盐水的质量（g）玻璃杯和剩余盐水的质量量筒中盐水质量

量筒中盐水的体积盐水的密度

测盐水的swf例题给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式．根据，只要测出质量m和其对应的体积V就行．可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积．提示蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？？实验：测定密度比水小的石蜡的密度方法1：压入法器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡①用天平称出石蜡块质量m②在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1③把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差V=V2-V1④根据公式求出石蜡密度实验：测定密度比水小的石蜡的密度方法1：坠入法（配重法）器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡①用天平称出石蜡块质量m②在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V1③把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积V2，两次读数之差V=V2-V1④根据公式求出石蜡密度多种多样的密度计实验室密度计多种多样的密度计气体密度计数字式密度计解答：能，用天平测出奖牌的质量m，用量筒（水）测出奖牌的体积v，由算出奖牌的密度，然后查密度表即可鉴别这块奖牌是用哪种金属做的。这种鉴别方法并不绝对可靠，因为有些奖牌可能是合金材料制成的，而不同金属材料和不同比例制成的奖牌的密度各不相同。答：1.全球年产量越低，市场价格越高2.导热性能强的，导电性能也强银铜铜银铁锅、铝锅、砂锅钢铁的熔点高铝铝可以从其它氧化物中置换金属（铝热法）。其合金质轻而坚韧，是制造飞机、火箭、汽车的结构材料。纯铝大量用于电缆。广泛用来制作日用器皿。铝合金窗，轻，不会生锈铝的导电性仅次于银、铜，也做导线

1、在测定小石块密度的实验中，某同学的实验步骤如下：

a、用天平称出石块的质量m；

b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体积V1；

c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2；

d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；（1）、合理的实验步骤是

；（用字母表示）（2）、石块的密度的计算式为

；练一练:d、a、b、cmVρ

＝01234520g10g5gml80604020ml806040202、（1）、在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则横梁上的螺母应向

调（填“左”或“右”）

（2）、右盘加砝码的顺序应为

；右20克、10克、5克（4）、若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘，砝码及的数值不变，则该小石块的质量是

克。（3）、该小石块的质量为

克，体积为

厘米，密度为

克/厘米。33.031.8537.020.033、为了测定某种小钢球的密度，先在一只空瓶中装满水，测得总质量是540g，然后将质量是97.5g的小钢球装入瓶内，溢出一部分水后，再测其总质量是625g，求这种小钢球的密度．解：设排出水的质量为排出水的体积为则5、测量一种物质的密度，一般需要测量它的

和

。然后利用公式

，计算出物质的密度。这是一种

(填“直接”或者“间接”)测量法。6、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体

(填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。质量体积直接能够7、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2.4g的位置。这个石块的质量是

，体积是

，密度是

。8、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度较

的材料。77.4g30Cm32.58g/cm3小9、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8g/cm的酒精100g,则应选择()A、50mL，5mLB、100mL,2mLC、250mL,5mLD、400mL,10mL3B用取样法，同时注意测量准确度10、使用托盘天平的时候，下列做法错误的是()A、加减砝码的时候，可以用手轻拿轻放；

B、不允许把化学药品直接放在天平托盘里

C、被测物体不能超过天平的量程

D、被测物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码的读数。A自我测评1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是_______kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_______（选填“相等”或“不相等”）。2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量178g，则这个小瓶的容积是_____cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是______kg/m3，它可能是________。3、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度