中学教师远程教育心得体会

第28页共28页中学教师远程教育心得体会在当今世纪，网络技术飞速开展，它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。但是，目前我国的教育，尤其是中小学教育已经难以适应培养创新人才的需要。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车，教育部提出了以互联网教育为辅，远程教育为主的教育手段。通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关根底知识及其应用，虽然很紧张，但我觉得很充实。因为我在这紧张学习的气氛中学到了必须掌握的知识和技能。我们广阔教师将尽心尽力管好、用好设备，为素质教育的开展发挥它应有的作用。现代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。多媒体网络教学能使教师获得创造性的自由，更能体验到探究的乐趣；利用现代远程教育资，学生是最直接的受益者；学习现代远程教育，对双小的开展，是大有好处的。多媒体教学可以最大限度地调动学生的学习兴趣和学习积极性，通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段，能使学生更好地掌握和承受新的知识。现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。我认为远程教育资有以下几方面的优势：1、可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育资给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，进步自己的业务素质。2、从人才培养上讲，远程教育资因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，学生具有较强的信息获取才能、较强的网络技能以及较强的信息构建才能，也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种非常有特色的人才培养形式。3、互动教学产生最正确效果。从过去以课堂教学内容、教材、教师经历等为主的课堂教学转变为一种包括各种类型资的网上课件，充分利用网络资优势，可以到达应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到教师的全面解答，不受时间空间限制。远程教学自身的优点为本来沉闷的学习生活增添了色彩，它改变了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系，同时远程教学也为学生合作提供了广阔空间和多种可能，使个性化学习成为现实。学生可以自主，自助从事学习活动，根据自我情况安排学习，而且可以通过互相交流，集体参与等实现合作学习，并在合作中进步学习兴趣和学习效率，通过奉献智慧，分享成果，进而学会合作。在学习应用现代教育技术过程中，有几个根本方面是必须予以解决的。一是教师要抑制对现代教育技术的神秘感、恐惧感和焦虑感。要认识到：对教师而言，只需要掌握现代教育技术的初步知识和操作技能，理解一些常用的应用软件，就可以在教学上使用多媒体技术了。进而在消除疑惑的根底上，大胆尝试，勇于理论，刻苦钻研，努力进步自身掌握现代教育技术的纯熟程度；二是教师要尝试运用现代教育技术进展教学资的设计和开发。现代教育技术再先进也仅是学习的工具，是手段而不是目的，远程开放教育的目的是要到达教育效果的最优化，构建远程教学的新形式。也就是说光有路、有车还不行，还要有充足的货，要有丰富的教学资供学习者选用，否那么教学资匮乏将严重影响学习者自主学习的积极性，也会使传统的面授教学得以回归。不断更新知识，把握和跟踪现代教育思想的开展是教师扮演好其多重角色的内在要求。首先，宏大的数字差异警醒我们，严峻的社会现实迫使我们急起直追。其次，科学技术的飞速开展以及随之而来的知识大爆炸要求人们加快知识更新的步伐。由于知识所具有的两大特性，即知识的时效性和无限增殖性，加之伴随科技进步而产生的知识半衰期的迅速缩短，使人们一方面面对着快速增长的新知识和日益复杂的工作场面，一方面已经掌握的知识又愈来愈不能适应新的开展需要。在社会中生活的每一个个体都深切体会到，惟有连续不断的终身学习才能适应社会开展的需要，跟上时代的步伐，不至于落伍和被淘汰。这也是终身教育理念为人们所认同并得以广泛传播的现实原因。终身教育是进入21世纪的一把钥匙，作为教师，我们只有紧握这把钥匙，不断追踪现代教育思想和教育技术的开展，不断进步自身素质，才能顺应时代要求与时俱进.再者，在远程开放教育形式下，教师面对的学习对象要求教师不断参与继续教育。远程学习者是一大批学习才能不齐、文化根底相异、思维方式有别的学习者，教师要扮演多重角色，发挥其导学作用，做到指导到位而不越位，除要具有较强的教学才能和现代教育技术应用才能外，更要有宽广的知识面和较强的效劳意识。最后，教师的成长由自在到自为再到自由，除了通常所说的知识增长、技能训练等条件外，一个重要方面就是要重视对教育问题的考虑与分析^p、对教育理论的观察和反思，即要具备教育问题意识和教育反思才能。教育思想贵在思想、考虑、思索等功夫，教育认识的进步离不开对教育历史的总结，教育思想的深化就在于对过去教育理论的反思，教育理论的创新需要对教育过去、如今和将来的洞察。没有教育问题意识，就不可能进入教育研究的境界；没有教育反思的才能，就不可能获得教师应有的智慧和素养，从而也就不可能扮演好教师的多重角色。因为，没有理论指导的理论是盲目的，也是最终要失败的。为此，着眼于我国教育现代化以及当前教育改革理论中的思想建立，潜心于人才培养形式改革和开放教育试点工程理论过程的探究和研究，这种尝试是有意义、有价值的，对远程开放教育形式下教师导学作用的发挥也是不无好处的。总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进展学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习形式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。远程教育资的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更具开展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读教师远程教育培训心得体会7月下旬到八月初，我校组织全校新一轮高一教师参加了“国培方案”远程教育。虽然天气炎热，而且网络和网站不稳定但挡不住大家的学习积极性。学员们每天都是按时到场，学习期间总是认真的收看视频，记录笔记。这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析^p；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经历之谈。很荣幸能参加这次为期十三天的国培方案的高中英语教师培训。本次培训，让来自偏远山区的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座，倾听他们对英语的理解，感悟他们的英语教育方法等。十三天的培训虽然很短暂，但却带给了我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电时机。本次培训学习让我收获颇丰！专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如陈林教师作的专题讲座《新课程理念的课堂施行》，让我走出以往口语教学的误区，让我也明白：口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择适宜的交际话题、营造交际的气氛，还要让学生“能”交际〔也就是要创设交际情景和形成交际共体〕，创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向，这就是教师远程教育培训心得体会范文。鲁子问教师的《门道与热闹》，指出我们新课改课堂教学的误区，要求我们明确“重点”，突出“意识”，处理“关系”，落实“环节”教给我们行之有效的方法，防止我们以后走岐路……我深深感悟到：英语的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂；同时又是有实效的课堂。本次培训，每位培训教师都有丰富的教学经历，教学的外部条件也非常相似。因此，我们不仅聆听专家的讲座，以及对我们作业的点评，而且学员之间的互动交流也成为每位培训人员进步教学业务程度的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，理解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”，这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。我觉得这次培训是非常有效的，是一次对自己“教育潜意识构造”的深层改造，它让我们的业务程度不断地进步，虽然培训完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学理论中获得成长，使自己的教学程度和教学才能更上一个台阶。《教师远程教育培训心得体会》是篇好，讲的是关于我们、培训、教学、交际、自己、专家、课堂、他们等方面的内容，看完假设觉得有用请记得〔CTRL+D〕。教师远程教育的心得体会教师远程教育心得体会在我们迈入二十一世纪的今天，一计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速开展，越来越深化的改变我们的学习方式。信息的获取，分析^p，处理，应用的才能将作为现代人最根本的才能和素质的标志随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断的进步，只有教师的素质进步，才能培养出稿素质的响声。不断的进步适应工作需要，教师要不断的学习，不断的进步，以适应当今教育形式需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的根本要求，也是增强综合国力的一个重要部分，对于青年教师而言，运用现代技术进展多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的时机。通过信息我的最大收获是1、通过培训，结合了教师应掌握的你大部分内容〔powerpoint多媒体展示，版权知识、上网方法、信息搜索引擎、网站及网页创立，光盘使用、文字处理软、桌面排版、____等。这种任务驱动学习，更营造了一种学习的风味。没有大而空想的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与承受。事物认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计更好，并且很大程度的弥补了自己的缺陷。2、通过培训使我收获最大的是是教育观念的更新。我们传统的教育方式是教师教学生学，教师再教学生再学，教师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，就像某教师举的例子一样，19世纪的医生到20世纪的手术室就不会动手术而19世纪的教师到20世纪的教室却能照常上课，而且越是老经历越丰富。看似笑话，背后却反映出了我们教育事业的悲哀。而将来教育打破了传统教育常规，使学生学习变为学生要学习。教学中教师要树立以学生为主体的教育观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生的历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，用于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。3、互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。结对共享是通过电脑派位，扑克抽签，自由组合或其他一些方法，随机或者按一定规那么，标准的两组合，学员们就学习方法，内容资等进展交流商讨，帮助。教法研讨是让学员讨论在实际的较学理论中将要或可能遇到的问题，困难等。每个学生都要按严格的要求创设标准的文件夹且设置共享，并在每一模块完成后按要求上传到教师机指定的位置，每个学员可以根据需要参考其他学员的学习成果，使用其他学员的支持材料以及搜集到的资，实现资共享。4、每天在探究的时候每一点进步，没完成一个作业，甚至没下载没一幅图片，一段文字，都是为今后完成作业准备的。一旦当我们的教学理念发生变化，再加上采用适当教学组织形式与教学技术，形式就会负担就会有所减轻学习的兴趣也会真正萌发。培训后工作中的打算1、我校其他学科已有教师教育培训，目前我们已经开始讨论与交流。2、为稳固培训成果，在校内准备利用学到的教学方法，开展教研组集体学习，以及校内的，甚至市县级的公开课与研讨课。3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，讨论新的教育理论，新的教学形式努力形成自己独特的教学风格和特色。通过培训我最想说的一句话是：“我们全体教育工作者，要尽快团结行动起来，利用如今教育记住和国际互联网，一适应飞、当今教育形式需要。远程教育心得体会篇一：远程教育我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪，网络技术开展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老！而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关根底知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我仍然觉得很充实。因为我在这轻松的学习气氛中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要获得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师，为了是自己综合素质得到进步，也为了自己不被社会所淘汰，一直探究着不断创新，不断学习来充实自己。为了进一步进步自己，我直接选择了“继续教育”。远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，完全不受时间限制，更好地进步自己的业务素质。从人才培养上讲，远程教育资因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、教师经历等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件，充分利用网络资优势，可以到达应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到教师的全面解答，由于参加的是远程教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，假设全靠指导教师单面指导是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送____在网上与教师、同学们对学习内容进展互相交流，掌握最新的学习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间分配更容易把握。半年多的学习我不仅学到了许多专业知识，首先是自学才能：远程教育学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进展系统的学习，这就要求我们对所学知识进展自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，教师集中答疑，这半年来充分地锻炼了自己的自学才能。自学才能进步不仅表达在电大的学习中，在工作中也充分表达了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过远程学习之后，可以充分理解其中意思，从而也进步了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的根底。其次是业务程度，从事幼儿教育不紧紧跟随时代的开展，那就一定会被时代所淘汰，通过学____程各种专业知识，我掌握了最新的教育思想和教学方法。在这半年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我中山大学给了我这次学习的时机，也感谢河职院的教师们给我的支持和帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的进步工作质量和效率。以上就是我学____程教育半年来的几点体会。我相信，只要不断地继续努力和学习，就一定有意想不到的收获。篇二：远程教育心得体会远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和进步教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身承受教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此时机来谈一点心得与体会。远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进展学习；然后运用所学知识去完成网上布置的作业，假设此时碰到了疑难，也完全不必担忧，可以和学习中心的在线教师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同讨论，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。在学习过程中应做到了以下几点：1、树立学习信心，制定学习方案。操之过急、急于求成，目的定得太高，只能是打击自己的学习信心，只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。光有信心不行，还必须有自己的学习目的，确定了自己的学习目的以后，还要拟定实现目的的方案，即如何充分利用一切资，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习效劳。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目的，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目的，脚踏实地地完成每一个学习任务和目的就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能获得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须抑制自己的分心现象，养成良好的学习习惯。3、多记笔记，进步领悟才能，增强记忆。多做笔记有助于进步学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断才能，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵敏考虑教材的内容，这样才会进步自己的理解才能。4、重视交流与沟通，主动学习、主动探究。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析^p它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习别人的成功经历，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。21世纪，人的观念日新月异，社会的开展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地鼓励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的降临，教育正在经历深化的变革。由于计算机及其网络技术迅速开展，为远程教育开拓了新的天地，这种开放式教育形式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养形式，大大进步了人们承受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育群众化创造了条件。“知识就是力量”，在将来的学习中，我将努力增强学习意识，更新稳固知识构造，丰富学习手段，进步自身修养与内涵，尊重教师，团结同学，努力完成学业。篇三：远程教育心得体会有幸参加了2023暑期远程教师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习进步的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。本次培训按照远程研讨与课程资等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析^p和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，利于课程专家的专业引领，更利于调动广阔教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学理论结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师翻开了一扇学科理念、理论、理论活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和进步，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的进步。本次培训大大拓宽了我的视野。通过这一周的培训，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作，假设孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情！我们培养的学生是完好的社会人，不仅仅是承受知识，还需要我们理解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识构造和才能构造，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学理论的反思者。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我可以立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能表达时代性和社会性。篇四：远程教育心得体会持续十天的初中新课程教师研修培训即将完毕，通过这次培训，我真是受益匪浅，下面就本次参加远程教育培训谈谈自己的一点体会。我曾在网络上读过这样一句话：假设一个人被一个社会所淘汰了，那么不是因为年龄，而是因为失去了再学习的才能。不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说的好“活到老，学到老”，这句话对一个一线教师来说，就更具有现实意义。我们教师面对的对象是富有时代气息活生生的学生，学生有自己的新思想和新主张，会考虑，会用自己的双眼看世界。我们教师假设僵化了自己的思想，就丧失了学习的热情，又怎能为人师表呢？正如新一轮课程改革所提出来的，教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，要在工作中不断加强自身业务学习，让自己的知识构造与日俱进地得到调整和改善。当今社会，各种知识更新换代较快，旧知识迅速的老化，新知识飞速的生成。假设我们教师仍然死守着自己的传统教学方法、理念，不愿意学习新知识，那么势必跟不上时代开展。所以，教师的假期再教育再学习就显得尤为的重要了。远程教育培训是在师继续教育改革的一项新举措，它不同于以往我们所承受的传统的教育培训，它是应用网络平台，搭建了一个的教育空间，在这个崭新的学习环境中，参加培训的学员不需要统一的时间和地点，可以根据自己的方案随时进展学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时，也需要我们充分理解自己所处的学习环境，选择适宜自己的学习方式，掌握学习技巧、策略，最终学会学习。远程教育培训大大改变了我们的学习环境和空间。它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里，通过网络平台上的多媒体课件，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在这样的学习环境里，我们通过看专家讲的相关理论知识和资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和交流，到达资共享。远程教育不仅改变了我们的学习环境和学习方式，更加强调了我们参与学习的自主性和能动性，充分发挥学员的主体作用，不断培养学习者的主体意识，不断摆脱原有的依赖性和被动性，使学习者不仅可以进展自主学习、学会学习对学习才能的培养、训练，还着眼于调动学习者的学习积极性、主动性，从而不断进步自主学习的独立性和自觉性，从而进步教育培训的效果。当然，任何事物都详细其两面性，虽然远程教育培训给我们的生活和学习上带来了不少的方便，但同时它也有很多弊端。例如，我们在上网学习时可能会浪费很多时间去注意其他跟学习无关的信息；在没有教师指导学习时可能我们会抓不住重点，浪费时间又浪费精力，结果还没有多大的收获。所以，在进展远程学习时，我们一定要掌握正确的学习方法，做到事半功倍。通过这次远程教育培训，我深化地体会到新课程教学应该是：“学生在教师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得知识，逐渐打下学会生活、学会学习的才能，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的才能为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂才能要强，对于学生错误性的认识，教师可以及时予以讲解。另外教师要擅长运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究才能的培养，让每个学生都有展示自我的时机等等。”当一名教师容易，但是要当好一名教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？我们的教师做到了没有？我们必需要转变观念，采取一些行之有效的措施。远程教育教师培训心得体会我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。这次培训充分考虑了教育现状，结合详细的课例说明如何运用远程教育资，指导的详细实在，可操作性强。使我明白了在信息时代，教育资共享是短期有效的进步薄弱教学环节的极佳手段。作为基层教师，我们应该立即行动起来，学习这种现代化的教育手段，以利进步我们自身的教学程度和开阔学生的眼界。参加培训的日子，每一天都能从学习中发现火花和热情，通过远程教育使教师以最快的速度获取最新的信息技术，能及时的把新的信息资运用于教育教学中，进步师资队伍的整体素质，促进教学形式、更新内容和方法，能有效地进步教育教学质量，陶冶学生的情操，创设表现师生教学的意境。开发学生的智力，进步学生的思维才能，通过远程教育我可以看到先进的管理方法应用到我的实际工作中。这次远程教育利用图片、背景音乐、在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让我们在轻松愉快的气氛中进步了学习的兴趣，充实了教育教学理论知识，更新了自己的教育理念，是一次有意义的学习和培训。我期待远程教育资能早日走进我们的课堂，使我们的课堂也丰富多彩起来，使我们的孩子，透过现代化的教育媒体，也看到更广阔的世界。远程教育资的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、|有精力真正用心去从事教育教学工作,不断进步自身程度。作为参加远程教育培训的教师，我们任重而道远，我们将把学到的教育理念、理论知识转化为教学行动落实在详细的课堂教学理论活动中带动全校的教师把远程教育的理念确实运用到教学实际中，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力，运用教师的课程、教学、管理智慧，促进教师的自我成长，课堂中重视教学三维目的的统一，关注学生学习的过程，做快乐教师教快乐学生。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机。我们不仅学到了丰富的知识，进一步进步了我们的业务素质。还可以把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。中学教师远程培训心得体会通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训我有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫也有了深化的答案。在听了各位专家的讲座和视频学习后,不但丰富了我的理论知识，而且让我对新课程改革后的初中生物教学工作有了更深一层的领悟，真是听君一席话，胜读十年书。现将我学习所获得的感想与心得体会概括如下：一、更新教师观念。课程改革的最高境界是教师观念的提升。教师作为课改的执行者，决定着这场教育变革的成败。随着新课标的推行，教师要调整自己的角色，改变传统的教育方式。在新课程施行中教师可以实现自身开展，而教师的开展又将构成新课程施行的条件。二、经过专家的讲解，使我明晰地认识到初中生物新课标的大致内容。通过培训学习，使我清楚地认识到初中生物新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到初中生物新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的知识储藏上为初中生物新课程改革作好充分的准备。三、通过学习，使我清楚地认识到初中生物新课程的内容是由哪些模块组成的，各模块又是由哪些知识点组成的，以及各知识点之间又有怎样的联络与区别。专家们所提供的知识框图分析^p对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。对于必讲内容，必须讲深讲透，对于部分选学内容，应视学校和学生的详细情况而定。四、通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握初中生物新课标的重要性及其常用方法。整体把握初中生物新课标不仅可以使我们清楚地认识到初中生物的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对初中生物新课标。这对于我们进步课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。五、培训使我明白了教师需要具备的根本素质：擅长积累、擅长观察和学习;擅长调整教学方式和内容;擅长控制自身的情绪;擅长有效地利用教学资，同时我还懂得了生物的兴趣性、启发性等教学原那么的重要性。这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境，专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的打破和认识，当然对我思想上的冲击更是不可估量。我再一次感受到了行胜于言的作风，体会到教师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。远程教育心得体会〔二〕多少年来，我们在传统的教育教学方式下禁锢了许多年，许多教师的教学思想和教学方式方法受到了很大的约束；如今，国家为我们装备了远程教育接收装置，我们可以通过学习和运用远程教育资接收技术；把我们所学到的书本上得知识及教学大纲的相关要求与我们掌握的远程教育资的接收技能和远程教学资充分地应用到教学中去，有机地结合起来，生动活勃的进展新时期新形式下的新方法、新内涵、新方式的教与学，改变利了传统教育方式方法，跳出了传统思维的禁锢。我们可以任意的在远程教育直接学习和利用其他名师名校的优质课件，丰富我们的教学方式方法，生动和丰富我们的教学手段，在不断地运用和总结中，加强对于媒体与技术的理解。更可让学生利用远程资进展网上自学等；发挥师生的宏大创造才能和想象力；丰富我们的教学和学习，拓展和丰富师生的信息资及索取知识、理解外面世界、事物空间。我个人认为远程教育资的作用和好处有两个：一是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断进步自身程度.通过学校的系