大学生的正规职业生涯规划书

第页大学生的正规职业生涯规划书高校生的正规职业生涯规划书(一)

一、前言

常言道：“凡事预则立，不预则废。”事如此，人生亦然。作为一名已经步入高校校内的学生，自己的人生已经有了一个全新的起先。目前高校生找工作，面临职业选择问题。选对了向，走对了路，一路顺风，春风得意，步步高升;选错了方向，走错了路，步履维艰，事事不顺，事业难成。歌德曾说过：“垃圾就是放错位置的资源。”

二、自我认知

为了给自己一个更精确地定位，我选择了校招生就业处举荐的朗图职业规划在线测评软件。

1、你的性格类型特点:

你对人和新的经验都充溢爱好，更重视眼前事物;你更多地从做事的过程中学到东西，而不是探讨或读书。你擅长视察，信任自己五官所感受到的信息，喜爱有形的东西，能够看到并接受事物的原来面目，是现实的视察者，并具有运用常识处理问题的实际实力。

你酷爱生活，适应性强且随遇而安，爱喧闹，爱玩耍，表现欲剧烈，能给他人带来欢乐和惊喜，有魅力和劝服力;你的饱满心情和热忱能够吸引别人，敏捷随和，热忱友好的你很简单相处。

你喜爱意料之外的事情并能很好地应对，通常很少事先做什么安排，自信能够遇事见机行事，当机立断。厌烦条条框框，厌烦老一套，会想法设法避开这些东西。

你擅长处理人际关系，常常扮演和事佬的角色，圆滑得体，富有怜悯心，情愿以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜爱将自己的意愿强加给别人，是特别好的交谈者，天生受人欢迎。

2、我的动力特点

你的胜利愿望一般。详细表现是：

做事有特定的目标和方向;情愿担当肯定的责任。

面对新尝试时(比如组织同学的特殊活动等)，你往往会参照以前的阅历和方法来进行。

对人和事的要求不高不低，这种“中庸”也让你和四周的人感到自由，而不至于压力太大。

你的影响愿望属于中等程度。详细表现是：

你想要引导他人的愿望一般，不会特殊主动表现得很想去影响他人。通常会比较主动地说出自己的想法，但不强求别人接受。会留意自己的行为影响力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。须要时会想方法吸取他人的支持，必要时情愿担当肯定的组织和管理工作。

你的挫折承受力居中。详细表现是：

遇到挫折时感到懊丧，但不会深陷其中不能自拔。能从失败中总结教训，避开重蹈覆辙。新事物或新环境出现时，虽然会有点胆怯 ，但还是会当心地试水挑战。

你在人际交往动机上处于中等程度。详细表现是：

和别人打交道时感觉很自如，不拘束;具有肯定察言观色的技巧。情愿与人为善，乐意和他人合作。不会涉入别人的事，和挚友保持适当的距离，坚持自己的空间。

在我努力实现目标的过程中我通常会表现出来动力类型：寄予型

你希望能促进Team的发展和别人的进步，并因此得到认可，你认为这是实现自我价值的基础，你的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。你擅长组织、协调和管理，不喜爱单打独斗，各自为政。你会很自然地表达自己的观点，使别人接受。你看重权威，常借助权威性增加自己观点的劝服性。

“不打无打算之战”是你信奉的格言，你会事先尽量考虑失败的可能性。为避开造成无法限制的局面你迟迟都不做确定或不行动。你喜爱采纳固有的或传统的方法，认为这样平安、保险，不会出岔子。遇到障碍时不够坚持，很快就妥协、退而求其次。所以你可能更适合一些风险小或者须要不须要担当很大责任的工作，你不会觉得压力逼人。

3、我的优势

①工作时精力充足，总是那样的充溢活力和乐趣

②虽然外界突然“风云巨变”，但是你仍旧能良好适应

③你渴望被别人须要，并且想真正的帮助到他人

④你酷爱生活，酷爱自然，有丰富的生活常识

⑤你有良好的团队协作精神，渴望与他人合作

⑥在工作中，你是那个创建生气勃勃、充溢乐趣气氛的人

其假如是你关切的人和组织，你会特别忠实于他

⑧有上进心、有韧性，冒险和尝新是你想做的`事情

⑨你能够清晰地估计目前的现实条件和发展状况，并且能知道应当做什么

⑩主动热忱，富有推动力和影响力

4、我的劣势

①对各种事情都特别新奇，以致于总是分心，导致工作受到干扰

②自我约束力不强，做事简单拖拉，显得不那么尽职尽责;不喜爱提前打算，时间管理较差

③因为特性主动活跃，所以总是劳碌于详细的事务中，无暇制订安排，致使事情的推动可能会比较无序

④忽视理论思索和逻辑分析，做确定时习惯于信任自己的感觉，或凭一时爱好、冲动，有时不考虑后果;假如涉及到个人感情，就难以做出有逻辑的确定

⑤通过事物的外在表面来推断其价值，简单忽视深层潜在的信息，也难以看到目前不存在的机会和选择

⑥不喜爱过多的条条框框和官僚作风

⑦倾向于将失败当作对个人的指责和负面回应

⑧经常不会拒绝他人的要求

⑨当缺少支持时，做事的动力会减弱

⑩有时过于关注自己的观点是否被敬重和接受，而忽视了目标结果。

5、自我相识小结

“金无足赤，人无完人”在11条优势之后仍有11条劣势亟需改正，时间管理上的疏忽导致效率的低下;“不打无打算之战”一方面能把风险限制的很好，却导致缺乏挑战精神。太多的缺点仍待改正。

三、学校环境分析

劣势：

在读院校为本科院校，在起点上相对较好

全国材料在读人员众多，竞争激烈

优势：

学院师资年轻化，学生定位准，强调学生的实际操作实力、学问结构

四、职业环境分析

材料作为一种新型语言，在经济交往中起着不行替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济快速发展的形势，本专业力旨在为国家培育一批既懂中国材料，又懂复合材料的人才。为企事业单位、政府机关、材料探讨所培育具有良好思想素养和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务实力、有较强实践实力和具有创建品质的专业人才。

五、目标定位

通过职业匹配度的分析，我的个人特质与职业要求符合程度较高，比较适合人力资源管理这一职业。因此，我对于自己的目标定位如下：

目标职业：材料技术人员

目标职位：材料工程师

没有经过策划的择业与职业发展是盲目的，没有经过设计的人生是打折的人生。哈佛商学院曾经做过一项抽样调查，问学生“十年后希望成为什么样的人?”101%的人选择在社会上拥有财宝、成就和影响力。但是，他们中只有10%的人写下目标并作了规划。10年后，调查小组追踪发觉，那10%为自己定下目标、作好规划的人，他们所拥有的财宝是全部受访者的96%。这组数据，对于在校的我们有着重要的启示作用。假如从来没有对自己将来的职业生涯进行过长远规划，那么很可能等到了30岁，还没有形成自己的真正专长和对自己将来的精确定位，从而出现在毕业求职时到处碰壁，或对已有工作不太满意，不得不频繁转行，要花费很大力气和付出很大的机会成本，使自己陷入一种尴尬的境地。其实，规划人生是一种运筹帷幄的艺术，是对自己所要达到的人生目标设定的路径，以少的代价换取的胜利的一种细心设计与支配。它将雄伟的目标与现实的条件紧密结合起来，是沟通天才的构想和现实途径的桥梁。然而，为人生确定方向是困难的。但这是我们自己的事情，不要将其推向父母、老师和社会。不要为别人的愿望和期盼活着。要变更自己的一些习惯，让生活有一些新的样式，也是困难的。但这恰恰是值得我们努力追求的目标!正犹如古罗马哲学家塞内卡的名言：“假如我不知道要驶向哪个港口，就没有任何风向适合我。”只有当我们知道人生的目标时，才能把全部的力气和资源集中在这个方向上。

六、将来三年的行动安排

高校四年的时间，说长不长，说短不短，关键在于你怎样更加行之有效地利用这段时间，关键在于你怎样更加坦然从容地丰富这段历程，为了综合地提升自我，从而能够微笑地迎接毕业之后的机遇与挑战，我依据自身的特点分析，并针对自身实力素养与目标的差距状况，特制定以下安排：

大二学年

在上学期考取计算机二级证书：于这个暑假系统的全面的复习计算机学问，一面练习笔试理论题目，一面娴熟上机操作技巧，定时定量地进行套题练习，并加以总结，争取在九月份通过国家计算机二级考试;在下学期考取英语四级证书：每个星期坚持至少四个早晨来进行晨读，提高自己的口语实力;安排性地定期实战四级习题真题，并总结重点难点和易错易混学问点，争取在六月份能够通过国家英语四级考试。

大二寒假：

通过网络资源和人脉资源，找寻一些非专业兼职工作，到社会中去实战，提高自己的职场适应实力，从而完成从非专业工作环境到专业工作环境的胜利过渡与转型。

大三学年：

这学年的显著特点是，专业理论课增多，试验难度性增大，学习任务加重，当你选择了一些事情时就必定要放弃另外一些事情，所以我确定于这个学年放弃在学生会的工作任务，用心搞学习做探讨，但是这种“用心”并不是所谓的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是在保证完成学习任务的同时，通过学校信息门户网站和挚友的关系，在校内校外听取一些相关课程和讲座，在专业方面驾驭行业前沿动态，在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势。

大三暑假：

通过网络资源和人脉资源，争取一些专业实习机会，到企业中去实战，丰富自己的简历，从而可以在求职过程中更加成熟更加自信。

大四学年：

在自己的不断努力下和与老师同学的不断沟通下完成毕业论文，通过不断地成熟与进步，由毕业走向就业，由学校走向社会。

以上只是一个大体的方向，详细的细微环节方面仍需依据实际状况细致斟酌，而且除此之外我确定从大二起先关注一些校内聘请会，尝试走向一些人才聘请市场，并从中不断总结自我提升自我，。我认为，健康是革命的本钱，除了在实力素养方面提升自己，我还要加强熬炼，增加体质，接着保持乐观开朗，主动进取的心态，。

七、与目标的差距分析

(1)理论学问方面不够深厚，虽然具有肯定的逻辑推理与推断实力，但是在思维的严谨性、缜密性、系统性、全面性等方面尚有欠缺。

(2)试验操作方面不够娴熟，虽然能够驾驭一些基本的操作技能，但是与实际应用还有肯定的距离，缺乏视察，分析，解决问题的实力。

(3)纵一直讲，所涉及的专业领域过窄过浅，对一些本专业方面的应用英语知之甚少，应当培育有方法地有条理地借助参考文献的实力，以更广更深层次地拓展自己。

(4)横一直讲，学问结构过于单一，偏理工轻人文，影响全面的自我提升，应当对相关学科广泛涉猎，从而在巩固逻辑思维的同时提高非逻辑思维，以完善学习思路与思维体系。

八、评估调整

反馈是限制论中的重要概念，指限制系统把信息输出后，信息作用的结果又将返回限制系统，并对限制系统的再输动身生影响，而信息在这种循环来回的过程中，不断变更内容，实现限制。限制论的创始人维纳说过“这一限制原则不仅适用于巴拿马运输河船咱闸，而且也适用于国家、军队和个人……这一社会反馈问题具有极大的社会学和人类学的意义”。

高校生的正规职业生涯规划书(二)

一、个人评估

1、自我评估：要更好地做好将20xx护理学职业生涯规划范文来从事的职业，就要更好的了解自身的实力，制定将来要改善和保留的安排。我认为我擅长与人沟通，富有怜悯心，而且注意自身动手实力的培育。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注意的就是实际操作实力的培育，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理学问。但是，我的理论学问欠缺，还须要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论学问，以更好的适应市场竞争。

2、评估结果：

自我评价优点：擅长与人交往，特性开朗，简单感染他人。

缺点：办事不够细心，特性直率，带点冲动。

家人评价优点：关切他人，有善心，动手实力较强。

缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太急躁。

老师评价优点：关切集体，擅长与同学沟通，喜爱帮助人。

缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。

同学评价优点：很好的闲聊对象，很可爱和善。

缺点：不喜爱麻烦事，有时候性子太急。

小结：通过各项的分析，我了解了自己职业实力上的优点与不足;语言表达实力优秀，但细心程度不够，记忆实力不足，应多读书多记忆，增加记忆实力，并不断补充学问的不足。

3、自身发展条件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很快乐，因为是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。

学习基础：中上水平。对于全部科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断的确努力下，确定会很好，并且会很精彩的。

学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。美丽的生活学习环境，有丰富多彩的校内文化氛围，有美丽的校内环境。

二、职业分析

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展快速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素养的医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特别社会环境：

由于中国的卫生事业的发展须要更多的高素养，高技术，高实力的医学人才，特殊是临床阅历丰富的老师，老师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展，必需要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的相识提出了切实的要求与任务。

3、行业环境分析

行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍须要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论学问，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

三、确定目标和制定发展措施

1、近期目标：(20xx--20xx年)

确定目标：在校期间多和老师、同学探讨沟通学业，学好扎实的基础理论学问和熟识的操作技能;实习期间精通各项护理技能的操作，并做到精彩的临床实习期工作;以达到顺当地考过执业资格护士证。

制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中渐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热忱的看法投入工作，主动熟识科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事协作好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间阅读医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟识医院的运行机制。

2、中期目标：(20xx—2022年)

确定目标：攻读并取得大专文凭;通过考核后有一份稳定的工作;考取编制护士证;取得护师资格证。

制定发展措施：

3、中长目标：(2022—2022年)

确定目标：通过英语考试，拿到英语三级证书。

制定发展措施：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本学问指导病人康复;定期参与医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人相互沟通，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际状况，在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。

4、长期目标：(2022年之后—)

长期目标：考到护师资格证，成为护士长

确定目标：职业目标分解与组合

职业目标：业务实力高的护理人士，优秀的护理教化者。

1.成果目标;通过临床工作，总结出适合当代中国护理教化的理论

学历目标：硕士探讨生毕业，取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。