双踪示波器使用

教学目的：

培养学生会使用产品说明书，并熟练掌握

示波器的使用。双踪示波器的使用

示波器的作用：观察信号的波形、测量幅值、测量频率或周期。信号的基本常识

信号的极性GND：┴接地端即零电势点。交流信号：电流/电压极性交替变化且过零的信号直流信号：电流/电压极性恒定稳恒信号：电流/电压稳定不变的信号tu0交流信号tu0直流信号tu0稳恒信号信号的基本常识

信号的特性tu0直流电平U0上升沿下降沿TVHVLVp-p直流分量（直流电平）：对应傅立叶Fourier级数的常数项交流分量：对应傅立叶级数的非常数项频率f=1/T信号的基本知识矩形波信号水平偏转－－扫描信号（锯齿波）垂直偏转－－被测信号示波器简单原理

示波管简单原理图被测信号垂直放大水平扫描系统触发系统X＝0，Y＝0，不偏移被测信号屏幕信号Y信号作用下向上偏移到最大位置X信号作用下沿屏幕展开扫描信号示波器简单原理被测信号与扫描信号同步（两者频率为整数倍）波形稳定被测信号与扫描信号不同步（两者频率非整数倍）被测信号屏幕信号扫描信号示波器简单原理波形不稳定屏幕信号扫描信号示波器简单原理触发电平示波器简单原理波形稳定的条件：X与Y周期相同（或为整数倍），称“同步”实现：触发源选择被测信号X与Y起始时刻相同实现：电平调节双踪示波器

YB4360G示波器面板显示区：电源、示波管及其调节本机校准信号垂直区：CH1CH2水平区：A方式ATIME触发区：使信号稳定双踪示波器

显示区（波形显示）0%1009010灰度＋聚焦：波形清晰可见校准信号：1kHz2Vp-p亮度适中，不宜过亮或过暗光点越小读数越精确可使扫描基线处于水平双踪示波器

垂直区（幅值）AC：只观测交流分量DC：交流加直流量选择显示通道调节零电平基准线置于校准位置，读数准确屏幕每大格的电压值波形上下移动双踪显示方式选择,交替/断续双踪示波器

水平区（时间）置于校准位，读数才准确屏幕每大格的时间值波形水平移动便于读周期CH1－XCH2－Y扩展之后，精度提高5倍双踪示波器

触发区（波形稳定）触发电平释抑最小自动常态复位单次准备触发耦合AC高频抑制TVDC触发源CH1CH2电源外接极性X-Y交替触发与所用通道一致按下通常置于“最小”测高频信号时调稳定锁定按下调波形稳定双踪示波器

探头信号源信号正极信号负极组成：①探极(探针+挂钩)②接地夹(鳄鱼夹)使用：X1示波器读数即最后结果；

X10示波器读数X10后得到最后结果接线：双踪示波器(常用开关固定位置P8) 区域开关、旋钮、按钮位置垂直区“断续”键弹出“方式”开关与所用通道一致“CH2反相”键弹出“微调”旋钮两个均于校准位置水平区“A”键按下“×5扩展”键弹出“X-Y”键弹出“扫描非校准”键弹起触发区“锁定”键按下“自动”键按下“释抑”旋钮最小（逆时针到底）“触发源”开关与所用通道一致！“触发耦合”开关AC“交替触发”键弹出“极性”键＋如何调出稳定的波形：调好辉度和亮度再选A方式

单踪显示：选通道，选方式及触发源与通道一致，并选中“自动”“锁定”键，调“电平”及“释抑”，使波形稳定。

双踪显示：CH1与CH2周期相同（或为整数倍），称“同步”，触发源选择两路被测信号中幅值较强的一路信号训练内容：测校准信号训练内容：测校准信号DY：V/格，H：Y轴波形所占格数（厘米格）注意：调节“微调”旋钮，观察幅值变化，理解校准信号的概念。如何准确测量幅值：“微调”放“校准”位置，调“V/格”，使波形尽可能的大，调“垂直位移”到便于读数。如何准确测量周期：“扫描非校准”按钮弹起，调“扫描时间”旋钮，使屏幕显示1-2个周期的波形，调“水平位移”到便于读数.TX：时间/格，X：一个周期所占X轴的格数（厘米格）训练内容：测校准信号面板上的.X表示0.X探头上X10：被测量被衰减了10倍。两个输入线的地线是连通的方波的概念：在一个周期内，低电平的时间与高电平的时间相等。双踪、叠加以及AC/DC的概念。测量范围0-400V0-20MHZ。训练内容：测校准信号数据记录：坐标、参量、单位、