“三下乡”心得体会

第32页共32页“三下乡”心得体会“三下乡”心得体会。当东升的太阳洒下第一缕阳光时，我们开始出发了。凝结的空气随着飘扬的旗帜躁动起来。上面“电气工程系”、“电气协会”、“河南工院家电维修效劳队”的字样也如音符般的开始了自己的节奏。一字形的队伍很快来到了目的地，我们维修队的成员各自根据自己的分工工作起来，河南工院“三下乡”维修正式拉开帷幕。刚开始一会儿，就有很多的村民上来寻问，并把他们已坏了很久的东西拿来，以期待的目光注视着周围的一切。由于我们内部有着明确的分工，所送来的东西一件一件的被登记，然后被送到维修组的手里，在一栈茶的功夫下，一件正常的电器从新出现，村民更是觉得快乐。中午的太阳很高很高，我们效劳队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片，但为了给村民效劳，他们仍然屹立在火辣的阳光下。当地的村民也非常好客，对我们的效劳也非常满意，更是给了我们一片好评。他们也为我们的效劳队送上一杯杯带着热情，带着鼓励的清水。当时真是情感一片。“三下乡”是我们学校效劳村民的一项特殊活动，在本次“三下乡”中，虽然时间不长，但我们从中得到很多体会。我们得到不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦，更多的是来自心灵的一种感受，来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工作，对我们效劳的一种认可。当然对于自己来说，更是自己对知识运用到理论、才能进步的一种表达。当然我们在学习中更多的是一种理论，在学校真正理论的东西并不是很多，然而“三下乡”这样的活动对我们说恰是一种理论，也是一种锻炼。不过在这过程中，我们也遇到了很多问题，有句话这样说的“世上没有完美的事情”。在我们所搞的这些活动中，我们也遇到些让人头疼的时候，毕竟我们所学的知识有限，对村民的一些产品，我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈，这也正是我们今后努力学习的动力。总之，我们这次三下乡活动还不错，我们所获得每一个人都有很深的体会。在此，我感觉在今后的学习生活中，都有很大的帮助，我们可以更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我们可以更认真的工作，可以更有目的的学习，我希望我们的明天会因此更美妙，更辉煌。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读“三下乡”支教心得体会很幸运可以在分开汕大之际，抓住了最后的时机，参加了这次的“三下乡”，所以我对这次下乡时机非常珍惜，感谢当时的各位面试官！清楚知道自己没有下乡的经历，所以在下乡前的准备也力求做到最足，还有就是多点请教那些有相关经历的朋友。相信，诚意和努力，可以让我这个“零”经历的人也可以完美完成任务。下乡前期的准备，包括：确定五天课程的详细课程，课程设计，课程内容准备，模拟授课。下乡回来，在想想这些前期的准备，发现真正在实际课堂上用到的只有20%左右，满足二八定律。学生详细情况是根据去年的设想的，我所负责的医学小常识中的部分内容需要分为上下年级两组分班授课，于是又要准备两套上课内容。而实际我们去到那里，高年级的学生人数不超过十个人，高年级的内容可以取消掉，另外，由于低年级学生的特点，注意力集中地时间较短，课程内容稍有压缩，故最后是把低年级组的课程内容再优选了一遍。我的感悟是：对于未知的事物，我们需要尽可能地去获取最多的信息，尽可能地区理解更多，并在此根底上，做出针对于最可能的情况的准备，对于小概率事件——风险预测，也需要做一定准备以防防万一——风险的应对措施。虽然，前期的准备工作可能只有20%是实际用得上的，但假设没有做足准备，可能到时候，可以用得上的东西就连20%都没有了。下乡期间，第一天的上课情况让我们有种“铩羽而归”的感觉，之间自以为准备得很好的课程，在那群学生面前却像破绽百出，我们真是太过乐观了，没想到小朋友们是这么难搞，一下子找不到应对的方法。幸好，我们立即开会讨论，大家一起出谋划策，终于逐渐探究到“治”他们的各种方法，如分小组，进展积分竞赛，参加情景模拟去诠释以增加课堂兴趣性等，教学的方法逐渐改善，课堂效果立竿见影地好了很多。我的感悟是：“方案赶不上变化”，因为我们更需要及时调整自己，以适应变化。看到“出乎意料”的情况，需要整个团队一起团结协作，出谋划策，集思广益，积极寻求解决问题的方法。而作为个人，要勇于承担责任，要有“舍我其谁”的精神，就当是假设你不想方法，整个团队就很难解决这个问题了，有了这样的压力，可以让自己更积极地去想方法。一个想到的方法，不一定就是最终采取的方法，但常常可以给别人一些启发，无意中起到“抛砖引玉”的作用。这个方法也可能是不完好的，需要整个团队共同去讨论、完善它，以是它更好地用以解决问题。关于“好”学生和“坏”学生。下乡期间，有一个名叫曾淦的四年级男生让我印象特别深化。因为他上课时总是非常积极地答复以下问题，一双耿直的眼睛常常流露出对知识的渴望，知识经历也比同龄的学生积累得要多。这样的学生，品学兼优，正是典型的好学生典范，相信没有教师会不喜欢的。我有时也情不自禁地对他有点特别的偏爱，可能对他的关注会比较多，而他也乐意跟我聊他的情况，从学习情况到跟他长相酷似的小弟弟、他的爷爷、他的名字由来等等。很多人都说，好学生和坏学生，都是能让教师记住的学生，坏学生可能更让教师印象深化。我想说的是，一个名叫淡业的即将升初一男生。开课第一天，他坐在教室的最后，时不时地跟上课教师唱一下反调，干扰其他上课的同学。课间与其他同学发生争执，培鑫同学去劝架的时候手臂还被他狠狠地咬了一口，皮下淤青。这个学生让我们很头痛，不爱听课，可却很勤来上课。但，在上课的第三天时，发现他变得很听话，叫他好好坐在座位上，不要讲话，他都乖乖“就范”。还帮助照看旁边的几个幼儿园小孩子，安抚他们不要吵闹，教他们画画。后来得知，前一天，他跟着社调队的同学出去当翻译的志愿者了。我的感悟是：对于好学生，我们要适当地多鼓励，多指引他们获取更多的进步和提升。但对于“坏”学生，我们不能轻易放弃，应该寻找可以翻开他们心扉的钥匙，也让他们找到自己的价值所在，当很不容易做出什么成绩时，要及时地给予鼓励。有人告诉我，“坏”学生的本质大多不坏的，他们只是以“坏”的形式来获得别人对他们的关注而已，他们的心灵是很需要关心和保护的。其中一种让他们实现自我价值的方法可以是：让他们在班受骗个职务，如纪律委员等，有责任在身，他们可能就会朝着好的方向去改变。他们很需要别人的信任。下乡期间的最后几天，认识了几位上初中的女生，可以感觉到她们内心的美妙的淳朴。离别时，收到她们的信，跳上车，隔着玻璃窗，看到她们在擦泪，心不禁有点颤抖。我感到有点愧疚，愧疚自己都没给她们带去什么东西，除了五天的课程内容，涉及到科技、医学、音乐、心理、手工制作等，但我们缺少了对他们理想和价值观念的一些指引和启发。强国先强志，强人应该也是先强志，一个想法可以改变行为、改变习惯、从而改变人生，我们应该从思想观念等方面给他们带去一些新元素。这次下乡，作为支教队一员，我想分享的经历是：学生一般喜欢比赛，可以采取分组及委派小组长的方式上课，适当进展一些组间竞赛，分组还利于纪律的管理；内容较枯燥的课程可以适当增加一些情景模拟，学生对表演兴趣还挺大的，可以让他们一起参加表演；上课的时间长度需要控制好，过长学生容易产生疲劳或注意力不集中，过短不便于内容讲授；跟学生沟通，要先理解特点年龄阶段学生的心理特点，要诚恳主动热心；淘气的学生，可以适当给他们安排一些职务或任务，让他们找到自己的价值所在，有一种被信任的感觉；支教队给学生带去知识的同时，别忘了给他们一些思想和心理上的引导，“授人以鱼不如授人以渔”。而作为三下乡的成员之一，我的感想是：三下乡是一个大集体，各成员需要团结协作，无私奉献自己，主动帮助别人，大家好才是真的好！祝愿下一届的三下乡获得更大的成功！三下乡实习心得体会本来报名参加三下乡的动机非常简单，不过是当作一次乡村旅行。我以为艰辛的乡村生活是一种惬意，有“采菊东篱下，悠然见南山”，也有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。这些美妙的憧憬一直维持到我去到学校，见到简陋的宿舍没有水电，见到冲凉要十几个人排队，见到十九个人吃30元一餐的饭。我那时绝望地感慨：自己怎么不好好在家呆着，非要跳入火坑呢？但渐渐地，我发现三下乡的魅力所在了。我们在清凉的仲夏夜吃西瓜，一起谈天说地，那时的西瓜比任何时候都甜；或者热热闹闹地吃饭，温馨的感觉如今想起暖暖的；深夜夏蚊成雷，闷热难寝，那么起身漫步走廊，夜那么静，所有人都睡了，只有我仰件星空，感受清风，不禁心旷神怡，逸兴湍飞，仿佛心主天地，动静由我，深山间静谧将我震撼住了。所以我总是最晚睡的一个，因为我享受那份彻底的静！七天，把童心重拾。我本是后勤组，只是负责打杂，没有上课。有个队友平时很内敛，但上了一次课后兴奋得像个孩子。“你上课就知道了，学生太得意了，他们的眼神让你很感动！”于是我就找了个时机当了助教，走进课堂。学生们带着尊敬叫我教师，他们好奇地围着我问各种奇观的问题，他们的眸子里写满了对未知世界的向往，他们的笑容憨厚而朴实。在7天里，我感受到了！感受到童心的无邪、圣洁、庄严！我改变着他们，他们也在不知不觉中改变了我！我收获着感动，也开始从心灵上回归童真，开始摈弃成人世界的虚伪。我想，我的改变应该归功于这群天真烂漫的孩子，我的学生。七天，我收获着友谊。假设问我最难割舍的是什么。我想一定是这十八份友谊！这里的友谊因朴实而纯粹，因纯粹而真实，又因真实而历久弥新。三下乡的队友都是怀集的精英，能和他们度过这七天是我的荣幸。生活中我们互相帮助，活动时我们并肩作战。有点像战友，又有点像家人。记得我们一起买菜，一起做饭，一起搞活动，有困难互相抚慰，我感冒了他们会给我感冒药，喉咙痛他们帮我买金嗓子，他们需要帮助时我会欣然相助。记得我走的那晚很多人送我了，我和他们一一握手、道别，仍然像平时一样谈笑风生，不正经，但心里却拼命地痛了。人生很多个七天，但这七天因为有了他们，变得刻骨铭心，一生难忘！以后任是光阴荏苒，一想起三下乡之行，我都会为这十几个朋友微笑、感动、并由衷感到幸福，因为我曾和这群优秀的人并肩作战过！这次三下乡是一次收获之旅。艰辛着，快乐着；奉献着，收获着；传授着，学习着。我记得中国有句古话叫“赠人玫瑰，手有余香”。那三下乡的余香应该已经弥漫在我的回忆里了，芬芳一生，让我受益匪浅。三下乡理论心得体会青春朝气的我们，渴望有一片天地，可以挥洒热情与汗水，播种希望的种子!激情澎湃的我们，渴望有一片天地，可以传播文化和知识，绽放爱心的花朵!盛夏的骄阳燃烧着我们的热情，一年一度的大学生三下乡社会理论活动一如既往地顺势进展。我们背上行囊，踏上三下乡的征程，进展了为期一周的理论活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，会聚出非凡力量，在理论中奉献，在奉献中成长，在成长中进步。树立效劳信念做好工作准备可以担任我们学院的重点团队之一的主要负责人，这让我感到非常任重而道远，毕竟是第一次带着团队参加三下乡理论活动。团队组织得是否得当，工作分配是否合理，还有住食问题、平安问题等都是我们队长要考虑的。因为怕自己无法胜任这个职位，自信心起初当然会受到一定的打击。为了可以让这次的活动做到尽善尽美，在出发前，我对所有的队员做了思想工作必须特别能吃苦，特别能奉献，在效劳群众的同时，培养自身的社会理论才能。并且让各个队员做好准备工作和工作展望。准备工作如期进展，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作准备，不仅给予了我极大的自信心，而且还使工作顺利地展开。调研调民生听聆听民声万事开头难。调研工作在开始阶段通常是非常困难的，于是我一边跟踪调研队的进展，一边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。通过与村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发现阻碍幸福水建立的因素主要有以下几点：出村道路狭窄，农作物运不出村、耕地面积广阔，灌溉水缺乏、无牌农药厂排污，影响水空气。看到调研队的工作可以顺利开展，看到村民们可以与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次三下乡增添了不少色彩，也是我乐意看到的一派景象。接下来，要数是跟进支教组的工作了。支教组的工作虽然有一点小意外，但总体上还是如我所愿地按方案进展。学生们是活泼的，是得意的，是纯真的，虽然我不是支教组的一员，但是我如同训导主任一般，监视教师工作，看管学生纪律。渐渐地，学生们与我结下了深沉的友谊。即使我没有跟他们上过一节课，他们也对我叫道：教师，您好!听到这句话，我的心甜滋滋的，这是第一次真真正正地感觉到我是一名教师。也由于这个原因，我更加积极地筹办在活动最后一天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚会最终可以成功举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。在此次三下乡活动中，每一个人都是团队不可或缺的一分子。另外，作为一名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大进步团队的凝聚力，所以我前后组织了三次的队员内部联谊活动。队员们由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。团结互助，和谐相处，这种融洽的气氛弥漫着整个三下乡活动。在队员的说笑声中，我感觉到，队员的心已经严密地相连。在这次三下乡理论中，我的工作给予我了我极大的挑战，通过这次的挑战，我得到了与别人不一样的收获：理论经历、出世之道、效劳群众、顾全大局三下乡走访心得体会三下乡走访心得体会1三下乡已经完毕了一个月了，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。比照以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上剧烈讨论的情景，当我想起在每次活动中大伙繁忙的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵！作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从理论中学习到知识，也把我所学到的知识应用到理论中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。本次三下乡地点是××县××镇，在去那里的道路上，已经可以看到公路两旁那连绵的稻田，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地，接待我们的是××中学的书记，本以为中学的书记应该是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安排了我们的住宿，介绍了一些情况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、文艺汇演、下乡辅导等，通过这一个个的活动，让我们更加深化的理解了当地的文化，也给予我们时机把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也理解了农村。每个活动都让我有所感悟，如文艺汇演，在排练的过程中，感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天，虽然算不上人山人海，不过也受到了当地不少群众的欢迎，炎炎的夏日，我们都是尽力的演出，尽可能的把最好的表演带给他们。当地的小孩子非常的踊跃，最后我们把我们自己的一些东西也当作礼品赠送给他们，××镇的中心顿时成为了最热闹的舞台。三下乡活动圆满的完毕，我们从农村再度回归到大城市，看着大城市的繁华，农村带给我们的是另一种感受，而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。通过这次社会理论我更加坚信：我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会理论是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描绘清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次理论，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富！三下乡走访心得体会2没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅英勇的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代赋予的重任？正可谓：玉不琢不成器，这是一句永久的真理。而这次的三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中的第一次磨练。讨论会上，大家都各抒己见、畅所欲言，并进展了下一步的分工协作，而我，也开始准备锻造出征的利剑。活动第二天，伴着初升的朝阳，我开始了繁忙的一天，尽管对湘乡的理解是一片空白，但却丝毫浇灭不了我的热情。围绕农机这个关键字，我开始进展搜索，翻开一个个链接，我阅读了一个又一个的网页，编辑了一段又一段的文字。从迷糊到明晰，从懵懂到理解，隔着屏幕，我就已经可以感受到扑面而来的泥土的清新，我理解到了更多农村的风土人情，这是一种不同于城市的质朴、清新和自然。我明白，这次活动不仅仅是带着自己的好奇心去体验生活，更重要的，是我们每一个人可以不辱使命，做出可喜的成绩。作为一名在校的学生，这是我第一次脱离书本，接触社会，下到乡里，顶着烈日的灼烧感受生活的艰辛，这些都让我心里充满冲动。同时，我也怀着些许的担忧，毕竟从未真正走入社会，不理解人生百态，我要怎样才能去适应它？我要怎样才能去尽我所能地发挥作用？我知道，理论团的很多成员都有过丰富的经历，甚至是上次理论团的前辈，这让我不敢放慢自己前进的步伐，却又更加坚决了自己的决心：我一定要为团队奉献自己的力量。一天的奋斗总算是有所收获了。在查阅资料时，我理解到如今农村的状况照旧不容乐观，尽管国家每年都给予农村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不够，农村落后的状况一直难以改变。我希望，我们此行在调查农机使用状况的同时，可以发现更多的问题，真正帮助到农民。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我明白臆测始终是不够的，我期待下乡之日的到来。三下乡走访心得体会3我的世界因为有了三下乡，从此不再单调;我的生活因为有了三下乡，从此不再黑白;我的梦想因为有了三下乡，从此不再模糊。因为在六年前那个金色的七月让我收获了不少珍贵的果实，这些果实不仅仅包括学习知识的方法与技巧，更重要的是从那些得意的教师们中学到了认真负责与无私奉献的精神。他们的激情深深地影响着我，让我暗下决心也要当一名志愿者，让我的爱与力量孕育出更强悍的“树苗”。他们的激情一直陪伴在我的左右，从没有消失过，时刻鼓励着我不要因为实现梦想的道路坎坷而放弃这个梦。为了感谢母校给予我的爱，我一直在方案着如何在母校组织一次三下乡社会理论活动，让我的师弟师妹们从中收获书本之外的知识与人生的意义，也希望他们能把这种精神继承并发扬光大。幸运，泪水没有带走我的梦，而是给予我时机，让我也在这个金色的七月带着着“青春之歌”社会理论效劳队来到茂名电白二中组织本次三下乡社会理论活动。作为大学一年级的我们，没有丰富的教学经历，为了不让这些得意的小学生绝望，我要求“小教师们”抽课余时间准备教学内容并试讲，并要求他们尽量往“快乐中学习”的方向备课。同学们备课的热情令我很感动，我相信我们可以带给学生一个精彩难忘的暑假。满满的期待拉开了三下乡社会理论活动序幕。每个队员都有了自己的职务，而我选择了调研，放弃了支教，因为我照旧没有勇气站在讲台，因为队友们早已认定我是个不自信的人，把我热衷的职务给了其别人，而我只能后退一步，但是我很想告诉他们，爱哭的我不是软弱，我仍然可以做得很出色。虽然不能支教，但是我会在调研组中好好锻炼，认真完成工作，收获其它珍贵的果实———交际才能。我们都知道调研是比较辛苦的，但我们乐在其中，因为我们不仅能好好完成工作，还可以与村民们交流心声，体会到村民们的辛勤与快乐。令我们开心的是，他们非常支持我们的工作，有时候还会为我们着想，也会为我们抱打不平，因为队长没有给我们发工资。当然，我们也会因为调研农村合作医疗保险而被误会我们是推销保险而被回绝填写问卷。然而令我们愧疚的是，不能为村民们向上级反映他们对农村合作医疗保险的看法，因为他们几乎都把希望寄托在我们身上。希望政府能早点改善政策，真正做到为民着想。虽然在调研中也学到不少知识，但是我照旧觉得不满足，因为我少了一份与学生交流心声的师生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一样收到学生给他们的信，因为信中的内容很令我嫉妒，看到队友们幸福的样子，我就很羡慕。虽然如此，但我只能祝福他们，因为我相信以后我也会有时机的。三下乡是一段路，时而坎坷，时而沿途风景独好。她告诉了我，没有一个人的前进道路是平平稳稳的，即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸，因此生活受伤难免，失败跌倒错过并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向，你就会欣赏到独特的风景。[三下乡走访心得体会]三下乡的心得体会三下乡的我觉得我很幸运，能参加十月7号到七月十号为期三天的澄江三下乡之旅！七月的天气总是阴晴不定，但是阻挡不了我们前进的步伐。旅途中的各种风光吸引了我的眼球。因为我会晕车，幸好开展活动活动时我已经完全恢复了。这些天我们开展的活动有：开展讲座，义诊送药，参观澄江的动物化石群，大大力拓了我们的视野，丰富了我们的生活。我国的医疗条件是不容乐观的求医问药总是很困难的，看病难，吃药贵，在此例上还是很大的。而我们开展的医疗三下乡，在我看来是有意义的！我怀着好奇、兴奋、冲动、积极的形态参加活动。就拿测量血压而言吧，虽然西诊课本上讲过，实验课上也做过示范。可是还是变得朦朦胧胧的，一知半解。但是这次我真的懂了，感谢这次三下乡活动。当有人疑心你的才能或者程度的时候，你会选择默默承受还是会选择另一种方式回应呢？我们都喜欢很淳朴的乡土气息，但是也防止不了一些脾气很犀利的父老乡亲他们利用疑心的目光，质疑的口气，会使你很难过。毕竟你还是学生，怎么能和教师专家相提并论呢？况且老人家都是从子子孙孙做起的，你也需要经历也需要时间给你磨练啊。就像如今很多企业都要有基层的社会工作的人才，试问：所有工作单位都要工作经历的那哪来的给没有经历的人们提供岗位呢？遭遇到别人的质疑，你是不是很委屈呢？呵呵，不是最好的解决方法就是努力做得最好，让别人无可挑剔。安康是一种财富、美貌、精神、身材、名利化为一身的象征，只有拥有了安康，才能与一切恶权利作斗争。这是我的总结。看到年老八十多岁的老爷爷看病走路时都很蹒跚，眼神恍惚，馒头银发。耳朵也不好使了，心理很心疼，岁月是一把无情的杀猪刀，终有一天我们也会沦为此种境地，我们也要承受岁月轮回，变老直至消失在地球上。我一直觉得有个温暖的家、有自己爱的人、和爱自己的人，即使日子过的平淡一点，只要一家人开开心心，健安康康，没什么过不去的坎。所以安康很重要！跟教师义诊时，听到各种主诉，才明白我们学到的书本知识时如此的贫瘠，而病症的千变万化是我们始料未及的，但是其实还是应该把根底打劳了们才能给病症分清主次。有时候，中西医都学的我们总是把观念弄混了，都分不清是中医还是西医时就随意拿来，用到头类搞得就像四不像。中医文化时中华名族的国粹，作为中医文化的传始人，吸收有力的地方，几千年来，我们的国粹时不荣我们无视的。我们能做的就是努力学好中医根底，而用中医特色诊疗技术，减轻病人疼痛，在医学界划分找到属于自己的位置！暑期“三下乡”心得体会7月，得知自己可以去三下乡的消息，兴奋了好几天。听前辈们说，三下乡是很艰辛的，走山路、过丛林，还要背着重重的行囊，晚上还要小心被蚊子抬走。早上6点就得起床，带上药品和维修工具还有捐赠的物资，赶几个小时的山路，来到需要效劳的农村，晚上还要走回大本营，写好一天的总结，准备好第二天的行程，这一天才算这么简单的度过。这次，我终于可以亲身去体验这种“疯狂的三下乡”，很是冲动，也做好了不让自己轻松的准备。14日，我们背上重重的装备出发了。我们这次的目的地是湖南省吉首市己略乡，那是一个比较贫困的苗乡，经过几非常钟颠簸的山路，我们走进了己略乡学校，己略乡书记和乡长前来迎接我们，表示热烈的欢迎，他们热情的招待让我们觉得无比亲切，也让我们感受到苗乡人的纯朴和热情，这为我们接下来十天的工作开了个好头，也极大的鼓舞了我们团队的战斗意识。第一天，我们清扫卫生，宿舍、浴室、厕所全部清扫清洗一遍，每个人都忙的不亦乐乎。宿舍里床板上就一张凉席作为我们的床铺，有的还有一个枕头。教室里没有书桌，都是我们的兄弟姐妹顶着烈日一张一张的把桌子搬到教室去，一个下午我们搬了近百张桌椅，而我们的向志文教师也从未休息过，从头搬到尾。下午还有一批人下村宣传，由王永强教师带队。晚餐我们八点才吃，每个人都饿得枯萎了，第一餐饭晚饭我吃的有点不是滋味，等到有人说：怎么没饭了。我们才发现，后面还有几个同学都没乘到饭，更不用说有谁吃饱了，王教师执意将别人乘给他的一碗饭倒给了没乘饭的同学，而自己光吃菜。看看自己的碗里，还有一大半碗饭，突然觉得这饭吃得我惭愧。第二天，在零落的蛙声和鸟叫声中我们睁开眼，六点多一刻，我们排完合唱，开始了一天的行程。支教组开始上课，调研组开始下村，医疗组开始效劳，科技组开始维修家电。我们招到了一百多个学生，都是八年级以下的，最小的只有五岁半，他们95%的是留守儿童，最大的有84岁。调研组下村到每家每户，挨家挨户的问情况，做调研报告，平均每份调研报告的花上至少半个小时。医疗组守在大本营，陆陆续续有病人前来看病。科技组也守在大本营，送来维修的家电越来越多，起初只有电扇，后来多了vcd、电饭煲、电冰箱……然后科技组的连擦汗的时机也没了。晚上开会，大家写心得，总结、汇报当天的情况，为第二天的行程做准备。会后，听到一句：今天早上我们在宿舍的窗帘上找到五十多只吃饱飞不动的蚊子。接下来的几天，我们的行程安排差不多，但是多去了几个苗寨，记得我们步行去了求产村，那里的村民很是热情，很多老人那痛这痛的，经过我们刘亮晶医生的针灸治疗，都竖起了大拇指。我带着几份调研报告下村了，回来时只完成了3份！因为我们调查的对象是能与我们进展沟通的，寨子里除了老人就是小孩，年轻的有才能的都出去打工了，儿童留在家中没谁管，人均稻田缺乏0.5亩，山上不能种植果树及其他经济树种，泥土都是砂石土，也很容易造成泥石流。寨子里没有公路，不是没有修，而是要修就要占用部分稻田面积，这就很影响村民的生计了。有个村民对我说：我们几乎与世隔绝了的。下午时分，当我们分开求产村时，村民依依不舍，特别是村长，想留我们吃饭，但是拿不出米，就用碗乘着开水，里面稀疏的放着一些米粒来欢迎我们……我们去了两次夯沙村，原因是只有那里赶集！我们走过集市看到一些很让我觉得亲切的东西，那些东西我有些已经十几年没见过了，那些草鞋，那些针线，那些挂饰都是我奶奶以前赶集时最喜欢的东西，如今在这里却是那么流行。村民把我们的效劳点围得水泄不通，没到几分钟，科技组的桌子上摆了十几把电扇，医疗组那边更是看不到医生了。“三下乡”很苦吗？我没那么认为，反而觉得我们是那么的幸福。这只是我们工作的一部分，我们其他的时间也色彩缤纷。根本每天下午我们都要承受乡里各村的篮球赛挑战，总的来说我们赢了，因为我们拥有一支团结的篮球队，在战术上拥有统一的意见，几个队员在比赛中受伤，而且我们也有不赖的拉拉队，以我们的欢欢同学为首，打出了“吉大加油，再进一球”的品牌效应，得到大家的一致认可。我是机动组的，我的任务就是哪里需要往哪里“搬”，每个组的事情我都做过，每一份感动我也曾参与过，84岁的老人，由我们的专职教师石泽婷负责，每天教他认识很多汉字，老人每天八点来上课，中午走半个小时路赶回家吃饭，下午2点又来上课，他的眼镜是用易拉罐底挖空，放着一块凸透镜做的，常一个人坐在黑板下读《____语录》之类的书，不认识的字就用其他认识的一样读音的字代替，听说我们24号要走了，23号晚上在我们的大本营不肯回家，生怕我们清早分开而他没有送别的时机，他对我们说的最多的一句话：你们是接班人。生活上，我们不浪费，根本每次都不会有剩饭。有时大家吃完饭就走人了，但生活组的人于欢、谷莉娅等却默默的留下来，把碗洗了，桌子擦了，卫生清扫了。为了准备最后的晚会，我们辛苦排练，布置场地，井骞、刘子金熬了两个通宵才把最后的舞台布置搞定，这一切还有很多，都让我感动，我们的这个团队是多么的强大，每件细小的事情都表达了关爱、照顾、保护、体贴，我没有一一写下，因为我怕写三天三夜也写不完。这是我这次“三下乡”的心得收获，一起流泪，一起欢笑，一起担当，一起在那片土地上挥洒过我们炙热的汗水。三下乡教师心得体会今年暑期，由数计、生科院组成的社会理论结合效劳队到遵义绥阳县小关乡进展为期七天的“三下乡”活动，我有幸成为其中的一员，我是数学与应用数学专业的学生，作为一名在校的师范生，走出学校，深化到教育的第一线进展支教活动，这是进步从教才能和积累教学经历的良好途径。在这期间，收获良多，感慨良多。一、调整心态，积极面对。方案总赶不上变化快，由于我们之前的宣传工作不到位。第一天来上课的学生并不多。志愿者们都有一些绝望，不过及时的调整心态，积极地面对显得尤为重要。渐渐的学生越来越多，一张张真诚热情的笑脸，让我感受到农村孩子对知识的渴望。我担任的是七年级英语和中音乐课程。我发现的孩子比较朴实本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵敏。也有淘气的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。这里的学生特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。这些学生也是非常聪明的，记得音乐课上，我教大家唱冼星海的《在太行山》，这首歌曲有一定的度，但学生仅仅在20分钟之内就学会了这首歌曲，这让我看到这些学生身上有着无限的潜力。他们的感情很丰富，观察力也很细。最感动的一个细节就是，每天上下课师生的爱里很幸福。他们很有礼貌，见到教师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室清扫得干干净净。二、教学工作，不敢马虎作为一个教师，我觉得就是责任心，不管什么时候都应该把学生放到第一位。所以我们教学工作，不能有一定马虎。因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对学生知识面窄、理解问题浅薄的情况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外知识，让学生做一做，练一练。针对学生思维不灵敏的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时给予学生积极的课堂评价。学生们渐渐由不爱发言到抢着发言。针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习方法，同时采用多种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，进步了学习效率。在教学中我还能认真备课，因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。三、研讨交流，学习提升在研究性学习课程中，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，课堂上我和学生们积极讨论学习方法，认真听取他们的意见，对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广，缺乏之处给予指正，课堂教学大有改进，班级管理井然有序，学习成绩不断呈现上升趋势。同时我虚心向每一位教师学习，和他们交流，建立了良好的合作关系。向大家请教，只要有时间就认真听课，评课，及时做好记录，承受建议。半个月的支教工作已经过去，我的感受良多。首先，我们的到来对于农村当地学校是一个良性的补充，有助于农村学校教育工作的更好开展。第二，促进了城乡教育的交流，我们带来了自己的教学理念和经历，也学习到了农村教师的优秀品质和有益经历。我们看到了农村教育的现状，同时也使农村的教师理解了城市教育的相貌。第三，对于教师个人的开展非常有利。在这里工作更能促使教师更新教育观念，深化教学内容方式，在农村条件相对艰辛的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建立，进步自己的综合素质。第四，我们的到来给农村学生带去了更多的知识和快乐。第五，来到乡村，我感受到了农村的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简单的生活，这种感觉真好。第六，我收获了很多感动，感动于受援单位和我们原单位领导对我们的关心和支持。感动于这里师生的热情，感动于这里教师默默地奉献，感动于这里学生学习的执著，还感动于我们七级支教队这个集体的精诚团结，温暖和-谐还有什么比心情舒畅，工作愉快更幸福的事情呢?![三下乡教师心得体会]三下乡支教心得体会这条路，一旦踏上，就有种不想回头的冲动。在这个假期，我想做一些有意义的事情，很荣幸可以陪同学院一起来完成这个暑期社会理论调查活动。更荣幸的是，可以作为一名教师为这里的孩子们奉献一点微薄之力。初到这里，环境很优美，村子被夹在两山之间，顿时有种与世隔绝的感觉。空气弥漫着泥土的气息，那是一种带有生命气息的味道。这里的天很蓝，很低，很纯洁，就像这里孩子们的眼神一样。围绕着梦想，围绕着中国梦，我们开展了以“中国梦，我的梦”为主题的作文学习课程。主要在这几天向大家展示自己各自的梦想。和他们在一起学习的那几日，真的留下了许多美妙的回忆，这些回忆也许会在我的人生当中刻下深深地一笔。也许这次经历不但可以改变孩子们的梦想，坚决他们的梦想，还有可能使我重新审视自己的将来。对于这些孩子们，出生在这里意味着起点比那些出生在城市里，从小受到温室般待遇的孩子低。一幅色彩鲜艳的画，假设不加一点暗淡的颜色，又怎能更突出它的美呢？人生就像画一样，画中鲜艳的颜色就代表着人生美丽快乐的光阴。画中暗淡的颜色就代表着人生遭遇困难，不愉快的时候。也与你会觉得拥有一条平坦美丽的路不是很好么？但我并不觉得。一个人假设一生平坦那有什么意思呢？人