描写景物的学生作文-1

描述光景的学生作文描述光景的学生作文1我的家乡是一个依山傍水的漂亮城市，群山围绕和展转的松花江水使吉林形成“四周青山三面水，一城山色半城江”的天然美景。因康熙皇帝东巡所作《松花江放船歌》中有“连墙接见屯江城”之句，故有“江城”之称。这里的一年四时更是秀美。春季，各处开满了桃花、梨花、樱花，公路两旁、庭院、山上随处可见，远远就闻到扑鼻的花香。青草萌芽，万物复苏，鸟儿和蜜蜂也在忙碌着。夏季，路边白杨树上得树叶被风刮得沙沙作响。池中的荷花有的含苞待放，有的开了一两瓣，有的荷花全开了，花下的荷叶像一块圆形的翡翠，把淡粉色的荷花衬托得更为漂亮了。秋季，是一个丰收的季节，农民忙着收自家的稻米和小麦等农作物，脸上露出了幸福的笑脸。这时也是采摘山货的季节，榛子、蘑菇、野山梨、山李子、松茸、木耳、山葡萄等好多可口的美食。人参、鹿茸、党参，这些可贵的药材，都是大自然送给我们的礼物。山上的野生动物好多，有兔子、獾、狼、熊、东北虎、狐狸、野猪等。还有好多珍禽鸟类，比方野山鸡、大雁、天鹅、鹰，这是好多景区都没法比较的。吉林素有童话雪乡的美称。每到冬季，大地就铺上了一层银装，松树和柏树的树枝上就都结满了密密丛丛的小冰刺，这些小冰刺交叉起来，十分漂亮。小朋友们打雪仗、堆雪人、滑雪橇，特别快乐。过年的时候，人们相互祝愿着。广场上扭起了大秧歌，喧闹得不得了。每家每户的餐桌上必不行少的就是辣白菜和饺子。吃上一口饺子，再喝上一口辣白菜汤，滋味绝对好。这就是我的家乡，我爱我的家乡！描述光景的学生作文2我曾旅游过好多的名山大川，逛过好多的大中城市，走了那么多，心里总感觉仍是我的家乡美。我的家乡美，不单由于这里“羊煤老气”，更让我骄傲的是这里惊人的变化。她已日异月新的变化，向漂亮的鄂尔多斯献礼。就让我第1页共12页们一起到景观河走走。景观河从东胜城的西北方向东南方慢慢流淌，河水清亮见底，有的时候我们还能够看到小鱼在水底玩耍。河两岸的石墙上，雕琢着一片片的祥云，栩栩如生，忧如要漂浮起来似的。当太阳西下的时候，她将最后的余晖洒落在了河面上，景观河即刻披上了金纱，河面上流光溢彩，说不出的漂亮，道不尽的变化就在那斜阳的余晖下。夜晚，石壁上镶嵌的彩灯陆续的亮了起来，红的、黄的、青的、紫的五彩斑斓，瑰丽特别，此时，河面上架起了一座彩虹桥，随着灯光的变化，河面也飞舞起来了，一会舞出个金灿灿的秋季，一会恰似火红的夏季，一会又似银装素裹的冬季变化多端，令你应接不暇，这时的小河能够说是在举行时装晚会吧！景观河的美。吸引了好多会唱歌的小鸟，它们每天在景观河上歌唱，给迷人的景观河增加了大自然的灵气。景观河也经常吸引人们立足。你看那里的小朋友们玩水玩得多高兴，这边的叔叔阿姨们正在安闲的漫步聊天，这里更是大家锻炼身体的好地方，好多的爷爷奶奶们边运动，边呼吸这清爽的空气，好不舒坦。这时的景观河就是人们快乐的天堂。这就是漂亮的景观河，这就是鄂尔多斯的圣地。但让你想象不到的是几年前这里仍是以个臭水渠。若是没有我们的政府，就不会有今天的景观河，若是没有对家乡的那份狂热的爱，也不会有我们今天这样惊人的变化。我相信，明日的鄂尔多斯还会有好多的景观河出现。描述光景的学生作文3我爱五彩斑斓、桃红柳绿的春季；我爱骄阳似火、活力勃勃的夏季；我爱银装素裹、皑皑白雪的冬季。但我更爱多姿多彩、硕果累累、别有一番风味的秋。秋在作者的笔下总是那么的迷人，但在我的眼里，最迷人的仍是秋季那五彩绚烂的色彩。秋季的色彩是黄色的。我忘了自己，忘了世界，独自闲步在野外里。看，无边无际的野外里正是一片丰收的季节，野外里的稻谷成熟了，重沉沉的穗子压得稻杆抬不初步。突然，一阵凉快的秋风吹过，掀起了起伏的稻浪哦，第2页共12页本来秋季是金黄色的！我又往前再走几步，那一朵朵娇小玲珑的红花，像一个个可爱的小铃铛，忧如你轻轻一碰，就会叮叮当当的作响。从远处看，一朵朵红花忧如一片望不到边的红海；从近处看，一朵朵红花开在嫩绿的枝上，忧如好多穿红衣的少女站在钢丝上载歌载舞哦，秋季的色彩是红色的！我又东看看、西看看，又发现红花的左侧，开满了那些不起眼的白菊。它们固然没有自家养的那么娇贵、明丽，没有玫瑰那么漂亮；没有旁边的红花那么惹眼，但那股贞洁的气味却让我百闻不厌。闻着闻着，忧如自己变为了一位洁白的天使医生，我穿着白大褂的衣服，为人民治病哦，秋季的色彩也许是白色的！我再往前走几步，又看见了一大片绿油油的草地，但是，秋季到了，小草被染成了黄色，可中间仍是有一些野花绽放着，给这片草地增加了一些色彩。树，开始掉叶了，那枯黄的落叶好像一只只漂亮的黄蝴蝶从天空中飞舞下来，慢慢地、慢慢地，铺成了一张黄色的地毯哦，秋季本来是黄色的！我想，自己已经变为了一位厉害的画家，正在描述着秋季五彩绚烂的色彩：红的是年轻有气魄；白的是和善、是贞洁；黄的是稻谷、是阳光、是绚烂！啊，我爱着秋季的色彩！描述光景的学生作文4突然，天空忧如暗了下来，太阳被乌云给吞没了。我喜爱夏季的雨，一阵狂风掠过，树叶被吹得飒飒作响。风吹动衣襟，好凉快啊。我正享受着这凉快的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我仰头一看，豆大的雨粒向我打来，我赶快跑进房间，坐在书桌前。透过窗户，我听到了风吹树叶的声音；看到了雨珠在玻璃窗上转动着，一行又一行，充满了窗户，模糊了的世界里，伴着风声，载歌载舞爱雨，感觉雨很奇怪。它就像大自然赐予我们的奇怪礼物同样。它的每一次到来都会给我们崭新的感觉。当它轻绵不行轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清静氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情获得超然的释怀；当它豪放至下时，让周边光景的笑脸都绽放异彩。感觉雨，我们能够透雨的灵魂学到好多。当闪电交加时雨总会不惜全部的第3页共12页与它们争相辉映，不害怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习；当它纤弱缠绵地到来时，我们能够感觉到它静而不乱的气味，全部都那么的有条不紊，就像虽在慌乱的大环境中但是还能够静稳相融的老者同样。雨，就是这样，它的全部都是智慧的结晶，带给我们启示。雨密密细细，没有夏雨来的痛快，秋雨下的时间太长，不想雨那样直来直往，冬雨一点一滴得下给人以宁静的心情，雨却给人以波浪汹涌的心情，让人充满力量！瞧：雨又来了，每一滴雨水都深重而迅速着落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了很多，甚至在打到手的一霎那还有点难过，但我喜爱这类感觉，既刺激又痛快。描述光景的学生作文5一个阳光绚烂的清早，小伙伴们惊喜若狂地抵达果园搜寻秋季。果园里硕果累累，一片丰收的情景。苹果树上长着旺盛的枝叶，树叶下，挂满了好多又红又大的苹果，像一个个红红的小脸蛋。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！再看看那旁边的香梨，他们挂在梨树上，多么像黄色的小葫芦啊！还有小葡萄，温暖的阳光照着他们，就他恰似一颗颗闪闪发光的小珍珠，它们不单看上去漂亮，吃起来滋味是甜甜的，也很不错哦！小明用一只手提着篮子，踮起脚尖，用另一只手去在苹果，它累得满头大汗，想：哇！这些苹果必然又香又脆，我得多摘几个回去给家人格尝一下。远处的老师也不断地摘苹果，不愿停下来休息。老师必然在想；我的学生都不怕累，素来在摘，而若是我坐下休息了，那不比学生还差吗？旁边的小红推着装满苹果的车子说：“你们要摘一些又红又大的苹果，到时候，我们可要拿回去给他人尝一尝。”那里的小丽看见解上铺满了各样各样的树叶，真像一张五彩斑斓的地毯。突然，从树上飘下了一片红红的枫叶，小丽连忙蹲下身子，谨言慎行地把红枫叶夹在标本册里。心想：啊！这片红枫叶真幽默！这时，小刚扬起手中的银杏叶跑过来，他一边跑，一边说：“小丽，快看！这片银杏叶是否是很漂亮，很幽默啊？”这就是秋季，一个丰收的季节，让我们热忱的欢迎它的到来吧！第4页共12页描述光景的学生作文6在我们太湖花园小区周边有一家兰州拉面馆。开拉面馆的是一对小夫妇，生活特别艰辛，靠卖拉面保持生活。夫妇俩生了一对孪生姐妹，因家境贫穷，这对孪生姐妹没钱上幼儿园，成天在小公园里闲逛。寒假的某一天，我兴致勃勃地和爸爸、妈妈一起去小公园里骑自行车。我骑上自行车，一圈又一圈骑，欢声笑语时在空中回荡。我们全家都享受着这这天伦之乐。突然我看到了那对孪生姐妹。大冬季的，姐妹俩竟穿着单鞋，身上穿的仍是秋季的单衣，也没戴手套、围巾，身子在寒风中瑟瑟颤抖。我连忙脱下自己的手套，给她们戴上。我对妈妈说：“这两个小姑娘真可怜，不如把我穿不了的衣服送给她们吧。”“好啊，好啊。”妈妈也感想万分。我和妈妈回到家，把我平常穿不了的衣服、裤子等物件满满放了一口袋，尔后给她们送去。姐妹俩看着这么多衣服对我说：“大姐姐，你真好！”我还教姐妹俩骑自行车。姐妹俩很聪慧，一会儿就学会了。她们的脸上洋溢着快乐的笑脸。我和姐妹俩玩了一会儿就把她们送回去了。她父亲母亲知道事情的经过后十分感谢我。我告诉他们这是我应该做的。临走时，我还送给她们一块巧克力。我做了一件好事，心里感觉十分高兴。我过的生活比起俩姐妹来几乎就是在天堂，更应该懂得珍惜才是。让爱在你我之间传达吧！描述光景的学生作文7我是一棵草儿，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩娇艳的帽子。当春姑娘静静来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春季的温暖。我是一棵草儿，当太阳公公方才从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤奋的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，草儿！”停了一会儿，漂亮的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“草儿啊！你好。”我是一棵草儿，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一干二净，多么轻松，多么舒畅第5页共12页啊！这时候，一群调皮的儿童儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在乎。只听见有个儿童子说：“走在这草儿上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐融融的，快乐得直想笑。一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是感觉身上很疼，心想，这下可完了。但是又一想，做一棵草儿，就是让牛羊吃的嘛，为何还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然感觉身子又高了一些，我一看，几乎不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，并且比本来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能够活下去。突然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子忧如比本来肥壮了好多。我是一棵草儿，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的伙伴采集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时辰快要到了，我静静地等待着我是一棵草儿，但是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给他人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感觉骄傲，感觉骄傲。描述光景的学生作文8夜晚过后，雨丝就静静地下，不到一会儿，院子里的地上都湿了。春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨了人们的心弦，人们希望春季第一场雨，希望许久了啊！第一个听到春雨脚步声的，大概是华山顶上居住的鸟儿，是它们用急促的充满欢欣的腔调报告了春雨来临的喜讯，而现在透过那淅淅沥沥的春雨，隐约能够听到从阳光广场到红石峡两地的广阔地上的阵阵欢愉，能够听到了几百万根心弦零响的声声赞美。杜甫诗：好雨知节气，当春乃发生。这场春雨，真忧如知道节气，知道我们的大好节气，他来得正是时候，泥土在等待着它，百草千花在等待着它。从去冬到今春，榆林的天气是干燥的，没有雨，雪花也不多，一共只见到了两三回小雪，虽然好多越冬植物不曾受过旱，他们喝过了从水库机井输送来的清清的饮料。但是，无论怎样，总也不及春雨这么甜。春雨也涤荡了飞舞的尘埃和灰土，走到屋檐下，就已经感觉一种新鲜的空气带着湿意迎面而来走到院子里，让雨丝在头发间落到脸上，手上，就会感觉第6页共12页分外新鲜，清冷，再仔细一品尝，忧如还能够到一丝丝香哩。固然院子里并无迎春花。对人们的心理来说，岂不也时时需要一场春雨，来涤荡掉它沾染着的一些尘埃和灰土吗？也许他们临时并无使你感觉什么苦楚。甚至也许已经层出不穷了，也许它们已经在不知不觉中损害了你的肌肤破坏了你的血液，并且越积越多，成了一个垃圾堆，也许他们以前被扫清的了，但是野火烧不尽，春风吹又生，在你放松警惕时又发了芽那么，就让一场新的春雨，来把它们冲得干干净净。春雨还下着，下着。雨丝撩拨着人们的心弦，同雨声响成一片。描述光景的学生作文9冬季，仍是像平常同样，如期而至。没有银装素裹，没有千里冰封，但只因一个人的到来，马上使这个冬季变得漂亮非凡。萧瑟的广场上，每个人都缩手缩脚地站着，木讷的神情一如凋谢的枯树。冬季的寒风侵入肌骨，我将头深埋进臂弯，仍丝毫抵挡不住刺骨的`冷气。我叹了口气，这个冬季又要如出一辙地度过了。我有时瞥了上眼教课楼下的角落，一个陌生的身影映入眼帘。我身后的同学不由发出了一声惊呼：“老外！”不错，确实是个美国人。绿色的眸子，金色的头发，高大身材，随意的装扮，正宗的美国派。我暗暗有幸：这个冬季将注定不会单调而重复。她是我们的外教老师。固然每礼拜只有一堂课，但她的每一课都令我记忆犹新。她总是带着浅浅的微笑走进教室，平和地向我们问好。她说得很慢，几乎要将词揉碎，以便让我们每个人都能听懂。她将美国文化生动地向我们表达，也曾可爱地用中文与我们交流。这个冬季确实由于她而改变了，她亦改变了我，使我从冬季的萧索中解放出来，充满了生活的激情。每次与她讲话，特别是谈起音乐，都令我喜悦不已。学了多年的英语终于能得以查验，而我对美国音乐的热爱更能找人倾吐，而她总是沉着地回答，带着轻轻的笑脸，引领我走进大洋此岸的新世界。英语竞赛拨动着我的心弦，我从未这样充满激情地演讲，更不曾想过能在全校眼前展现自己的才能。而这全部，都是她一次次的激励恩赐我的。我第一第7页共12页次察觉英语的魅力之大，几乎超越了国界，竟让我，一其中国学生，那样地热爱，甚至沉浸。当我走下台的时候，我即刻感觉这个冬季是那么的别开生面，是那样的漂亮，亦如我当初看见她时的感觉。这个冬季是那样的漂亮，我经常这么想着。描述光景的学生作文10俗语说：“五岳回来不看山”。我到过山峰叠嶂的嵩山，到过陡峭陡峭的华山，但是令我念念不忘的倒是山峦秀美的衡山。出名的南岳衡山可不是有名无实。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰，由于天气原由，衡山烟云围绕，日出、云海、雪景就成了独到的自然奇景。而我只想跟大家一起来赏识南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原由吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特点。登上峰顶，极目远眺，突然一丝云来，一片云起，你马上感觉脚下山峦、巨石，远处山岳，都在静静搬动。而使它“动”的即是轻柔的云。不久，烟云突然扩散开来，让我想起一首诗。改编一下：祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，惊慌天上人。第一次感觉云海。是坐上超越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己飘扬在云里，呼吸着乳白色的雾气。忧如它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。忍不住动人起来。什么烦恼忧虑全被一眼望不到边的云海吞没了，留下的可是惊诧与啧啧的赞美。跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境地吧。平常，云在天上，你只好仰望而不行波及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真实领悟到云的温柔、俊逸、洒脱。在山顶，云来得快也消逝得快。一丝细风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但是不久云又把山谷笼罩得一片沉寂。于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。世界，本来仍是一个喧闹的世界，我，仍旧是本来的我，只但是飘飘然了一会儿，但是已让我流连忘返第8页共12页了。描述光景的学生作文11啊，岁月似箭，似水流年。一片刻，漂亮动人的秋姑娘又一次向我们走来了。她使我们可爱的校园变得更漂亮。秋雨是一瓶香水。走进后花园，芬芳扑鼻的香气迎面而来，那是桂花开了。刺目的绿叶托着金灿灿的桂花妹妹，桂花妹妹高兴的笑了起来，香味即刻发散开来，发散到每个教室，发散到整个操场，发散到校园的角角落落。秋风是一位画家。本来仍是翠绿的枫叶，现在早已变为了一团团红红的火焰，显得多么活力勃勃，精神焕发，把校园描述得更为漂亮。秋露仍是一罐颜料。我们走在长长的石子路上，又抵达了雪松旁。雪松仍是那么绿，还像以前那样，仰头挺胸，精神振作，碧绿如春。秋季是一位魔法师。我们绕过假山，我抵达观鱼亭。多少年了，这座亭子仍是那样新，那样漂亮。往池里看一看，清请的水里时时时有几条小金鱼游上来游下去，若有若无，忧如在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！几条小金鱼正在争抢一根水草。只见一条小金鱼把尾巴摆来摆去，好象在气派汹汹地说：“这是我的食品，凭什么给你？”另一条忧如也不甘认输，像是在说：“又不是你买的，为何要让给你？”突然，一条大鱼冲了过来，轻而一举地把水草叼走了。真是了鹬蚌相危，渔翁得利呀！啊！这就是我们秋季的校园，我们每天在这里快乐地学习，生活地方。描述光景的学生作文12春季是绿色的。草儿从地里探出头来，一大片绿油油的，像是给春季铺上了一层天然的绿地毯。湖畔的柳树姑娘甩着自己漂亮的长辫子，忧如在展现自己的婀娜多姿。连清亮见底的湖水也被柳树姑娘染成绿色的了夏季是红色的。红彤彤的太阳就像一个火辣辣的大火球，在天空晒着大地，大地都快被它烤焦了。红艳艳的杨梅挂满枝头，个个酸甜可口，让人吃了还想吃。人们在旺盛的大树下乘凉，手里拿着红似火的西瓜，津津乐道的，大口大口的吃着秋季是彩色的。苹果树上结满了红彤彤的苹果，像一张张绚烂的笑脸。梨第9页共12页树上也结满了黄澄澄的梨，就像一个个金黄色的宝葫芦，让人身不由己地去摘下一个，咬一下口。树木的叶子忧如失掉了往日的营养，变为黄色，从树上飘落下来，就像一只只漂亮的蝴蝶在载歌载舞。但是路边松树仍是那么挺秀，那么翠绿，那么旺盛，忧如一个尽责的士兵守在路旁冬季是雪白雪白的。洁白如玉的雪忽如其来，它给大树穿上了一件漂亮的银装，它给大地铺上了一层地毯，它给房屋带上了顶白帽子，就像一个个穿着白棉袄的小精灵，在雪地里玩得不行开交。听，从哪里来的欢声笑语？瞧！本来是孩子们在堆雪人、打雪仗玩得不亦乐乎。冬季就像一位漂亮的白雪公主，在冬里，时时会传来欢声笑语。描述光景的学生作文13太湖，早就在家乡苏州出名遐耳，那细水浮起的层层涟漪，那依山傍水的垂柳忧如江南姑娘垂下头去，柔情似水，更是让数以百计的中外旅客深深陶醉。而我，也有幸一睹她斜阳西下婀娜多姿的身姿。斜阳西下，我乘车慢慢抵达太湖畔，闲步在芦苇丛边，真是别有一番情味。翠绿的芦苇伴着木桥，影子倒映在木板上，层层波水透过旺盛的芦苇，不受芦苇的监管，调皮地渗到脚丫上，一股清冷的感觉即刻洋溢开来。斜阳笼罩着波光粼粼的太湖。远处望去，满载而回的渔船慢慢穿过细水，抵达岸边，斜阳余晖为高兴的渔民们送去真挚的祝愿，也为在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，全部是那么其喜洋洋。一叶扁舟在远处慢慢向岸边凑近，斜阳的余晖洒在湖面上，湖面马上变为了金黄色，层层涟漪在湖面上涟漪。斜阳西下，湖面忧如镀了一层金，忧如拥有着阿拉伯女子的奇特面纱，婀娜多姿，楚楚动人；又忧如相兼着东方女子的委婉隆重，柔情似水，小鸟依人。此时现在，人间全部桃红柳绿，都包括在太湖泛水之中；人间全部碧水蓝天，都在太湖眼前相形见拙。渐渐地。斜阳已经是大多数个不见踪影了，真是斜阳无穷好，可是近夜晚呀！但是，这漂亮的太湖泛水之中，却有一些人，为太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污点，随及其微小，却玷污了太湖的圣洁美貌。我们是在太湖河畔强健成长的幼苗，没有了太湖那清亮溪水的浇灌，哪第10页共12页有今天迅速发展的苏州与一代又一代绽放绚烂笑脸的苏州人呢？我们应该将太湖之畔打造成文明圣境，打造成苏州的另一个优柔多姿少女！又一个世外桃源！太湖，您用宽广的胸怀来迎接中外出名而来的旅客，您用层层涟漪抚育了长在您身畔的苏州人，而我们，会因你感觉荣誉与骄傲！描述光景的学生作文14花园的秋季花园的秋季是漂亮的，花园的秋季是五彩绚烂的，花园的秋季也是活力盎然的。我爱秋季的花园。每到深秋，我都常在花园里停留、游戏。我怕到冬季，眼前的美景会消逝，还给花园拍过照，可摄影此后，我又总感觉照片不像我想象的那么理想，于是我还常给花园画画，可每次画完此后，我又总感觉有些美中不足，因此我还特别爱在画上画一些花园里没有的瓜果，由于，我太爱秋季的花园了！秋季的花园，四周围都长着菊花。这但是平常看不到