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文档简介
欢迎进入音乐课堂数鸭子学唱歌曲:听老师讲故事思考问题:1、小顽童怎样才能数出河里到底有几只小鸭子?2、老爷爷怎样告诉小顽童的?他说的是真的吗?为什么那样说?教学内容:学唱歌曲《数鸭子》教学目标:通过本节课教学,让学生富有表情的演唱本首歌曲,熟练掌握基本的歌唱方法,激发学生热爱学习,培养学生个性发展,教育学生热爱小动物,热爱大自然。教学方法:1、给学生们讲数鸭子的故事。2、讲解这首歌曲。3、带感情的表演这首歌曲。
4、分小组讨论,分男女生比赛演唱。请同学们跟老师学唱《数鸭子》
门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八,咕嘎咕嘎真呀真多呀,数不清到底多少鸭,数不清到底多少鸭!!赶鸭老爷爷胡子白花花,唱呀唱着家乡戏,还会说笑话,小孩,小孩,快去上学校,别考个鸭蛋抱回家,别考个鸭蛋抱回家!!歌曲分析:1、要欢快的去演唱这首歌曲,要表现出小顽童,老爷爷,小鸭子的各自不同特点。2、注意“咕嘎、咕嘎”是小顽童模拟小鸭的叫声,是带有一种儿戏的感觉去模仿的,而不是小鸭的真正叫声,所以在演唱时要特别注意表现出小顽童的天真,活泼,可爱的特点。3、这首歌曲的节奏特鲜明,所编的舞蹈动作要和节奏相吻合。4、这首歌曲的前奏和间奏都表现出了一种特别好的动律,所以要尽可能的设计一个美妙的前奏和间奏动作。谁为我狂,我为谁欢!!参加舞会我来跳舞还要我唱歌啊?!今日作业:回家之后给自己的爸爸、妈妈演唱一首歌曲《数鸭子》。希望大家好好学习,早一天帮助小顽童数出河里到底有几只小鸭子。同学们,我们下节课见!
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