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文档简介
欢迎进入音乐课堂跳圆舞曲的小猫老师今天为大家请来了一位新朋友，你们猜一猜它是谁呢？我们来听一听乐曲。听到音乐你联想到什么？欣赏乐曲第一部分。这段音乐中的小猫情绪是怎样的？小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。看着小猫的脚步用“lu”演唱，边唱边想一想小猫在干吗？小猫不仅在跳，还在叫，它一边跳一边叫，请你数一数，音乐中一猫共叫了几声？除了真实的猫叫还有没有乐器模仿的猫叫声？当听到小猫叫时，请模仿猫的动作表现。聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？这段乐曲，中间还用“滑音”模仿了小猫叫声和滑稽可爱的样子，我们再听一遍，请用动作来表现。我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？请男生来表现小狗，女生表现小猫，随尾声音乐进行情景表演。下面完整欣赏乐曲。全班分成三个小组，各自编创动作来表现乐曲。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
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