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文档简介

语文微课程指导学习修改病句作者：银川市金凤区第二小学毛菊冬

学习内容010203掌握修改病句四法宝了解修改病句的原则认识常见的病句类型1、他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。

2、火药是我国古代的四大发明。例：正在仔细地批改学生的作业。

1.成分残缺。句子不完整。缺少了主要成份(主、谓、宾)2.重复啰嗦。成分累赘。例：那个房间非常宽敞得很。

句子中用了相同意思的几个词语。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：

星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。6.用词不当。关联词、近义词用错例：我们一定要紧密勾结，互相帮助。7.分类不当。把不是一类的归为了一类。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。8.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。例：有三个学校的老师都来参加了活动。9.不合事理这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。例：

盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。

修改病句原则：

保留句子原意，少改为佳

修改病句常用的符号（1）表示删改（2）表示删除（3）表示增补（4）表示左右词语互换位置成分残缺搭配不当词序颠倒重复啰嗦

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