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文档简介

文档来源为从络收集整.版可编辑欢下载支持国培计划小语文学习得篇一:最新XX学文国培学习心得体会最新学语文国学习心得体会我有幸参加了“国培计划”的培训学习聆听了各位专家、教授的精彩讲座,我非常珍惜这次难得学习机会。通过这次培训,收获最大的是专家和教授们对思想上的冲击,激起我心中的许多感想,让我树立了新的确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信学到了方法,感悟至深。一、明确了今后的工目标在今后的教育教学中我要慢慢摸索经验,使自己能够尽快适应教学的信息。我要时刻告诫自己,解放思想,更新观念,确立创新意,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的前头不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台。我还要结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作力,加强平时的学习、充电。相信他山之石,可以攻玉,一定学以致用,将学到的知识运用于教育教学实践中去,培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。二、转变教师的角色位新课标倡导“以学生主体,教师为主文档来源为从络收集整.版可编辑欢下载支持导”的新理念。面对课程,教师首先要转变角色,确认自己在新课程教学中的份和地位,在新课程中教师是课堂教学中学生学习活动的织者、指导者、参与者。新课标在注重基础知识与基本技的基础上,更强调学生的学习过程与方法,并增强了学生感、态度与价值观的培养。这就要求教师不能再只重视知的传授,更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主,教师和学生是两个平等的团体,在学生获得知识的过程,教师只是激励人、引导者,为学生的学习提供支持、帮、辅导,帮助学生了解自己的特长、潜能,为学生的发展供指导。三、更新知识,提高务水平新课程给了我们教改遇,同时对我们提出了挑战。要求我们必须更新知识构。新课程内容的出现迫使我们更新自己原有的知识结构一方面准确把握生物学科中学生终身发展所必需的基础知和基本技能;一方面通过各种渠道不断学习,扩展自己知识储存。新课程还要求我们必须有开发课程的能力,把来的“教教材”变为“用教材教”。教学内容从过去的以材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线,以活动纽带,与现实生活紧密联系,充分挖掘本土资源和校本资,充实教材内容。!四、终身学习,不断电文档来源为从络收集整.版可编辑欢下载支持大家都知道要想给学一碗水你必须有一桶水,而且现在的一桶水已经不能足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记下来整理中思考行动中研究,这将是我今后所追求目标。同时教师要成为研究者,就要不断地学习,不断地结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。培训只是一个手段,个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流国”给我补了元气、添了灵气、去了娇气发出无限机考背后感到更多的是责任,是压力,真正感到教是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后会学以致用,结合我校的实际情况,让培训的硕果在教育业发展中大放光彩!篇二:国培计划小学文心得体会doc刘艳梅国培计划小学语文心体会拥万中心小学

刘艳梅在这次培训的过程中聆听的多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座,高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深地干到自存在的不足,面对语文新课程、新教文档来源为从络收集整.版可编辑欢下载支持材的实施,要想真正高课堂教学的时效性,在实施课堂教学时,不能仅仅满足把书本上的有限知识传给学生,要根据学生身心发展规律龄特点探讨课堂教学的方式法。要改变对学生的传统法,充分注意学生的“差异性在性力提高学学习的主动性。“国培习不但告我什结合实例,告诉我们“怎么做什要这么做重在提升我们实际的教学本领。参“培的师无不为教学专家前瞻、精深、广博的思想理所折服,无不为范例老师精湛的教学技艺而赞叹……我知“感常“组成“感动,但愿我们每位参加“培”学习老师不只停留在“感”的初始阶段,还应“动”来,用“国培”的所学所得、思想理念来支撑自己改造己新自己……我定细品所学,总结所得,把此次培的所学、所得用于现实教学中。我们要多多关注祖国优秀传统文化的继承,把我们的母语发扬光大,实际的语文教学中可逐步把我国的传统节日文化及相关的词文化积淀展现在学生面前,让他们去诵读去体会,提高们的语文素养及爱国情操。下面我就如何设计好年级语文阅读教学谈几点自己的心得:根据《语文课程标准提出的阶段目标,一年级的阅读文档来源为从络收集整.版可编辑欢下载支持教学应着重落实以下方面的目标:一年级的阅读教学应注重落实以下几个方面目标:第一,喜欢阅读,感受阅读的乐趣。第二,学习用通话正确,流利的朗读课文,切实过好认读关,体会文中感情和语气。第三,借助读物中的图画阅读,了解课文中意思,并达到乐于与人交流自己的感受和想法的目的。第,感受语言的优美,积累自己喜欢的词句但应让学生明白:普通话有利于我们走出去,减少了们与人沟通的障碍,但我们也应该把家乡话那特有的音韵牢记在心中,只因‘她’是我国传统文化的一部分,我们传扬‘她。要顺利达到以下目标,我觉得作为教师的我应采取以下策略。加强认读,逐步提高因此教师应把“正确、流利地朗读课文”作为教重点。课堂上要舍得花时间,让学生一遍一遍地读,可以用自由读、同桌互读、指名读等多种方式。对于较难读的子,教师可示范甚至领读。让学生在实践中领悟,习的经,切实过好认读关,从一字一字地读到以词或以词组为单进行阅读。阅读课外书籍:根据生应有的学习积累适当的选择,如一二年级的小子应朗诵童谣,在读的过程当中,应根据音律打着拍子去,读出那份可爱,提高孩子的兴趣。三四年级的孩子应侧朗读一些散文诗,当然老师在选择是文档来源为从络收集整.版可编辑欢下载支持轻篇幅重寓意,丰富们的视野,让他们做一个善良、正直的人。五六年级的孩们可收集一些优秀古诗词、外国优秀儿童作品。让他们的维飞向世界。只因我们知道,孩子们吃什么,就会变成什。因而,在今后的教学中,我会把优秀的文学作品推荐给的孩子们,并和他们一起朗读,培养他们的语感,让他们文化的熏陶中健康成长我觉得这次培训是最效的,是专家们的讲座中有不少经典课例,课堂上的曳多姿,精彩纷呈,其实源于他们各自不同的个性魅力。我今后的学习和工作奠定了坚实的基础,增强了我的自信。但也使我感到了压力,那就是我以后将面临着如何带领校的教师共同发展,如何组织开展好学校的校本研修工作等。在压力面前,我想我只有不断努力学习,努力去做好一件事,尽最大的努力去完成好每一项工作和任务。在教岗位上积极进取,锐意创新,力争成为一名新时期的优秀师。篇三:年国培小学文学习心得体会XX国培小学语文学心得体会古顿小学韩宏毅短短为期四天的国培划送教下乡的培训,使我受益匪浅,提高了认识,理了思路,学到了新的教学理念,找到了自身差距和不足。不但从专家们的讲座中学到了很多知文档来源为从络收集整.版可编辑欢下载支持识,而且有幸倾听了多专家的高效课堂,使我对教学有了更多新的认识,下面谈谈我的一些感受:首先,听了吴在东教的《阅读教学设计与案例分析》后,我明白了在阅读学中要以学生为主体,教师只是引导者,不能把阅读教学成讲读课文向学生灌输。给了我在以后的阅读教学中指明方向。相信自己在以后的教学中会有所改观。其次,听了特级教吴莹莹老师《汉语拼音教学现状与反思》及《识字教吴老师的教学经验非常丰富,使我们看到了以前教学教条和呆板。在以后的教学中,一定要抓细,抓实,灵活通。再次听了文莉校长的学,一支粉笔更贴近我们农村的教学实际,不用媒体就能勾画出完美的课堂,这都是我值得借鉴的。听了她的,我弄清了自己的不足,关键是在课前做足功课,不仅备文,还要认真的备学学情,从多方面入手,收集更多有关教学资料来充实自己,这样,才能在课堂上更好地处理学的问题。最后听了赵飞老师场面描写作文课以及他以课程视野重识习作教》更是甘泉御露,学生为什么最怕作文课,这与我们教学法有一定的关联。听了赵老师课后,我才知道,作

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