2023关于教师先进个人优秀事迹材料（精选13篇）

关于教师先进个人优秀事迹材料（精选13篇）2023关于老师先进个人优秀事迹材料（精选13篇）

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇1

——无私奉献、呕心沥血育新人

光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教同学涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受同学、家长、同事以及社会的好评。

一、爱岗敬业、悄悄奉献

作为一名人民老师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，留意对同学的力量的培育，不仅教他们学习学问，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向阅历丰富的老师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭力量。教学工作中我仔细学习新课标刻苦钻研教材留意提高教学效率，擅长引导同学主动探究恰到好处的激发同学的争论欲望，极大培育了同学的学习爱好。

二、关爱同学、倾注真情

“爱是打开同学心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的同学，只有不会教的老师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四班级同学来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成果参差不齐，素养更是悬殊。针对这种状况，我不怕麻烦常常利用节假日，挨家走访，去了解每一个同学的详细状况，然后针对他们不同的思想状况做工作。

我们班有一位叫杨家豪的同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。常常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成果更是一塌糊涂。了解到这一状况后，我首先常常利用课下时间找该生谈心、谈天，生活上赐予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并准时的表扬鼓舞，进一步激发了该生的学习爱好。除此之外，我常常与家长联系，准时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，现在杨家豪学习的成果虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师。”

老师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和急躁感染同学，因材施教主动热忱地关心同学。平常的授课过程中，特殊注意增加同学的文化修养，告知同学许多做人的道理，引导同学健康地成长。

三、坚持学习、与时俱进

作为一名老师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国老师。在十多年的工作中，我一贯仔细学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学进展观重要思想，忠实于党的教育事业。除此之外，我常常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，把握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素养教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，乐观参与各类培训进修学习，并顺当过关。

一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了可喜的成果，我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满意，还要再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，乐观探究，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，肯定能做一名优秀的人民老师，让桃李满天下!

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇2

,贵阳中医学院药学院老师，职称。自XX年高校本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担当药学院、，现任药学院、院。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有剧烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成果突出。2023年、2023年、2023年、2023年、202319年终技术考核优秀、分获嘉奖，2023年和2023年两次荣获"xx市优秀老师'称号，x年主讲课程被评贵阳中医学院"精品课'。X年被评为贵阳中医学院学院"教学名师'。

一、思想素养良好，政治信念坚决

思想政治素养好，抱负信念坚决，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚决，旗帜鲜亮，始终同党中央保持全都。自参与工作以来，她始终从事教学一线工作，教学工作热忱饱满，特殊是在任X期间，很好地协作系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的及工作都取得了显著的成果，在药学院首次教研室评估中，她所分管的获得;对系日常的教学管理工作细致周到，特殊是在我院迎评工作中表现出较强的组织领导力量和综合协调力量，精彩地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的确定，为药学院的进展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。

二、教学水平精湛，热心教书育人

"师者，所以传道授业解惑也'。x老师始终担当药学院本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有、,作为药学专业同学的专业基础课程和专业骨干课程，多年来始终未曾间断。在详细工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，细心设计教案，能够在教学过程中较好地把握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以学问的传授为根本，留意与同学的沟通与沟通，总是达到良好的教学效果。

x老师还特别重视教学改革，不断探究和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结阅历，撰写多篇教改论文。同时乐观参加试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在X年参加的药学院教研立项课题获得院级教学讨论成果三等奖。

除了课堂教学，x老师每年还担当了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到认真过问，悉心指导，让同学能很快熟悉到自己的问题所在，使论文写作得以顺当完成;对于同学的实习指导同样仔细负责。

一个人做好工作不仅要具备必要的学问和技能，更离不开感情和爱心的投入。还常常在课下与同学沟通，理解同学的看法和心声，征求同学对自己教学方面的建议或要求，针对同学在思想、学习和生活上的困难，她急躁解答、正确教育和利导，鼓舞同学珍惜求学时间、把握正确学习方法，培育良好的心理素养，阅读优秀书刊，这些都为同学成长成才起到了举足轻重的作用。

三、服务意识较强，倾心教学管理

x老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是格外的，她都乐观参加，乐于为老师和同学服务。她常常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，准时仔细完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力气深深感动和激励她身边的工作人员和同学，在同学的心中她是一位好老师，在老师的心中她是一位好同事。

x老师在担当药学院，由于就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学方案的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的老师调课协调、日常通知的发放等，还要参加各项教学检查，实在琐碎得不得了，就简单使人心烦气躁，但范老师从来都是开心地工作、毫无怨言的工作，总是满怀剧烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使药学院各项教学评估工作总是名列前茅。

今年贵阳中医学院迎评促建启动后，x老师作为，她的任务也就更加艰难繁重，对此她没有表现出任何的犯难心情，对领导和组织支配的每一项工作没有说过半个"不'字。她根据学院的统一要求，仔细学习、领悟评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案，吃透每一个观测点的内涵。她不仅精彩地完成了份内的工作，而且还担当了大量的份外的工作任务，特殊是主动担当了"材料组组长'这一又苦又累的重要角色。帮助系领导细心起草专业自评报告、各类方案总结，亲自执笔修订本科专业培育方案、等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分确定。总之，在我院学士学位评估中，她以剧烈的责任感和坚韧的工作意志，领导和组织材料组成员，常常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作，为确保全部评价材料按时上架、顺当通过学士学位评估做出了贡献。

四、乐观进修学习，投身社会实践

为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，x老师还乐观制造机会进修学习，参与省市举办的各种培训，投身社会实践活动。

在近几年来，x老师先后参与了在上举办的关于"'、在关于"'、在举办的"'等，每次学习回来，都准时的将所学学问在教学和教学管理中加以应用。特殊是在筹建"药学院试验中心'时，参加的学院教研立项，并执笔撰写了讨论报告，后来在贵阳中医学院北校区的试验室建设中加以应用，还获得了贵阳中医学院教学讨论成果X等奖。

五、科研力量较强，学术成果显著

科研是教学的基础与保证。x老师在仔细完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，乐观学习专业基础学问，关注学科进展的前沿动态，努力保持、提高自己科研力量和业务水平。从教至今，在担当大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学讨论，科研硕果累累，在药学院的科研工作量的统计中总是名列前茅。自参与工作以来在各级刊物上公开发表论文共计XX余篇，其中核心期刊上发表论文XX篇。主持和参与课题省市及院级课题共计XX项，主编和参加著作编写X部。如在X年主持担当了贵州省科技厅立项课题，2023年参加并主研贵州省教育科学十五规划立项课题等等。她所撰写的在2023年获得贵州省一等奖。

总之，能把以上全部这些事情处理得井井有条的人，肯定是一个吃苦耐劳的人，是一个乐于服务于人的人，她的业绩或许很一般，但在现在这样一个浮躁的社会里，有人能够长久地保持这样的干劲，这样的心态，莫非不值得我们学习吗?

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇3

模范老师先进事迹材料

姚忠杰，生于1970年，1989年参与工作，高中语文老师，20年来，始终从事语文教学并担当多年班主任工作。

本人喜爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，乐观贯彻党的教育方针，仔细学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规，喜爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探究，听从工作支配，从不计较个人的恩怨得失，学校支配的工作从不推三阻四，尽心尽力，想方法完成，一心扑在教育事业上。2023年3月，由于长期的超负荷工作，我得了肺结核，但是口袋里装着医生开的病假条，我又走了讲台。只到高考结束，才不得不住院。2023年春，同行有病，学校让我跨班级代课，我毫无怨言，把两项工作都做得很好。除此之外，每年的高考报名信息管理工作也由我担当，工作责任大，没有任何酬劳，尤其是暑假的时候，还不能休息，征补志愿进从早到晚都要在办公室守着，其他时间还不时有同学打电话或者直接来询问上学的有关事情，我总是急躁地予以解说。

多年来，我始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，每次教学检查，我都是优;坚持上好每一节课，力求让同学每节课都有收获，不铺张有限的教学时间，提高学习效率;仔细进行作业批发和自习辅导，保证同学学习学问的落实，从而举一反三，融会贯穿;收集同学的反馈看法，不断反思，不断提高。老师的教学态度打算了同学对其的敬重程度，所以我的语文课始终深受同学欢迎。20年来，正是我有着这样的教学态度，这样的敬业精神，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所带班级的语文成果始终居校同班级前列，2023-2023年高考连续三届所带班级语文成果平均分、过线率均居全校第一。2023年所带两个美术班，语文平均成果超过80分，和文理科成果不相上下。

作为班主任，我始终实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动同学的乐观能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天早中晚都坚持跟班，抽出时间来和同学们沟通，准时了解同学学习生活状况，准时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均精彩完成，多次被评为校级“优秀班集体”“文明班级”。

2023、2023年，我教的班2023年高考过本科线人数占全校过线人数的一半，2023年我所带美术班49人参与高考，其中过一、二类线32人，三类8人，本科过线率达到81.6%。

社会是进步的，时候是进展的，一个老师要适应社会的进展，要想取得更大的成果，要不但地提高自己的水平。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我始终乐观参与省、市、县等各级组织的培训。2023年，我校转制，由原来的中专改办高中，为了能尽快地适应高中的教学工作，整整一个暑假我都在家里学习。在参与区组织的高中老师综合力量测试中，我取得了很好的成果。在高中教学中，我也很快地适应了新的教学方式。我不断追踪教育科研信息，准时了解本学科的教育教学动态，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。两次参与高考阅卷，更是让我受益匪浅，我把在阅卷中获得的信息运用到教学中，使自己不断进步。

从教20年来，在语文教学实践中，刻苦钻研教育理论，乐观探究教育方法，先后多次受到表彰：2023年参与区优质课竞赛，获二等奖，2023年被区委区政府授予“十佳班主任”称号，2023年被区教体局授予“优秀备课组长”，是市2023-2023年骨干老师。教科讨论成果突出，有多篇论文获奖：2023年参与了试验课题《听说训练艺术》，2023年撰写《〈滕王阁序〉教案》获中语会、中国教育学会三等奖，，2023年《高中语文教学法中语感训练及原则》获中语会语感教研专题组二等奖，2023年论文《新课改形势下文言文教学改革》获市教研室三等奖，2023年论文《学习胡在全国优秀老师座谈会上的讲话心得》获区教体局二等奖，2023年论文《怎样让社会生活融入到语文教学中》获《学苑新报》一等奖，并在该报纸上发表。

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇4

一、立师德，修炼品质，做一名品德高尚的老师

师者，德之范也。从立志当一名老师开头，德高为师的理念深深扎根于他的心田。他政治思想好，乐观学习党的方针政策，模范遵守社会公共道德，以"三个代表'重要思想作为行为指南，以先进的教育思想武装自己的头脑。他作风正派，时刻表现"谦谦君子'风范，不争名，不逐利，淡泊明志，安静志远，潜心于教育教学。他团结同志，在英语组这样一个女同胞占绝大多数的组里，心态简单，他带领的团队很融洽，很有战斗力，很受女同胞敬重，老师主要事迹很受领导的好评。他奋勉向上，无论他的事情多么繁忙，学校一有任务，他定能任劳任怨接受工作，任劳任怨的完成工作，并以乐观的心态面对一切，他说："只要生命不息，我的奋斗不止，我将欢乐的奉献我的光和热。'

二、修师能，讲究教学艺术，教学成果突出

教学是一门艺术，xx老师准时熟识了解新课改精神，钻研"三维艺术'，上课很受同学欢迎。

一是勤学教育教学理论。他仔细学习教育学、心理学等理论学问及最新英语教育教学理论成果，上课体现在一个"新'字，有新思想、新教法、新语言。

二是上课讲究艺术。在教学上，他引领同学自主学习，让同学如沐春风，探究在口语中提高英语水平，在演讲中培育英语阅读力量，在对话中展现英语语法功能。体现在一个"钻'字，即钻教材，钻教法，钻同学心理。

三是练好口语，展现英语自身魅力。xx老师有一口流利的、纯正的英语口语，幼儿园老师先进事迹范文深受同行好评，娄底市有领导赞扬他说："在我们内地，像那样口语纯正的英语老师，全娄底都不多，寥寥几个而已。'

四是英语专业学问扎实。他勤学英语专业学问，曾于2023年以优异成果通过教育部全国高等高校外语专业教育指导委员会英语组组织实施的英语专业基础阶段(四级)考试和教育部高等教育司举办的六级考试。

三、练师功，实施爱的教育，班级管理成效显著。

xx老师在三中这几年都任班主任，老师事迹材料范文以247班在2023届高考为例，是我校高层次班超指标完成学校任务的班级之一，本一以上上线8人，本二以上上线25人，其中洒下了他的众多的心血，才换来了"惊艳'的胜利。

一是养成教育突出。他带的班，同学守纪律，讲卫生，很少违纪，学习气氛深厚。同学的养成教育坚持胜利，每学期开展感恩教育，每周开展德育主题活动，每日开展做文明同学活动。

二是关爱同学，爱生如子。247班的谢强松，家庭经济困难，邹老师无偿资助他3年的生活费。202319年初大雪，少量同学放寒假不能回家，而家里父母很是牵挂，邹老师不怕路途遥远，冰天雪地，有的同学离校达100里，他都一个个送同学回家，同学家长都感动热泪盈眶，学校老师先进事范文都说邹老师是他们所遇见的最好的老师。还有一个同学，患急性肠胃炎，他守在同学身边打吊针，每晚打到12点，其次天还要连续上课，坚持了一个星期，同学们都说邹老师是他们的"妈妈'老师。

三是班级成果良好。他带的班各科平均分在校遥遥领先，是班级的"领头羊'，

他教的英语期期获得学校嘉奖，且多次评为优秀班主任。

四是班级文化气氛良好。他的教室门口有对联，讲台上有励志口号，后墙有励志黑板报，每天喊班级誓词，每日每人一句名言警句等，营造了良好的班级文化和学习气氛。

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇5

，女，汉族，本科学历，XX县XX学校老师。2023年8月调入我校从事英语教学工作。现任七班级英语教学工作和班主任。"生命就像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你赐予什么，就得到什么。'这是她对人生的信念。岁月的磨练，使她多了一份成熟与稳重，更使她领悟了"人类工程师'这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。

她喜爱事业，坚决信念。

在当前价值观念日趋多元化的社会中，作为一名青年老师，她始终保持着糊涂的思索和选择，有着坚决地抱负和信念。2023年，她接受组织支配，调入我校并始终坚持在教学的第一线。期间，她仔细学习"三个代表'、xx大精神以及党的其它理论，并乐观付诸于实践。时时以一个优秀老师的标准，严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，深受老师和家长的欢迎。在我校工作四年期间，她的工作相对繁琐，教学条件相对艰苦，但她都毫无怨言，不计较个人得失，真正表现了一名优秀老师为学校大局着想的风范，在年轻老师中，树立了学习的榜样。

她深知要教育好同学，老师必需先以身作则，言传身教，作为一名老师，她时刻留意自身的师表形象，在工作中乐观主动、勤恳、责任心强。乐于接受学校布置的各项工作，四年来，她的思想觉悟、理论水平和业务力量都得到了较快的提高。

她喜爱工作，恪守尽职。

在XX学校工作的四年时间里，她的工作虽然不是很繁重，但她却一丝不苟、尽心尽责做好每一件事情。除了担当七班级英语教学和班主任外，还担当学校党支部组织、宣扬委员的工作，临时任务也比较频繁。面对问题，她没有退缩。在她看来，这是学校及组织对她的信任，她应当不负众望。为人师表的神圣使命以及一名共产党员的原则更要求她如此。为此，她准时调整自己教学与宣扬工作的关系，妥当做好支配，努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。

在教学中她始终本着乐于奉献教育事业的精神，和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。"三人行，必有我师'，她乐观向每一位老师学习，努力完善自己的教学风格。还利用自身的技术优势，制作多媒体课件。"决不打无预备的仗'是她在教学过程中对自己的要求。日常工作中的每一节课，她都能够分析教材，做最充分的预备。

她仔细学习各种教育教学理论，努力提高自己的教育教学水平。不断更新自己的学问结构，丰富学问，努力拓展理论视野，业务读书笔记远远超过一万字。她还乐观参与各种教研活动，2023年，她利用暑假休息时间参与了英语教学培训，不断增加自己的教育教学力量。四年里，她乐观参与学校以及上级所组织的各级各类培训及教研活动，累计听课达110节，不断充实自己。同时，还留意不断付诸于实践中予以提高，在实践中不断完善自己。除了仔细上好每一节常规课之外，她还乐观参与了县局组织的初三中考英语复习探讨课堂，在学校青年老师教学大比武荣获一等奖。

她喜爱同学，注意德育教育，促使同学全面成长。

在抓好教学工作的同时，她还注意搞好同学思想政治工作。她认为，良好的思想品德是同学健康成长的必要条件。因此，作为一名班主任，她始终将自己纳入全员育人的德育机制，留意抓住每一个德育契机教育每一个同学。在教学中，她努力结合教学坚持对同学进行德育渗透。同时，还留意用自己的爱心和关怀去教育关心每一个同学的进步和成长。在对待同学的问题上，不以成果定优劣，对每一位同学都给以应得的关注。她的公正、公正、真诚、无私与爱心赢得同学的敬佩、宠爱、敬重与亲近。在每一次的同学评议中都得到较高的评价。很多在他人眼中的问题同学在她的教育下变的阳光、乐观向上。她所教的同学，其中不乏那些"问题同学'，都会常常与她联系，致问候及求助，是同学们贴心的伴侣。她把同学当成自己的亲人，课后和同学一起劳动。也常常深化到同学家中慰问困难同学。

一份耘，一份收获。在我校工作的四年时间，对工作的剧烈责任心，最终使她获得了丰硕的回报。在老师考核中评为优秀，2023年被评为镇首届"十佳老师'，在全县教育系统"强业务素能，展党员风采'党员老师创先争优"三字'大赛中，荣获钢笔字项目一等奖，在XX县城关片有效课堂教学竞赛中荣获英语学科竞赛一等奖;2023年6月，在2023-2023学年全县中学校城乡优秀老师高效课堂"同课异构'观摩研讨活动中，执教《完形填空B》;2023年8月，被教育局评为全县教育系统"优秀共产党员';2023年4月，在2023年上学期学校"生本课堂'教学展现评比中，荣获一等奖。

"千教万教，叫人求真;千学万学，学做真人。'叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅，如今，她始终坚守在乡村平凡的岗位，努力专心书写教育人生，虽不辉煌，却时时以实际行动演绎着一名年轻老师的风采。

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇6

三尺讲台，一颗爱心。放飞盼望，乐此不疲。这就是Xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。

镜头一：2023年5月，省级赛课现场，年青的执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……

镜头二：2023年5月18日，县电视台《师德风采》专访，面对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……

切换镜头，我们不难看出，这个1997年走上教育岗位的老师，今日无疑是胜利的。那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢?

立身炼志正师德

老师身上社会给予许多刺眼的光环，作为一名老师，在领受这些漂亮光环的同时，更应当去恪尽职守，努力适应时代的的进展，去为这些光环增辉添彩。不但深知这一点，而且无论是做一般老师，还是担当学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今日，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中关心其他老师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为老师，他觉得着力点就是爱同学。他曾用关怀，让同学泪流满面;他曾用爱心，去扬起同学心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担当过教科室主任，做过教育主任，负责过有1000多名师生学校的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮同学的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起同学学习的爱好，能最大限度地体现同学的主体性。他的课，作业最少，他要求同学每天都要做好。有时他把爱心转化为对同学的敬重，有时他把爱心体现在对同学的严，体现在对同学习惯的培育上。他的课，同学没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的……他的课，同学爱上!

为了关爱和转变学困生，掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。许多学困生在他微小处的关爱下成了他的知心伴侣，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了全部同学的心。他还因势而导，在同学中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级布满温情，他的同学传递着爱心。

乐观进取练师能

教书育人是老师的天职，但老师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的。把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平常他刻苦学习理论和文化学问，不断提升学历水平。教学上更是潜心讨论教材教法，广采他山之石。他先后参与县、市骨干老师培训，多次参与教材培训，倾听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领悟课标内涵，精确     把握、仔细钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品尝语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的公平对话，他的课因同学共性的张扬而漂亮，因教学理念的前卫而精彩。2023年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课(讨论课)的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

始终觉得：一名老师的成长首先从教学反思开头，平常再忙他也坚持准时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他老师的教、同学的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结阅历，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心恳求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题讨论供应了实践素材，主持市级规划课题《学校阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《学校阅读教学中同学自主学习的意识培育》的讨论并顺当结题;先后参加省级课题《在学校作文教学中培育同学的创新意识》、《新课程下农村学校老师课堂教学评价机制的讨论》的讨论。任现职以来，共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担当教科室主任后，乐观提倡科研先行，和老师们共同讨论，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参加课题讨论，促使老师敢讨论、会讨论、讨论出成效。担当某学校校长岗位以来，注意个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，通过常规促进教育教学质量的提高。2023年10月，学校胜利创建市现代化学校。

矢志不渝铸师魂

随着科学进展观的学习不断深化和领悟，Xx老师进一步熟悉到新时代老师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了老师对于同学进行道德垂范、学问传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下同学。每次听课或讲座外出，他的同学都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个同学兴奋并欢乐着。每次活动反思后的阅历总结，他的同学总是在他从“阅历——再实践”时，体验到更多胜利的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、沟通，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的同学，再打电话给家人。由于他是同学心中最好玩、最好的“Xx老师”，他也因同学心底的这一称呼而骄傲。

自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培育青年老师，先后指导过H、T、F等青年老师，通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深化讨论，给他们舞台大胆展现，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

作为教育主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，细心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题讨论。两年来，通过请进来、走出去的方式，他先后为广阔老师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品尝语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低班级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低班级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题讨论引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发爱好;课外阅读课中激发爱好、渗透方法、沟通提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升老师家常课的效率，他依据学校实际，领先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了老师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，乐观提倡网络教研。细心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚沟通，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批老师结合教学写博客，从而为该校老师的成长和进展夯实了基础。

付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版学校语文试验教科书第一轮教学试验先进个人”、“省十五课题讨论教科研先进个人”、“市优秀青年老师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年老师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

成果不能满意，名誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特殊在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。他信任他的将来不是梦，由于，在他的心中，同学永久是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇7

她是袁浦幼儿园那么多老师团队中的一员，就像是草丛中那么一小株无名的小草。可是这株小草也为幼儿园的进展增加了一抹绿色。她在袁浦幼儿园奉献了了x年的青春，这x年对于她来说都好像是那么平平淡淡。她是一个很一般一线带班老师，没有太多的胜利与赞美。但她心中只想着要努力管好班级，为幼儿园付出的进展贡献自己的那份微薄的力气，她是这么想的，也是这么做的，每天和孩子们一起玩耍嬉戏享受着欢乐，在她的悉心指导下，一届又一届的孩子从幼儿园毕业，得到了很多家长的认可，得到了数届孩子的宠爱。

x年的时间，x年的生活，x年的工作，有着很多的变化。虽然社会进展了，生活变好了，人员换动了，有人胜利了，有人收获了，有人…可对这位可爱的老师来说好像始终没有变过，久久的x年时间，守着自己喜爱的事业，贡献着自己的力气。

一、工作中她情愿承受

平凡的她没有太多的成果可以让人回忆，平凡的她没有太多的故事可以让人回味。可是就由于这个老师团队中的一般老师有着特殊的感动。在园区人员调动时，她听从支配;在班级老师支配时，她听从支配;在岗位支配时，她听从支配;在工作任务安排时，她听从支配。有人会说，这有什么感动的呢?一般的老师也能做到呀!是的，一般的老师在短时间内都能做到的，可是x年，x个学期，每一次的听从与任劳任怨，她做到了。记得一次大班人数x人时，全部的老师都不情愿带这个超编的班级，是她自愿带着一位毫无阅历的保育员一起走过，由于保育员毫无带班阅历，开学前半个学期几乎她一人带班，嗓子哑了一次又一次，有时连话都说不出来了，可她硬是喝下开水略微润一下又接着带班，那时的她没有由于嗓子缘由请假一天，由于她放心不下这个班级，也正由于这样她失去了年轻人应有的好嗓子，可她从来不提，由于她知道这是她的工作。

二、工作中她情愿付出

她很平凡，但细心发觉她的一些小故事，我们便会感受到她的不平凡。在幼儿园师资队伍薄弱期间，她常常主动担当电脑方面的工作，有校内新闻修改编辑、园内老师公开课的课件制作、班级阳光小报排版与制作、幼儿各类喜报设计与打印等等，只要与电脑有关的工作，她都情愿帮忙，在她的关心下有着不同的精彩，有骨干老师汇报时精彩的PPT,有家园良好互动的小报，有幼儿园一篇篇优质的新闻报道，当大家看到时都是精彩的，而这精彩的背后渗透着她的付出，她从来不会邀功，她也从来不需要大家言谢，始终悄悄的付出着，心中只是想着能帮上忙就好。

还记得一次幼儿园等级检查工作中，几位部门负责人在做资料，可实在由于太多无法完成，无心的发了条消息给她说要帮忙，她立马从家里来到了幼儿园，那时已经是晚上9点多了，她不顾自己的安全、她抛开对夜晚的可怕，毅然来到了幼儿园和团队老师奋战到很晚，其次天也坚持来上班，没有向任何同事提及前一天帮忙的事情。这就是她，需要帮忙时她义无反顾，帮忙后从不邀功。

三、工作着、坚持着

走过x年的青春，她经受了结婚生子，可在工作时大家都不曾感受到有家庭儿女的她发生了变化，她还是那样踏实，她还是那样的付出着，唯独有一点不同的是每个双休日幼儿园没事，她便会去看她那年幼的孩子。孩子生病时她守着幼儿园的孩子，孩子哭着要妈妈时她在抱着哭闹的新生，婆婆几次要求她回上班，她都以“这届孩子带好回来。”等这届孩子毕业了她说：“幼儿园人手不够，我再帮一年。”一年又一年，家里年幼的孩子也走过了需要母爱的婴儿期，家里年幼的孩子也在奶奶的照看下入园了，家里的人也感受到了她对工作的执着，再也没有太多的要求，只是悄悄地做好协作工作。

她由于自己是xx人，她由于对自己家乡的喜爱贡献着自己的教育能量，始终悄悄无闻，不求回报，她就是那株别样的小草，让人有种清爽的感觉。

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇8

，女，1969年3月诞生，1989年7月毕业于商丘师范学校，同年8月参与教育工作，现在睢阳区成功学校任教，现任二班级语文教学工作及班主任，学校高级老师。从教二十一年来，爱岗敬业，协作领导做好工作，团结同事，关怀爱惜同学，工作仔细负责，一丝不苟，到处以身作则，始终对自己高标准严要求，本着教育工应当发扬的求实、开拓、创新、奉献精神，在工作中勤勉，踏实，以自己的实际行动赢得了同学家长和同行们的认可和赞扬。

一、严守师德师风

她认为，讲师德首先是要讲忠诚于人民教育事业，敬业奉献，教书育人。她教书育人的理念是严在当严处，爱在微小中。

师爱是师德的灵魂，是老师教育同学的感情基础，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，师爱是严慈相济的爱，只讲付出不计回报的爱，无私广泛而没有血缘关系的爱，同学亲其师才会信其道。

张老师严守师德师风，有目共睹，对待同事，只要别人有困难，她主动关心，对同学，无论家庭背景如何，也无论顽皮调皮与否，张老师从不因个人的好坏而分彼此，都一视同仁，一样关爱。对家长，无论地位凹凸，也无论贫富，她都以礼相待，从不轻慢，共事和谐。

二、以真情系同学，以真心连家长

她除负责教学语文外，还担当班主任工作，始终把关怀，爱惜同学作自己行为的最高准则，现在的同学家长在外务工的较多，还有的一年到头奔波在生意场所，很少能顾及子女的学习和生活状况，随着当地生活水平的提高，家长们寄予孩子的盼望又特殊高。为此，张老师平常和家长谈，了解第一手资料，他专心去暖和同学的心，还分析学困生的心理、性格特征，准时对他们进行教育，她一旦发觉同学三五成群在玩或做一些不利于健康的行为时，准时批判教育，使同学知错改正。

一份耕耘，一份收获。多年来，她所带的班级班风纯正，学习氛围深厚，赢得了领导的认可。

三、敬业奉献，教书育人

成功学校师资力气雄厚，同学素养也高，她不敢掉以轻心，成天忙于备课、授课、查阅各种相关资料，力争上好每一节课，让每节都有最好的教学效果。她的这种工作态度得到了校领导的确定，受到同事们的赞誉。

对学校支配的班主任工作毫无怨言，每天以最饱满的热忱投入到工作中，每天第一个到办公室，最终一个离开，从没有因个人私事而耽搁同学的一节课。经过一个学期的努力，所教班级在学校进行的各类竞赛中都名列前茅，得到了同学、家长、学校领导的认可。

在班主任工作中，她乐观探究班级管理和同学自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度，依据学校生的特点，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到了寓教于乐，注意启发同学的主动性、制造性，培育同学的自我管理力量。几年来，她努力探究新时期的德育工作，她始终认为德育是智育的基础和归宿。一节语文课，有时候自然地联系到数学和其他学科，只要对同学身心有益的事情，她都要去做，让德育渗透到同学的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，对同学进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培育，进而引导同学开展多给别人留便利的教育活动，学会关怀和爱惜他人，班级集体素养有了很大提高。由于张老师班级工作成果突出，学校多次授予她优秀班主任称号。她以身作则的工作作风，仔细细致的工作态度，影响了一批双一批的孩子，使这些孩子在学习的习惯、健全的人格上都有长足的进步。

四、急躁做好学困生工作

每个班级都有或多或少的学困生，老师对学困生很是头痛。张老师汲取其他老师的做法并依据自己对待学困生方面的阅历，实行多表扬，少批判，不卑视的方式，努力消退与学困生的隔阂，取得了特别明显的效果。班里有一名男生叫胡纹硕，养成淘气捣蛋的不良习惯，经了解，孩子的父亲常年在外打工，母亲从小过度溺爱，养成了在家不听母亲的话，在校学习不用心的毛病。这样的孩子首先需要急躁教育，学习成果差，给他补课，一片真心一片情，孩子精神兴奋了，坏习惯改了，功课进步了，还乐观参与学校的各项活动。张老师还不失时机的支配他做小组长，发挥他的组织才能，后来这个孩子学习更有劲头了。

她总是说，一些同学尽管有很多缺点，只要我们能准时为它拨正方向，那么就可以达到良好的教育效果。

五、努力提升自身素养

依据校领导的支配，她多年担当班级教研组长，为了搞好教研工作，张老师一边教学，一边给自己制订了学习方案，平常坚持阅读报刊杂志和专业书籍，不论工作多忙，每天都要抽出时间看书，坚持业务学习，钻研相关的教育教学理论，向专家老师求教，向名师求教，沟通教学阅历，并运用于教学实践中，为了当好班主任，搞好班级管理工作，并仔细总结班级管理阅历。多年来，她结合自己的教学实践，写出了多篇高质量的教学论文。教研工作使她思路大开，反过来促进了教学质量的提升。

作为一名老师，她最大的愿望就是能为基础教育做点事，并且还有肯定的成效，在以后的工作中，信任她会一如既往地努力奋斗在基础教育的第一线，为教育事业贡献出自己的力气。

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇9

，中共党员，2023年7月进入我校工作，现任商学院商务英语教研室老师。该老师忠于职守，爱岗敬业，喜爱教育事业，，甘于奉献，听从大局，干一行爱一行，干一行钻一行，不断创新工作思路，多次被评为院优秀老师。

一、党员表率，无私奉献。作为一名共产党员，xx老师时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，只讲奉献，不图回报，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的老师和同学。在学院示范建设、老师学雷锋先进事迹迎评促建等重大活动中，他始终乐观主动，不计得失，勇挑重担。与同事相处，能够严于律己，宽以待人，视同事困难为自己困难，赐予同事无私的关怀关心。他对老师职业无限喜爱，不计时间、不计酬劳，用心致志地关注着同学的成长和进步，把大量的休息时间用在和同学补习、活动中度过。他的敬业与奉献得到领导和同事的好评。

二、锐意进取，勇于实践。xx老师注意提高自己的业务水平和专业素养。先后参与了多次教育技术培训，并报考工商管理硕士MBA，目前正在职研读。此外，他还参与并通过了商务英语相关职业资格考试并获得相关证书，如剑桥商务英语BEC高级证书、全国商务英语考试考官证等。还主动担当新开课程和实训课程的教学，不断挑战新的学习领域。他特别注意教学方法和教学手段的改革，乐观采纳多媒体教学，乐观参加学院的重点专业商务英语专业的建设，因表现突出，xx老师在2023至2023年连续四年被评为院"优秀老师'。

三、教书育人，品尝幸福。xx老师坚持把"育人'寓教学之中，常常与同学沟通，了解同学的思想状况，为同学在考证、择业、生活等方面供应指导并尽自己的最大努力予以关心。他利用自己的特长关心同学解决一些电脑方面的问题，在教学中向同学推举英语学习方面的好书籍和学习软件，十佳老师先进事迹还为同学参与四、六级考试和商务与英语专业职业资格考试供应指导，鼓舞他们考取质量高的技能证书。每教一个班级，xx老师不仅能很快赢得同学的敬重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。在今年上半年系部开展的"三最'评比中，xx老师被评为"同学最宠爱的老师'。

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇10

我是一个有着30年教龄的教育工。这些年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对同学要真情实感，富有爱心;对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的喜爱，尽职尽责，勇于创新。尤其是在2023年这一年里，我校区代表县接受省教育教学评估验收，学前教育验收等工作。任务非常艰难，我一方面负责校区的工作，一方面还负责中学的工作，由于做到了“勤”字当先，工作还是有序有效的绽开，在工作中做到统筹支配抓重点;落实到位，求精细，多次召开全乡教育干部会议讨论布置工作任务;乐观协调各方面改善办学条件，在上级领导的大力支持下，在我们的共同努力下，乡中学及各完学校校净化了环境卫生、健全了各室、完善了器材、规范了管理，代表我县顺当的通过了省教育教学评估验收，并得到了省领导的高度评价。一分耕耘，一分收获，在此之前摇鞍镇中学多次被县、县教育局评为“先进单位”和“文明单位”的光荣称号;2023年我乡中学被市教委授予“教学管理先进学校”;2023年又被市教委评为“体育卫生艺术教育工作先进集体”称号。我个人也得到了众多的荣誉;91年被评为省优秀老师;96年被县人民授予“模范校长”称号;97年被县教育局授予“十佳园丁”光荣称号;2023年被县授予“十佳园丁”光荣称号。{分页}

在众多的荣誉面前，我时刻保持着糊涂的头脑，对工作从以下几个方面做了不懈的努力，有效的探究。

一、注意自身的修养建设以身作则。多年的教学管理实践，使我深深懂得“一个好校长、就有一所好学校”。校长的办学理念、思想素养、业务力量代表着一个学校的将来进展方向，打算着一个学校的办学质量。因此我特别重视自身的学习与提升，虽然行政事务繁忙、事情众多，但我从没有放松过自身的学习和进修。我仔细学习教育方针、政策法规、邓小平理论、以及“三个代表”的重要思想，不断学习和借鉴其他学校的办学先进阅历，这样使我的思想能够与时俱进，视野更加开阔、头脑更加丰实。

二、注意校内环境建设、以校为家

在净化、硬化、绿化的基础之上，我乡中学为适应社会进展需要又装订了一批富有时代气息、内容贴近同学生活，有很强教育意义的宣扬牌，图文并茂、生动形象，室内、室外均有张贴;另外橱窗常换常新、内容丰富、彰显共性，育人环境美丽、人文氛围深厚，学校的环境建设得到了各级领导的充分确定。{分页}

三、注意老师队伍建设、以人为本

在学校的建设中，我始终把加强老师队伍建设视为学校管理中的一个永恒的主题。由于老师队伍建设是关系学校进展进程和水平的打算因素，是学校的进展之基，竞争之本、提高之源。对其，我一抓师德修养，二抓业务力量，学校开展了“树摇中老师新形象”工程，从细、小、实处着手，将树形象落实到老师的每一天每一言行，一举一动之中，开展“四进一不进”活动，即微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、才智进课堂、手机不进课堂，建立公平和谐的新型师生关系，老师与家长的关系为突破口，增加全员育人，时时育人、事事育人的责任意识，注意老师人格魅力的教育效果。常常用《中学校老师职业道德规范》来规范老师的言行定期召开家长会和同学评教会，按上级精神进行考核，实得师德师风一票拒绝制。有效地提高老师的师德修养;在抓老师的业务力量之时，学校开展了以提高老师综合素养和适应新课程改革需要为主要内容的业务提高工作，提倡做学习型、讨论型老师。学校除了鼓舞老师们乐观参与全方位多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高老师的业务力量和理论水平。其一是老师基本功和新技能的训练，二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动，近年来，学校先后以“如何有效教学”“怎样上好一堂公开课”“如何提高同学的学习爱好”为主题开展讨论活动，老师在校本教研中吸取了成长的养分、提升了其理论水平和业务钻研力量，其三采纳“师徒帮带”“同伴互助”加快对青年老师的培育，从面为学校培育业务骨干奠定了基础。{分页}

四、注意课改实践的落实、以质量为目标

我清晰的熟悉到新一轮课程改革的实践与落实，肯定以课堂改革为突破口，推动基础教育课程改革、全面落实新课改课程。

1、在课改工作中，我严格落实“校长是第一责任人”的制度。任课改工作小组的组长，每一学期初召开课改领导小组的工作会议，对课改工作做出明确的要求，坚持每周召开一次班子会，讨论教育教学工作，而且常常深化到课堂教学中和教研组中，参与听课和集体教研，了解课改工作中存在的问题和要解决的问题，从而确保了学校课改工作的落实。

2、我非常重视本校的校本教研活动。学校的校本教研活动是课程改革是否落实的关键。学校将各教研组都明确出校本教研时间。重点解决了如何在课堂教学中落实“三维目标”;提倡有效的教学模式尤其是搞好小组内的合作学习和争论;建立民主和谐的师生关系;课堂教学多元化的评价方式等。每学期的校本教研专题研讨活动我们都把主管的领导和专家请到学校，争取他们的引领和指导。每一次的主题教研活动老师们都感觉到了讨论的欢乐、沟通的收获。每一次活动都得到了充分的确定，因此在省教学评估中我们的校本教研活动得到了领导的充分的确定。

目前，我校申请胜利了三个课题讨论，骨干老师多人，获奖、发表论文多篇，十位老师因教学成果突出，被市、县、教育局、予以嘉奖、或评为优秀老师、优秀班主任、德育工作先进个人等等。

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇11

，做为一名班主任老师，她工作踏实仔细，教育班级同学们的方法得当，得到同学和校领导的全都好评。班主任工作是艰难而又重要的。自从该同志担当班主任的那天起，她就始终尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从今，她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。

一、用爱心感染同学。

作为班主任，关怀同学她就像关怀自己的孩子一样，即关怀他们的生活，又关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得学习方法，更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。例如遇到气温变化的时候，她还会提示同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提示同学们做好充分的预备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要支配好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关怀。同学生病时，她带去看病。家长感谢，同学感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的详细体现。

二、擅长做同学的思想工作是班级各项工作的基础。

她始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。她还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育，让每个同学找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!她所带的班级班风正学习氛围浓，班级成果名列第一，没有出过严峻的违纪大事，这一切都要归功于她的思想工作成果。

三、擅长组织和管理同学。

班主任必需擅长组织和管理同学。作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以新学期的开头，她都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让同学自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培育了班干部的组织力量。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责;每个时间段都设有详细的安全员，教室内的黑板报由宣扬委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科课代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。

四、擅长做后进生的转化工作。

在同学管理方面，她把班主任的工作大致分三个方面;1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，每一个同学都是一个盼望，越是后进生越需要老师的关心和鼓舞。她首先深化调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时加强对后进生的心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，她还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。她担当班主任的班级里有几个学习懈怠的同学，上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起玩，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度惩罚他们，而是从接近同学入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对她产生了感情，成了无话不说的好伴侣，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学有进步，整个班级也都进步了。

五、做好联系班级和任课老师的纽带。

作为班主任必需有意地向同学介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成果等，以博得同学对任课老师的敬重和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师亲密协作，要常常与任课老师取得联系，以了解同学的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，由于这样有利于抓好班级工作，有利于依据同学的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用同学争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但可以调动同学的乐观性，而且可以增加同学的自信念、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增进了了解。

六、做同学和家长的伴侣。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为同学的伴侣。在这一年的班主任工作中，她与很多同学家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议 的语气向他们解释，与他们交谈，她了解同学在家状况，家长了解孩子在学校状况，商议 教育孩子的最佳方法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动同学学习乐观性的目的。

2023关于老师先进个人优秀事迹材料篇12

回首该同志九载的教同学活，现借此机会将他的个人成果梳理如下，以期其更上层楼。

一、勤思的教学。

该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推动的现在，作为老师的他认真思索如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法，践行“同学的主导”原则，乐观开创了“乐学与理解”的教育模式。

该模式是建构在“互动教学法”的基础之上，是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥老师和同学双方的主观能动性，形成师生之间、同学之间相互对话、相互争论、相互观摩、相互沟通、相互评估和相互促进的。既要求同学在老师的组织下按教学方案的要求系统地学习、沟通、鉴赏、总结，也要求老师按同学的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是，假如在互动中没有关注到同学的爱好，这一切将是“水中月，镜中花”而已;因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动同学的爱好，促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时，还得要考虑到个别差距，师生形成互解，最终共成和谐学习。在平常教学中，该同志详细做了以下几点：首先，抓住了课堂基本学问力量培育;其次，开展了其次课堂培育爱好，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法竞赛等等;最终，还准时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、好玩”，实现了学习的效率化，落实素养教育。

实践证明这一教学行为是很有用处的。自2023年至今，他所带班级的成果总是名利前茅，遥遥领先。2023年的高一8班、2023年高二10、2023年的高一2班、2023年的高二2及2023年高三2班的成果都极为精彩。到今年所带的高一15班和高一7班的成果皆在班级前列。另外，有多名同学在省市级作文竞赛中获奖。如2023年的高一9班同学顾梦洁获省作文竞赛一等奖，2023年的高二11同学金逸获得市作文竞赛一等奖，2023年高一15班同学苏美玲同学获区作文竞赛一等奖，张锡同学获《花季雨季》全国征文一等奖。回想他走过的这段路，发觉这些成果跟他自己独特的教育方式密不行分。为此，盼望其连续思索，不断完善。

二、才智的管理。

该同志担当班主任的8年里，早出晚归，还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的动身点，但假如将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“自我管理”的话，那么整个班级的班风，个人的学风都将焕然一新。在此，他详细做了以下这些：先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务，让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人;最终小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，管理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。

凡事“自管”了，一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。2023年所带的高三2班的同学郁非同学获得“无锡市三好同学”称号就是最好的证明。

三、善思的教研。