大学生消费情况调查报告(15篇)

第页大学生消费情况调查报告(15篇)高校生消费状况调查报告1

调查时间：

调查地点：

调查对象：XXX高校在校本科生

在分发调查问卷时我们分工合作，分发近xx张调查问卷。并由分发人员收回。小组探讨探讨调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组探讨调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。小组分工明确，协作默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、问题的提出

高校生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。

二、问卷状况

这次问卷共发放xx份，收回有效问卷xx份。以身边同学及挚友为主要调查对象。

三、问卷分析

1、经过问卷调查，有x%的同学一个月的生活费标准在1010元以上，而500-1010元及300—500元的人数占了相当的比例，这一结果和预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费实力在四周学校高校生也占平均水平地位。

2、关于支出的详细内容上我们看到，用于饮食及消遣两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平

3、送第三题的调查结果中我们可以看出

4、在第四题中我们不难发觉当代高校生

四、问题的总结与解决方法

综合以上的结果我们可以看出，高校生虽然作为一个特别的消费群体，但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及发展方向，只要我们能够冷静分析，必定能够更加理性的限制自己的消费。

扩展资料：

调查工作的基本要求：

1、立场、观点要正确

搞调查探讨首先必需要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查探讨，相识事物的原来面貌，得出合乎客观实际的结论。

2、调查看法要端正

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热忱、艰苦深化的作风和实事求是的看法。

3、调查目的要明确

我们进行调查探讨，从根本上来说，就是为了驾驭实际状况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。

4、调查方法要讲究

为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。

参考资料来源：百度百科-调查报告

市场调查的方法一般工作调查的方法有普查、抽样调查、典型调查和重点调查等，同样适用于市场调查。除此之外，还常采纳：询问调查法、干脆调查法、试验调查法和统计分析法。写法市场调查包括标题、正文、署名三部分。

标题常见的形式有公文式、文章式和新闻式。

(1)公文式。

一般由作者、事由和文种三部分组成。其中作者可以省略，如《关于当代青年消费问题的调查报告》。对市场预料报告来说，其事由还应当标明预料时限、预料区域、预料对象，如《十五期间我国电视机市场需求趋势预料报告》、《20xx年—20xx年北京市家用轿车需求量预料报告》等。有的以正副标题的形式出现，如《苦练内功——关于企业扭亏问题的调查报告》。

(2)文章式。即不要求作者、事由和文种齐全，而依据内容的须要取舍，标题只要能够突出主题即可，例如：《××火柴市场透视》、《20xx年应届毕业生需求状况预料》、《电信资费调整预料》。

(3)新闻式。这种标题类似新闻报道的标题，例如：《加入WTO——企业最关切什么？》。

2.正文正文分为开头、主体、结尾三部分。

(1)开头。又称前言部分。

这一部分是对调查或预料状况的简要说明。包括调查的缘由、时间、对象(地区、范围)、经过、方法(是普查，还是随机抽查)等。其详细形式可以是：说明式。也称为报道式。即用说明的方式，对调查或预料的时间、地点、对象、经过、方式进行简洁介绍，使人对报告有一个总体印象。争论式。即将要调查或预料的中心问题提出来，并对该类问题的重要性以及问题的性质加以争论，以加深读者对该类问题的理解和重视。有关调查的时间、地点、对象、经过、方式暂不说明，而是随着后文的叙述予以说明。结论式。即将报告所取得的基本结论先在前言中提出来，使读者先获得对调查或预料的本质性相识。

(2)主体。

是正文的核心部分，一般有以下三方面内容：①基本状况。这部分可按时间依次进行表述，有历史的状况，有现实的状况；也可按问题的性质归纳成几个类别加以表述。无论如何表述，都要求照实反映调查对象。其经济运行的详细状况，要有调查数字，其表述可用叙述与图表相结合的方式。②分析或预料。即通过分析探讨所收集的资料，预料市场发展的趋势。市场调查报告虽然不以预料为重点，但许多报告的资料分析，都暗含对市场前景的推断。预料报告通常在资料分析之后，即说明要采纳什么方法预料，并给出公式和结论。③建议或措施。这是这类报告的落脚点。依据分析或预料得出的结论，思索相应对策，要既要有针对性，又要有可行性。

(3)结尾。

这是全文的结束部分。如写有前言，一般要有结尾，以照应开头，或重申观点、或加深相识。这部分也可省略。写作要求撰写市场调查要做到：有明确的调查或预料的目的；调查和搜集材料，要真实、精确和典型；讲究方法，体现科学性；防止以偏盖全，片面得出结论；要讲究时效，刚好发挥作用。

高校生消费状况调查报告2

本次调研共发放问卷120份，计回收问卷111份，回收率92.5%。其中有效问卷101份，样本分布结构大一7人、大二43人、大三36人、大四14人，男生比例59%，女生41%。并在问卷的基础上走访了两院的手机店及儋州移动、联通通信公司，从总体上了解手机市场的相关信息，调研的详细结果大致如下：

一手机普及状况及趋势分析

针对学校的手机普及状况我们通过电话调研的方式进行了初步的统计，每个班级少的有3-4部，多的则达到10部以上，被调查者中四周挚友运用手机较多的占27%，一般的则占到了58%。依据本次调研数据乐观估计我校学生的手机拥有量可能在800-1010部左右，即每7-8个学生中就有1个人拥有手机。手机已从原来身份和地位的象征起先作为一种便捷的通讯工具为学生所广泛接受。

随着手机价格的大幅度下降与入网费的取消，再加上移动、联通公司通过变相的单相收费、各种打折、免月租、集团卡等实惠活动的推出，导致手机的通讯资费进一步降低，使得大多数人都能够消费得起以往只有大款才消费得起的手机。同时生活条件的改善导致部分学生的月生活费用也相应提高，除基本的生活支出外可支配费用的增加也促使他们起先考虑手机消费。因此手机拥有量还有较大的提升空间，这种增加的趋势在肯定程度上仍将接着下去。

二各品牌手机占有状况

目前我校学生运用的手机主要以摩托罗拉和诺基亚居多，两者分别占被调查者的28%和27%，其次三星和西门子也拥有肯定数量的支持着，分别占被调查者的15%和9%，而国产手机则主要集中在波导、TCL两大品牌，但其占有率也仍旧不高，分别只有5%、7%，其它的小品牌占有率更低。这样的品牌结构可归结为两句话：大品牌主导市场，小品牌填补市场空隙。

在印象调查中，一百零一零一名手机用户中分别有84%和79%的被访者对诺基亚与摩托罗拉的印象最深，这两

个品牌也保持了较大的优势。这一方面与它们产品自身的质量、功能、科技含量有着亲密关系，同时也是两者巨大的广告经费投入的结果。而原本处于三强之一的爱立信，虽然有着本身积累起来的长期品牌优势，

但随着其淡出手机生产，新型机推出不多等多方面的缘由致使其市场占有率逐年下降。相反三星、西门子等外国公司凭借技术优势，适时推出新产品符合学生运用，因此在学生中也占有了肯定的市场。而国内的手机品牌知名度虽然也有所提高，但终因为质量、款式等的制约而受到限制。

三现有用户详细分析

从性别上看，目前的手机现有消费者仍以男性为主，依据问卷显示数据男女比例为：59s41。

月生活费性别

以下300-500500-700700-900900以上男女

%.50%32%5%5%59%41%

大一大二大三大四

%43%36%14%

从年级上看现有的手机消费变更了以往大四学生占据主要份额的状况，大

大三的学生起先青出于蓝占了较大的份额，其功用也由原来单一的联系工作起先向多方面转变，如联系挚友、恋爱须要等，其中大多数是前者与挚友联系的须要，约占了调查总数的75%。大一的新生手机拥有数量相对较少，这并不意味着新生的手机消费潜力不大，相反新生在非手机用户手机消费的潜市场当中占有相当的份额。新生主要是由于地缘、用途及费用方面的考虑而短暂性的没有购买手机，其购买意向却仍相当剧烈高校生手机消费状况调查报告范文高校生手机消费状况调查报告范文。在我们访谈过程中大多数新生都在寻求手机购买的机会。

从个人月收入上看，月生活费的多少也干脆影响我校学生手机消费的变动。我校绝大部分学生的月生活费都在300-500之间，这一层次的学生手机消费者不在少数，占了本次问卷样本的50%，但月生活费在500以上的高消费者也占了42%，有10%的人达到了700以上。

高校生消费状况调查报告3

一、前言：

消费，是生活方式探讨的重要组成部分。高校生，作为一个特别的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不行替代的作用。同时，他们的消费现状、消费特点在肯定程度上折射出当前高校生的生活状态和价值取向。作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济发展的一群朝气蓬勃的高校生，本着对中国经济的深切关注，通过我们小组的深化调查和收集数据，我们完成了这份《调查报告》，并力图管中窥豹以从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前山东理工高校高校生们的消费现状和消费趋势。

或许我们的数据不够权威，或许我们的分析不够精确，但我们有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我们自己的声音。希望广阔读者和全部关切高校生消费的人们，能够通过这份调查报告去把握当前高校生的消费趋向，解读高校生消费的新理念。之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：

一是通过对当前金融系的消费状况的调查，以得出21世纪初的淄博市高校生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。

二是通过对山东理工高校的抽样调查，力图解读当前全国高校高校生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。

二、基本状况：

此次调查的界定总体为金融系专业学生。为了更好地细分目标群体，将访问对象分为大一、大二、大三和校门口商贩的形式。

本次调查共发放调查问卷200份，其中收回有效问卷185份，有效回收率为92.5%。问卷发放时间为20xx年3月9日至11日，在收回的有效问卷中大一学生为70人，大二学生65人，大三学生50人。其中男女比例2:1。

三、调查现象分析：

总体状况当前机专高校生的消费构成主要分为：基本生活费（衣、食、住、行），学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电脑等），休闲消遣消费（休闲、健身、旅游、消遣等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱）等四大方面。

表格1

消费支出、食物支出、衣物支出、休闲支出、学习相关支出、其他支出。

整体看各部：41.0%、35.5%、4.3%、6.1%、13.1%

分占总支出比重：

大一：42.0%、37.0%、4.1%、5.0%、11.9%

大二：40.9%、33.5%、4.5%、6.3%、14.8%

大三：40.1%、36.0%、4.3%、6.0%、13.6%。

由上图我们可以看出:当前河南机电高等专科学校在校高校生的消费内容主要集中在食物支出和衣物支出两大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占13.1%。休闲消遣占4.3%，与学习相关的各方面支出占6.1%。由此可知：

1、在消费结构上发展资料占的比重呈扩大趋势。

当前的高校生们用于满意基本生存须要的消费比重有所下降，而用于改善学习的消费比重在提高，用于满意精神文化须要的消费起先上升。由图表知大一、大二、大三的学生在学习方面的费用渐渐提高，以追求自己的志向和目标。

2、当前的高校生们日益重视健康消费，用于进行体育熬炼和保健的支出正在上升。健康消费和精神文化消费正渐渐成为主要的消费内容，而传统的物质消费（吃穿住行）或生存型消费也日益朝着更加养分，更加注意品位的方向发展。

3、消费呈现多层次化。对于他们每个月所能得到的总生活费（不包括自己的课外收入），40.0%的学生集中在350-500之间，500-650元之间的约为21.3%，高消费群体（800元以上）为10.2%，低消费群体（200元以下）为9.1%，低消费群体的比重与高消费群体的比重相当。这在肯定程度上说明白目前的社会安排渐渐趋于两极化。对很多高校生来说，就餐已经超越了填满肚子的范畴。尽管食物支出仍是当前在校高校生的主要支出之一，约47.7%的被访者的食物支出约占总生活费的四成。约24.1%的被访者的食物支出约占总生活费的五成。但另一方面，高校生们走出校内食堂到外聚餐的费用与日俱增，麦当劳，肯德基以及一些价格不菲的特色小吃已成为当前高校生尤其是校内情侣们常常光顾的地方。

高校生消费状况调查报告4

前言

随着社会经济的发展，人们的消费水平也在不断的提高，高校生的消费结构和消费习惯也发生了巨大的改变。高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越多的关注，他们的消费结构和习惯，对将来主要社会消费群体的消费状况有着干脆的影响和反射作用，因此关注当前高校生的消费状况是很必要的。为了把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，并帮助培育高校生健康的消费意识，引导他们建立合理的消费结构和形成良好的消费习惯，我们小组做了一次有关高校生消费状况的调查。

问卷的设计

制作问卷时，我们力求所选题目准确、简洁、针对性强，并遵守以下几点原则：

一、问卷主题明确，全部设问都必需与主题有关；

二、语言简明精确，以免影响理解和答问；

三、问卷项目由浅入深，并留意相互间的联系，使被调查者可以连贯作答；

四、设问切合实际，充分考虑被调查者的差异；

五、设问事先考虑到能对问题结果做适当分类和说明，使所得资料便于做交叉分析；

六、调查表的设计充分考虑可接受性。

高校生消费状况调查问卷分析

一、调查的基本状况

此次调查问卷主要对高校生的消费水平、消费方式、消费项目、消费心理等问题进行调查。调查通过网络发放问卷实行随机抽样形式，有工商管理学院、会计

学院、金融学院等不同学院大一、大二、大三的学生。本次调查共发出问卷60份，实际收回有效问卷50份，有效率为83。33%其中男生比例为45%，女生比例为55%。由于在抽样中充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观的反应了高校生的消费状况。为便利调查者答卷，在问卷设计过程中以选择题为主，还有少量的填空题。在被调查者中有25%来自农村，

45%来自乡镇，30%来自城市。

二、调查结果分析

1、关于每月的平均生活费

从高校生的月生活费消费状况来看，城镇学生消费水平明显高于农村学生。在被调查者中，每月的平均生活费在500元以下的仅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分学生每月的平均生活费在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%。可见高校生平均月消费还是比较合理的。

2、生活费的主要来源

对于生活费的主要来源，有88%的高校生选择了父母，5%的学生靠获得的奖学金来填补生活开支；，15%的同学通过兼职打工补贴日常开销，另有2%的同学还有其他的经济来源。从调查问卷可以看出，同学们主要的经济来源是父母，然而随着年级的上升这一比例略有下降，且来源趋向于多元化。

3、每月的主要消费项目

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。从调查问卷可以看出，在每月的消费项目中，95%的学生伙食占每月消费额的50%；学生服装消费在10%——20%左右；书籍、各类培训费用大二、大三的在每月消费额中占有肯定的比例，也许5%—20%，大一的占用每月消费额相对较少；消遣、交际在每月消费额中占有相对较高的比例，15%的同学有30%的花费在这方面，75%的学生这方面的比例为10%，10%的学生在10%；对于购物花费在普遍在10%—30%，通讯费用占用5%左右。由此可见，高校生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，消遣、交际消费将成为学生每月消费的很大一部分，反映出高校生具有走出校内、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

4、实行消费的形式

随着网络技术的飞速发展，对于消费的主要形式，15%的学生热衷于网络消费，64。5%的学生还是情愿选择大型超市或其他的百货商场，14。5%的学生会选择专卖店或品牌店，其他的6%则大多数选择小商铺。世界经济的不断发展，学生的消费形式也日渐增多。

5、理财的状况

在被调查者中，85%的学生表明从来没有记账的习惯，13%的学生则有隔三差五的记账习惯，只有2%的学生会坚持每天记账。对于每月的生活费，大部分学生还比较理智。70。3%的学生是一边花一边准备，12。3%的学生是想花就花，12。4%的学生能省就省，5%的学生则会全部安排好再花。从调查的状况来看，面对相对富裕的经济条件，学生花钱也相对随意。

6、关于消费时是否会和商家讲价的问题

关于消费时是否会和商家讲价的问题，大部分同学还是会还价的。53。7%的学生会尽量把价格压到最低，会也许还价的占30。4%，还有7。3%的学生是看状况而定的，重来不还价的占8。6%。现在商家一般会把价格标高，从调查可以看出，学生懂得适当的去还价，这样买东西就不会吃太大的亏。

7、消费时产生的顾虑

消费时总会存在一些顾虑，在被调查者中，85%的学生看中的是商品的性价

比，15%的学生会考虑资金的问题，10%的学生也会考虑商品的时髦度，在本次调查中，没有学生会考虑其他同学是否也拥有。可见，随着年龄的增长，高校生的心理更加成熟了，攀比现象也少了。

8、消费的心理

一般状况下，76。7%的学生表明在的确有须要的状况下会去消费，12。3%的学生会看心情去消费，9%的学生会在资金足够的状况下去消费，2%的学生则会选择打折促销是去消费。面对诸如“光棍节”商品疯狂打折季，85。2%的学生选择了看当是有没有须要的看法，7。3%的学生会选择冷静观战的看法，还有5。5%的学生存在肯定的购物欲望，2%的学生则选择疯狂购物，在所不惜。可见，高校生的消费心理相对来说还比较成熟。

结尾

高校生是一个特别的社会群体，有着自己特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得高校生消费呈现出不同一般的发展，高校生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的高校生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样高校生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问题。现在就有关高校生消费从个人、学校、社会三方面提以下的几点建议：

（一）对于高校生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，高校生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受实力，还要有自制实力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近很多高校生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是高校生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，高校生也要具有消费者的维权意识，进入高校，已经起先渐渐地融入社会，社会中欺瞒消费者的各种不法

行为屡禁不止，面对纷繁困难的社会，高校生要学会维护自己的合法权利。

（二）学校应加强对学生消费观念培育。事实求是，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足“两课”教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

（三）对于社会而言，要主动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲，高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻影响着高校四周地区经济的发展。

（四）对高校生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。”在调查时，当问及对理财的相识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

高校生消费状况调查报告5

一、前言

近年来，随着人们物质生活的日益丰富，生活节奏的渐渐加快，消费者的饮食结构，饮食习惯也悄然发生改变，饮食方式愈加简便快捷，已成为一种新的消费趋势。在这一大背景下，为了解我校高校生牛奶消费的市场信息，以及高校生获得产品信息来源的方式与渠道，我对我校学生这一消费群体进行了调查，并对收集的信息进行了系统的分析与总结，得出了一些结论。

二、调查目的

1、了解,分析高校生群体消费牛奶的习惯，动机，时机，对品牌的偏好，对促销活动和广告宣扬的看法；

2、为各乳制品企业在开发我校市场供应市场依据；

三、调查内容

1.我校学生群体牛奶体消费的习惯、动机；

2.学生饮奶人数及其牛奶消费数量状况（推断总体）；

3.产品质量、价格、包装等各要素对引发我校学生群体购买行为的影响程度；

4.我校学生群体消费牛奶的主要类别和规格状况；

5.品牌因素对我校学生群体购买行为的影响程度；

6.我校学生对牛奶品牌的认知度与忠诚度；

7.我校学生群体对各种促销手段的敏感程度；

四、调查方法刚好间

主要采纳问卷调查法

问卷结构主要分为说明部分，问卷主题部分、个人资料部分和结束语；提问的问题能够全面、直观地测量出此次调查的主要目的和内容，具有可操作性。如忠诚度的测量可通过消费者对品牌的更换状况进行反映。调查时间为20xx年6月5日——6月15日

五、调查结果分析

以下就是我校学生消费者牛奶的消费习惯、购买行为、价值关注点的详细状况。

（一）消费习惯方面

从我校学生群体每周饮用牛奶次数中分析得出，大部分的高校生一周内饮用牛奶的次数在五次以下，这就意味着他们并不是每天都饮用牛奶奶，他们的消费具有随意性，所以这是一块巨大的潜在市场，有待乳制品企业去培育、开发。首先，要宣扬长期固定饮用牛奶对身体的好处；其次，要给消费者塑造一种有品质的生活理念；再次，要培育这一群体长期固定饮用牛奶的习惯；最终，依据我校学生牛奶的饮用习惯显示，不确定选项的比重最大，因为购买的随机性会造成销售量的不确定性。

从高校生牛奶购买地点分布看出，55%以上的同学是在校内超市和学校旁边

的便利店购买牛奶，而且依据我校学生购买的牛奶产品的规格状况表分析他们购买的牛奶主要是250ml的小包装，因此乳制品企业奶制品企业在校内市场的渠道方面应主要向校内超市、便利店供货，并且产品的规格以小包装为主。

（二）产品调查

关于产品方面的调查，我是从高校生消费的牛奶结构、产品各要素对高校生的影响程度这两方面着手，以下是我们对产品方面的调研分析：

在品类的选择方面，饮用酸奶和纯奶的比重大，乳酸菌饮料次之，调味奶的比重最小，而女生更是酸奶类的主要消费群体，所以企业在今后向我校各零售终端网点配货的时候，品类配货的比例可以有针对性地调整。

依据调查结果及相关图表可知，产品各个要素中产品的质量、口味两个要素为消费者购买行为中影响最大的两个要素，消费者的购买行为对价格要素的敏感程度已经让位于对产品质量、口味的关注；价格因素对消费者的购买行为仍旧会产生较大的影响；而包装等产品的非核心价值方面影响程度较小。

（三）品牌调查

选择更换牛奶品牌的缘由分析，选择不更换牛奶品牌的缘由分析

由从品牌的忠诚度方面进行初步的分析，89.7%的人群会更换购买不同品牌的牛奶，在这近90%的人群当中，54.6%的高校生是因为尝试其他品牌的产品而更换品牌，因为其他品牌产品进行促销活动和其他品牌进行降价活动而更换品牌的高校生各占33.4%，其他品牌推出新品这个缘由占12%，在10.3%不更换购买品牌的高校生中有50%的人是因为习惯了这个品牌的口味，27%的人是因为换着太麻烦，23%的人是因为只喜爱那个品牌。

综上所述，在我校学生这个群体当中，有肯定的品牌忠诚度，但会出现间或更换品牌的现象，是因为尝试其他品牌和其他品牌做活动，而不更换牛奶品牌的高校生是因为习惯了品牌的味道、品牌宠爱以及转换成本等因素。

（四）广告宣扬与销售

从影响购买的促销因素分析，价格下降对高校生消费者的影响程度最大，买赠活动位居其次，广告宣扬、公益赞助分别位居第三和第四。依据这项指标的`分析，说明高校生群体属于价格敏感型顾客，以价格为导向，因为他们一个月的生活费有限，经济实力有限，所以他们对价格相对敏感。此外，买赠活动、广告宣扬等活动同样发挥着不行小觑的作用。

高校生消费人群获得产品信息的手段较为多样，但电视广告照旧占主导，起着最广泛、最显著的影响，卖点宣扬广告对高校生的影响占其次。同时，作为高学问群体，通过互联网的影响比重有所上升。在广告知诸内容方面，由于“三鹿事务”的发生，现阶段高校生消费者更注意质量平安这一因素，对其关注度远远超过品牌特性、情感传递等其他因素，有悖于品牌传播规律，是特别时期的特别表现。

六、广西财经学院学生牛奶消费市场现状

1.高校生消费的牛奶产品多为液态奶和奶粉，且以液态奶为主；

2.在高校里，豆浆是牛奶的最大竞争产品；

3.高校生对牛奶价格的敏感度最高，其次是牛奶的品牌，再次是口味；

4.高校生牛奶市场渠道主要是高校里的超市和旁边便利店；

七、调查结论与建议

从以上调查结果分析来看，尽管现阶段高校生的购买力有限，对产品价格非常敏感，个人消费量不大，但是，从长远来看，高校生牛奶市场存在极大的利润空间和较好的发展前景。虽然高校生现在的受经济等客观因素的制约，但是在他们毕业且有可观收入之后，购买力水平会有极大的提高，假如企业能在这一时期就起先关注该潜在目标客户群体，使他们成长为企业的长期顾客，培育他们的品牌忠诚度，将会给企业带来长期的、巨大的经济效益。

消费者对于某一品牌的购买行为，由于受到各种内外因素的影响，经常表现粗“朝秦暮楚”、改变无常的特征。企业只有深化调查和了解消费者购买行为、习惯的改变规律，才能因势利导，以维护消费者对品牌自身的高度忠诚。

因此，针对现阶段我校学生消费时间不固定，饮用数量少，相应的在牛奶产品上花费金额的比重也很小等消费特点，一方面，企业可以通过开展学问讲座，普及饮用牛奶的常识等营销手段来变更高校生消费心理及习惯，刺激高校生的购买需求，增加高校生消费数量。另一方面，企业可以在校内零售点、校内的超市和便利店等地点通过试喝、实惠、现场展示、降价促销等方式，以及组织消费者参与生产过程的参观或体验等活动进行品牌宣扬，产品宣扬，与消费者建立主动的感情。

依据调查结果分析，价格下降对高校生消费者的影响程度最大，买赠活动位居其次，广告宣扬、公益赞助分别位居第三和第四，乳制品企业进入高校市场可以通过销售促进、广告等丰富的营销手段，增加高校生消费者对品牌的接触，通过不同场合、不同形式、重复或多次的传达企业和产品信息，提高高校生消费者对企业及产品的宠爱程度。企业可以通过体验性试喝、赠送礼品、实惠、现场展示、降价促销等方式，在主动活动中变更高校生消费者的看法，或通过公益事务、负责任的善后处理方式等增加消费者对企业或产品的良好情感，赢得消费者的认可与敬重，从而进一步树立品牌知名度、美誉度。

消费者在选择时不会购买自己毫不了解的商品，而是倾向在自己熟识的范围内选择，所以品牌知名度越高，或者说品牌越被消费者熟知，越简单进入消费者的选择，越有可能成为被选购的对象。因此知名度和购买之间存在着明显的关联，尤其对于这样消费者介入程度低、单位产品价最低的乳制品来说。所以对于开发高校生市场，让高校生消费者购买自己公司的产品，这就须要前期的市场投入，让高校生消费者充分接触产品，进行品牌口味的培育使其形成消费偏好，这里要着重说明的是在高校生消费牛奶产品结构中，以纯奶和酸奶为主，在包装上是以250ml乐利包为主。

广西财经学院学生牛奶消费状况调查问卷

1您的性别（）

A男B女

2您所在年级（）

A一年级B二年级C三年级D四年级

3您对自己的饮食结构关注度如何？（）

A特别关注B较关注C一般关注D没有考虑过

4平常是否喜爱喝牛奶？（）

A是，我特别喜爱B是，比较喜爱C一般D不怎么喜爱

5您是否订购过鲜牛奶？（）

A是B否

6您认为高校生是否有必要喝鲜牛奶？（）

A肯定有必要B有一些必要C无所谓D不须要

7您一般每月牛奶消费约为多少？（）

A5袋（包）以下B5-10袋（包）C10-15袋（包）D15袋（包）以上

8您知道的牛奶产品功效有（可多选）（）

A补充钙质，增高B养分价值高C延缓苍老，美容护肤D健脑益智，增加免疫力E调理肠胃，促进消化

9影响您选购牛奶的主要因素是（）

A.价格B.产品质量C.口感D.品牌E服务质量

10您选购牛奶时是否在意其品牌？（）

A是，较在意B一般，口感最重要C不是很在意

11您认为真正的鲜牛奶应当是（）

A口感纯厚，香贻浓郁B润滑爽口，酸甜宜人C清爽细腻，略带腥膳味

12假如现在身边供应鲜牛奶订购，您是否情愿考虑一下？（）

A我会订购B看看状况，我会主要考虑价格C看看状况，我会看送奶服务

13假如您不会订购，影响您订购的主要缘由会是（）

A没有多余的零花钱B不喜爱喝C不须要牛奶补充D其它

14您月生活费约为（可不选）（）

A450元以下B450-550元C550-650元D650-750元E750元以上

15雀巢、光明、维他奶、三鹿发生食品平安事务之后，还会饮用该品牌吗？（）

A会B不会C不肯定

16、如若调整，你会选择什么品牌？（）

A伊利B蒙牛C光明D其他_______

17、你觉得比较牢靠平安的品牌有哪些？（）

A伊利B蒙牛C光明D其他_______

18、多次事务后，你对中国乳品市场还有信念吗？（）

A有B没有C对一部分品牌有对一部分品牌没有

19、您购买牛奶时最受那种媒体的影响？（）

A.电视B.广播C.报刊杂志D.宣扬海报E.其他_______

20、你是喜爱气概浩大的大品牌生产的牛奶，还是喜爱专业化的老字号生产的牛奶呢？（）

A．大品牌生产的B．专业化老字号生产的

21、你比较偏好那种口味的奶呢？（）

A、有点滑润感B、略微有点甜的C、香浓味的

22、假如你到超市购物，原来没有准备买牛奶，什么缘由能促使你去买呢？（）

A、商场促销搞活动，价格便宜B、摆放的比较惹眼，包装新奇，能打动我

C、看着别人都买，随意也捎点。

23、假如你始终购买一个品牌，什么缘由能使你去买其他的品牌？（）A、价格便宜B、包装新奇C、除非原来的出现质量问题，否则不更换

24、假如你始终购买的品牌，突然间见涨价了，你是否考虑还会购买？（）A、不会购买B、看涨价多少，能接受的就去买

25、那您觉得涨价多少是您能所接受的呢？（）A、看商品的科技含量和包装质量是否能达到涨价幅度B、无所谓，只要觉得好，涨点价也购买

26、您每学期在牛奶消费上要花多少钱？（）A、没有B、50元以下C、50元至101元D、101元至200元E、200元以上

27、您通常选择在什么地方购买牛奶？（）A、学校超市B、便利店C、订购D、食堂E、其他_____

28.您最喜爱哪个品牌的牛奶产品的哪个广告？为什么？

高校生消费状况调查报告6

一、问题的提出

当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰高校生的消费问题，我们确定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清晰高校生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎样改进

二、问卷状况

见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）

本问卷共发放42份，收回有效问卷31份。发放以我们四周的同学为主，基本上做到了随机发放。

我们在下面对有代表性的几项进行了详细分析

三、数据统计和分析

1.总消费额

统计结果表明，消费额主要集中在350500和500800之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应当出现在500800区间，其他区间应当符合正态分布，两种极限状况a（350以下）和e（1200以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。

2.恩格尔系数

由表中数据可看出，饮食方面支出居于350450的人数最多，吃饭消费占总消费的比例较高，因此，高校生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区高校生消费支出的也许状况。

3、通讯开支

随机问卷得到的结果，品，相反，他们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是他们特别关注的内容。

总体来说上高校生的消费仍旧处于温饱阶段，即吃饭穿衣仍旧是支出的主要方面；但是这种温饱已经有向小康过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出）。

2.消费层次肯定程度两极分化。

据调查，武汉高校生中其中年消费最高的达到28500元，而年消费最低的只有2101元。高校生年支出均值为8383.96元。这其中有92.7%的高校生把家庭供应作为最主要的经

济来源，占其总消费的70%以上。家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成高校生消费的一种特别的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、call机或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯定的必定性，但我们信任，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善

3,丰富大脑不惜钱

调查中我们发觉：由于就业单位对高学历的要求，现在一些高校生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累学问资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。

4.消费结构存在不合理因素，女生更为突出

高校生的生活消费从20世纪70年头至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，根据广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食须要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。

我们惊异地发觉，在被调查的12名女生中，66、7%饮食费用在350元以下，有的为了保持苗条身材限制自己的食欲，有的为了节约支出不顾养分须要净选择廉价的饭菜；而19名男生中也只有84、2%达到标准。当问及他们是否探讨过自己的养分结构问题时，比如对一杯奶养起一个民族说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在探讨会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学许多都承认自己对健康饮食学问了解不够。

5.过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在探讨会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理

6.恋爱支出过度

在调查和探讨会上我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出101-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元（比如送珍贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而出现三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱支出如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们须要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力；其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。

2.克服攀比心情

攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来。

通过这次调研，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。

3.形成高校生良好消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

参考文献：

[1]张进辅

我国高校生人生价值观特点的调查探讨[j]心理发展与教化,20xx，02:

[2]李明娟

*高校生贫富差距现象[p]山东青年报20xx-02-18

[3]余展洪

关注高校生的健康消费南华工商学院学生消费状况调查报告

[p]广州社科部

[4]邹刚

当代城市高校生社会人格状况调查

报告[p]兰州高校

高校生消费状况调查报告7

调查时间：20xx年11月调查地点：河南工业高校

调查对象：河南工业高校的在校高校生

调查人：申琪惠、亦飞、陈奕仰、查干扎那

调查分工：

申琪——负责调查问卷的起草和调查，还有调查报告的起草

惠亦飞——负责调查问卷的起草，整理，小组探讨的进行工作

陈奕仰——负责调查问卷的起草和调查

查干扎那——负责调查问卷的起草和调查

报告正文：

前言：

据身边大多数同学透露，各自的家庭收入状况有很大的差距，，不同的家庭有不同的收入状况。，家同收入凹凸阶层也是具有很大的分化，而现今高校生面对的多方面的消费须要。社会的多元化让现在的高校生所面对个各种各样的需求消费，形形色色，五彩缤纷。而依据相关调查高校生的消费状况所面临的也是多方面的。因此，我们认为关于高校生家庭收入的问题是不容忽视的，我们想要通过此次的调查，了解更多当今社会存在的问题，并阐述自己针对此问题的看法。

我们小组经过几次的探讨确定关于此次的调查形式为问卷调查，时间为20xx年11月，调查对象是本校（河南工业高校）的在校高校生，我们基本上是对大一大二以及大三的学生进行的调查，本小组的人员组成为申琪，惠亦飞，陈奕仰，通过对高校生家庭收入的调查，我们觉得在高校生当中，贫富差距还是存在的，并且和农村，家庭观念，时代背景等都有很大的相关性，针对这些问题我们也提出了自己的建议。

主体：

1、关于调查表的综述

这次调查的人群中，比较多的是来自大三的同学，也有一部分是其他年级的。调查中发觉，绝大多数的高校生的月生活费是500—1010，极少数的高校生生活费会低于500或者高于1010.由此我们可以猜想到，大多数高校生家里经济状况大致稳定在温饱和小康中，少数略贫困或者富有。

而大多数家里的月收入不超过5000，这个和高校生的生活费相比较，我们可以发觉，每个高校生家里是多么支持自己的孩子上高校。或许对于我们上一辈的人来看，只有上了高校，有了丰富的学问，才能有出入，以后工作能赚大钱。我们对比家庭成员中最高收入与最低收入的差距时发觉，一般都会超过1010—5000人民币，说明家里总是有个赚钱比较多的，而他往往就是高校生将来毕业要超过的那个目标吧。另外，我们发觉，在高校里做过兼职的人很少，往往只有那么家里的确比较清贫的学生回去赚额外的生活费。另外一个缘由就是，家里希望孩子能把时间多花在学习上，而不是什么打工。

值得一提的是，大家对政府扶助贫困户的做法几乎都是大力支持，或许是因为这个对减小贫富差距还是有肯定的作用的。

许多人都表示家里的收入是在上涨的，我们觉得这个是不言而喻的，因为现在的物价在上涨，假如收入没有同时上涨，怎么可能是接着以前生活或是有提高呢。此外，当我们问到是否能保持收入支出平衡，合理安排收入时，大家都很茫然，都说不确定，要视状况而定。

2、如何保持家庭收支平衡与理财

调查中能看到，许多家庭不会保持家庭的收支平衡。对于一个家庭来说，做好家庭理财显得尤为的重要。在确定家庭理财安排之前，首先要对家庭的消费做系统性的分析；其次在家庭开支方面要分清轻重缓急。同时，储蓄对于一个家庭来说特别重要，至于家庭理财采纳什么方法，还要视家庭状况而定。以下接受几种好的理财方法。

安排开支法：先对家庭消费做系统分析，在月初把每月必需的生活费（包括水电费、饮食费、电话费等）的硬性支出拿出来放在一边，这样就基本上限制了盲目消费。

重点花钱法：现在的家庭消费大体有三个方面：第一方面是生活必需品消费，如吃穿。其次方面是维持家庭生存的消费，如房租、水电费等。第三方面是家庭发展、成员成长和时尚性消费，教化投资、文化消遣消费等。这些消费对每个家庭也都是必不行少的，但详细开支就要分出轻重缓急。

活期储蓄法：对于一个家庭来说，存款储蓄很重要。尤其是针对新婚不久的夫妇来说，显得尤为重要。这样的家庭需争取每月有一点可以应急的活期储蓄。民主协商法：夫妻双方通过民主协商，依据各自的收入多少，制定一个双方都能接受的方案，提取家庭公积金、公益金和固定日用消费基金。原则上，提够家用后剩余的归各自支配。

家庭集权法：这在夫妻有小宝宝的家中实行较好。一般的做法是夫妻一方集中管理全家的全部收入，并在民主原则下运用。较一般的状况是经济大权由妻子驾驭。分权法：这在两地分居的小家庭中实行较合适。其基本做法是双方商定，各自拿出共同接受的数目存入银行，剩余部分各自留用，待有孩子或一起生活时再调整方法。

3、关于助学金的看法

关于助学金安排的问题我们在调查后，结合自己的了解，产生了一些看法。助学金是奖给那些家庭贫困的学生的，用于资助贫困学生顺当完成学业的专项资金。每年一到发放助学金的时候都会或多或少遇到些问题，有的学生说为什么有他的没有我的，我比他家庭状况还不好；有的说为什么我是二等，他就是一等呢。首先，我们不解除个别老师在分发上存在肯定的问题，但这肯定是个别状况，绝大多数老师还是很公允的来处理这些问题。我认为没有肯定的公允，只有相对的公允。辅导员在选择发放助学金的时候，会遇到许多问题，但是贫困学生的生活费一般很低，尤其是平常花钱上很是节俭，所以助学金评比采纳班级先投票，辅导员微调的方法来确定资助学生比较好。因为有些学生家庭的确困难，但是又不想让同学知道，这些班干部就应当把好关，完全的按投票也是不行的。另外，可以适当扩大资助面，班级的资助份额是肯定的但资助学生是由自己自行支配的，这样的话各班级依据班级特别状况可以自行支配资助学生，这样也是一个好的方法，降低个人金额度，加大资助面都是好的方法。

我们希望那些没有获得助学金的同学，假如你感觉你比他贫困，或许不肯定是事实。学生都爱在同学面前尽量显示自己的优点，好的一面，包括家庭环境，都不希望同学因为家庭环境看低自己，但这不能作为你认为他条件比你好的缘由。值得一说的是，我们贫困生没有必要怕别人知道自己贫困而装作自己很有钱，那样反而吃亏的是你。辅导员在例行自己的职责发放助学金时，一般都会资助那些更须要资助的人，希望学生们能够更好的理解辅导员。

4、城乡差距依旧存在

在我们调查来看，生活费比较少，而且参与兼职的同学大多是来自农村的，而对钱的运用比较随意的往往是那些城镇长大的同学。这里映射出一个我国经济生活中普遍存在的问题，城乡差距。从网上调查下来的数据来看，以受教化为例，20xx年，我国农村15岁以上人口平均受教化年限为6.85年，比城市平均水平少3年；三大产业从业人员的人均受教化年限，农业从业人员最低；20xx年，全国3/4以上的文盲、半文盲集中在西部农村、少数民族地区和国家级贫困县。截至目前，农村还有近1亿人口没有获得医疗服务，3000多万贫困人口得不到刚好的医疗服务，近20%的县未达到20xx年人人享有初级卫生保健规划目标的基本标准，4亿多农村人口尚未饮用上自来水，近8%的农村婴幼儿没有享受免疫接种。此外，目前农村的电话普及率只相当于上世纪90年头初期城市的水平。这种城乡之间公共通讯资源的差异，肯定程度上也扩大着城乡间获得学问、信息、技术、观念的差异。可以看出，可量化和不行量化的点点滴滴，构成了今日城乡间的鸿沟。

这道鸿沟，实则是发展程度的差异。因此，改善城乡差距也成了我们首要探讨的问题。我认为解决贫富差距的方法有以下一些：首先，加强农村基础建设，为农夫建立起市场中心和沟通中心，加快信息流通。因为信息技术和信息资源的城乡分割，无疑也将进一步拉大城乡居民在科技文化素养和综合实力上的差距，形成信息时代的两种公民，在两种完全不同的教化环境和条件下成长起来的新一代，支撑起来的将是一个是衡的社会。其次，在政策上应主动爱护农业，扩大农业投资。我国现阶段，农夫几乎不能享受到国家政策上的什么优点，农业没有特别性可言。因此也很难会有特别的发展，这些都须要政府在政策上有一些大量的投资。再次，增加农夫收入，减轻农夫负担，调整城市居民的高收入，农夫收入增加，才能真正把农夫、农业、农村中隐藏的巨大潜力焕发出来，推动中国经济的发展；农夫收入增加，才能真正使中国稳定，政通人和；只有农夫增加收入，减轻负担，才能保持我国经济、社会、文化的多样化，发挥民族特色，走可持续发展之路。然后，应当提高农夫素养，加强农夫教化，在农村中建立各种各样的培训班和学习班，进一步扩大义务教化。最终，政府也应当加快农村社会保障的覆盖，只有在确保温饱的状况下，才能完成以上预期，不然只是纸上谈兵。农村的生活质量起来了，富有了，城乡差距自然会渐渐缩减。

总之，通过这次调查，我们从对我校高校生这个团体的调查中可以相识到许多。大家家庭的收支及安排不平衡，助学金方面学生间有较多的冲突，农村和城镇的经济差距依旧不容乐观。希望在将来几年内能有所好转。

高校生消费状况调查报告8

一、问题的提出

当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对高校生的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰高校生的消费问题，我们确定在身边的同学中进行一次消费的调研。

二、问卷状况

见附录一、二

本问卷共发放50份，收回有效问卷46份。发放以我们四周的同学为主。

三、数据统计和分析

1。总消费额

统计结果表明，消费额主要集中在400——800，对纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应当出现在500——800区间，其他区间也许符合正态分布

2。恩格尔系数

由表中数据可看出，饮食方面支出居于250-350的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，高校生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，数据受限于学校的物价水平，但还是可以反映高校生消费支出的也许状况。

3、通讯开支

随机问卷得到的结果，拥有手机的同学尽然占到被调查总人数的101%，可见高校校内手机的普及率之高。月花费高于50元的占到43%，已经接近一半。以我们的感觉，好像大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外好像这方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，，接近八成的同学每月都很少打电话，或每

4。打工目的方面个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比较的合理。

的选项是增长社会阅历，可以看出，大部分人做家教的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。

5。生活资金来源及家庭收入

九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭供应这个数据还是说明白一些问题，这种状况是高校生的普遍状况。许多社会因素我们无法变更，但是我们须要关注的是，许多人尽然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。

6。自我评价

结果显示，71%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是，大家又始终保持着这种花费势头，这也算是高校生消费心理脆弱的肯定表现。

四。思索

综合以上的数据我们可以看出，高校生目前正受到社会的影响，具有多种经济状况和消费实力的个体，区分程度相对稳定。但是高校生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点。

1，理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，家境较好的一般也不超过1010元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、起先谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买，但质量明显是他们特别关注的内容。

总体来说上高校生的消费仍旧处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍旧是支出的主要方面；但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出）。

2。消费层次肯定程度两极分化。

家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成高校生消费的一种特别的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善

3，丰富大脑不惜钱

调查中我们发觉：由于就业单位对高学历的要求，现在一些高校生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累学问资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。

4。消费结构存在不合理因素，女生更为突出

高校生的生活消费从20世纪70年头至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，根据广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食须要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。我们惊异地发觉，在被调查的女生中，66、7%饮食费用在350元以下，有的为了保持苗条身材限制自己的食欲，有的为了节约支出不顾养分须要净选择廉价的饭菜；当问及他们是否探讨过自己的养分结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在探讨会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学许多都承认自己对健康饮食学问了解不够。

5。过分追求时尚和，存在攀比心理

在探讨会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双运动鞋，有些女同学为了一套化妆品或者一件衣服，不惜向别人借钱以满意自己的*，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理

6。恋爱支出过度

在调查和探讨会上我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约支出101元左右，最少的也有50元左右，的达到500元（比如送珍贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而出现三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱支出甚至有超过男方的状况。传统与现代生活方式在当代高校生中被充分演绎

五、分析

当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。

1，今日的高校生生活全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。

2，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？

3，学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。可事实求是，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足“两课”教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

另外，校风建设范畴中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。高校生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着装扮等较少方面比较注意突出特性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯。

六、结论与建议

综合以上分析，我们可以看出高校生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、心情等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注意品牌与心情的影响。因此可以说高校生充溢的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求好像更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危急的影响。

那么对于高校生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？

1。增加独立意识，培育和加强理财实力

一，正确相识金钱及金钱规律的实力；

二，正确运用金钱及金钱规律的实力。

2。克服攀比心情

树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。

通过这次调研，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。

3。形成高校生良好消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

高校生消费状况调查报告9

随着社会经济的发展，人们的消费水平也在不断的提高，高校生的消费结构和消费习惯也发生了巨大的改变。高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越多的关注，他们的消费结构和习惯，对将来主要社会消费群体的消费状况有着干脆的影响和反射作用，因此关注当前高校生的消费状况是很必要的。对次我们协会做了以下调查。

关于每月的平均生活费

依据调查，高校生的月生活费消费，城镇学生消费水平明显高于农村学生。每月的平均生活费在500元以下的仅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分学生每月的平均生活费在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可见高校生平均月消费还是比较合理的。

生活费的主要来源

对于生活费的主要来源，有88%的高校生选择了父母，5%的学生靠获得的奖学金来填补生活开支;，15%的同学通过兼职打工补贴日常开销，另有2%的同学还有其他的经济来源。由此可看出，同学们主要的经济来源是父母，然而随着年级的上升这一比例略有下降，且来源趋向于多元化。

每月的主要消费项目

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。从调查问卷可知，在每月的消费项目中，95%的学生伙食占每月消费额的50%;学生服装消费在10%--20%左右;书籍、各类培训费用大二、大三的在每月消费额中占有肯定的比例，也许5%-20%，大一的占用每月消费额相对较少;消遣、交际在每月消费额中占有相对较高的比例，15%的同学有30%的花费在这方面，75%的学生这方面的比例为10%，10%的学生在10%;对于购物花费在普遍在10%-30%，通讯费用占用5%左右。由此可见，高校生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，消遣、交际消费将成为学生每月消费的很大一部分，反映出高校生具有走出校内、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

实行消费的形式

随着网络技术的飞速发展，对于消费的主要形式，15%的学生热衷于网络消费，64.5%的学生还是情愿选择大型超市或其他的百货商场,14.5%的学生会选择专卖店或品牌店，其他的6%则大多数选择小商铺。世界经济的不断发展，学生的消费形式也日渐增多。

理财的状况

在被调查者中，85%的学生表明从来没有记账的习惯，13%的学生则有隔三差五的记账习惯，只有2%的学生会坚持每天记账。对于每月的生活费，大部分学生还比较理智。70.3%的学生是一边花一边准备，12.3%的学生是想花就花，12.4%的学生能省就省，5%的学生则会全部安排好再花。从调查的状况来看，面对相对富裕的经济条件，学生花钱也相对随意。

消费时产生的顾虑

消费时总会存在一些顾虑，在被调查者中，85%的学生看中的是商品的性价比，15%的学生会考虑资金的问题，10%的学生也会考虑商品的时髦度，在本次调查中，没有学生会考虑其他同学是否也拥有。可见，随着年龄的增长，高校生的心理更加成熟了，攀比现象也少了。

消费的心理

一般状况下，76.7%的学生表明在的确有须要的状况下会去消费，12.3%的学生会看心情去消费，9%的学生会在资金足够的状况下去消费，2%的学生则会选择打折促销是去消费。面对诸如“光棍节”商品疯狂打折季，85.2%的学生选择了看当是有没有须要的看法，7.3%的学生会选择冷静观战的看法，还有5.5%的学生存在肯定的购物欲望，2%的学生则选择疯狂购物，在所不惜。可见，高校生的消费心理相对来说还比较成熟。

结论

高校生是一个特别的社会群体，有着自己特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前