六下3-2《月相变化》陈耀华

科教版小学科学六年级下册四川大学附属实验小学陈耀华月相变化月有阴晴圆缺。人有悲欢离合，一.月相月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。一个月月相观察记录初一初三初八十五上半月月相上半月，人们看到的月亮明亮部分逐渐变大直到满月，亮面在右侧；十五二十二二十八初一下半月月相三十下半月，人们看到月亮明亮部分逐渐变小，直至朔月，亮面在左侧。为什么月亮会有圆缺变化？请看视频：《月下遐思》二.月相变化成因月相变化示意图1.月球本身不发光，也不透明，我们见到的月光其实是太阳的反射光。月相变化的形成原因：2.是由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律的变动。三.模拟月相变化由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。我们可以做一个模拟实验来观察一下。模拟实验模拟些什么？怎么模拟？怎么操作？模拟实验1、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。2、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色面朝向黑板，绕地球逆时针运行。3、8位同学当作地球，站好各自的位置，面朝圆外，分别观察月球经过时看到的月相，并用粉笔把亮面的部分涂在记录卡上。4、模拟完成后，小组交流完成一个月月相图以及你们的发现。温馨提示1、当月球的同学，从①开始运行，速度要稍慢一些，定点位置要停一下，待地球同学记录好了再走下一个位置。2、地球的同学面朝圆外，正视前方，当月球经过正前方时，记录看到的白色部分。4、月球绕地球一周后，再绕一周，地球同学做好复查。月球向着太阳(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？亮面朝向一样吗？四、观察白天的月相在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。观察白天的月相，我们需要注意：1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。上半月：由缺到圆，亮面在右侧。十五月相变化有什么规律？下半月：由圆到缺，亮面在左。新月初一娥眉月初三初四上弦月初七初八凸月十二十三满月十五十六凸月十七十八下弦月二十二二十三残月二十七新月初一（朔）（望）你会说出下列各月相的名称吗？月相变化歌初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。一个口诀（方便记忆）：上上上西西、下下下东东——意思是：上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空；下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东，位于东半天空。

1.月相在一个月的变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。

2.月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的。课堂小结课堂检测一.动脑筋今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看见李四进商店偷东西。”李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯？你分析对了吗？答：张三最有可能是罪犯。因为春节指农历正月初一，根本没有月亮。可他说自己借着月光看见李四进商店偷东西，这是在说谎。因此，他最有可能是罪犯。1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们叫做_______。2、月球是一个_______、_______的球体，我们看到的月光实际上是它反射_______。3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相________、______也就不同。月相不发光不透明太阳的光亮面大小方向课堂检测二.填空4、月相变化规律是，上半月______，下半月________。由缺变圆由圆变缺5.新月出现在农历每月的________，满月出现在农历每月的______________。初一十五、十六1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。

A、月相B、月貌C、月亮2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是农历（）。

A、一天B、一个月C、一年3、月相最圆的时间大约是农历的每月（）。

A、三十B、十五或十六C、初八4、农历上半月的月相变化规律是（）。

A、由缺变圆B、由圆变缺C、由缺变圆，再变缺ABBA课堂检测三.选择农历初三农历十五农历初八农历二十七农历二十二课堂检测四.连线下列材料