高级育婴师培训教材

可编辑修改高级育婴师培训资料（）[点]继续丰富感觉学习内容,(抚触、对话、对视、看物等练习俯卧抬头逗引发音

看自己的小手

训练规律的生活习惯开始把大小便户外活动

坚持日光浴、做婴儿操、坚持母乳喂养。■生长发育婴儿出生时平均体重为3000克，第一个月约增长800-1000克，第个月每个月增长700-800克，第4-6个月每月增长600克，第7-9月每个月增长400-500克，第10-12个月每个月增长300-400克，一般来说4-5个月时婴儿体重约增长为出生时的2倍岁时为出生时的3倍岁时为出生时的4倍。体重增长公式：6个月以内体重=月龄×出生体重（kg）7-12个月体重=月龄×0.25kg+6kg1-2岁全年增长kg出生时身长平均为50cm左右1-6个月平均每月增长2.5cm）7-12个月平均增长1.2cm1周岁时平均为75cm,2周岁时平均为■坚持母乳喂养母乳充足的话，应该继续母乳喂养。婴2个月时基本上可以每3个小时喂一次，如果婴儿晚上睡得很香的话，不必叫醒他，可以少喂一次。如母乳确实分泌很少，因疾病或其他原因不能母乳喂养，可用配方奶粉。■把大小便尽早培养良好的大小便习惯不仅使宝宝的胃肠活动具有规律性有利于宝宝皮肤的清洁减少家长洗尿布的麻烦还可以训练宝宝的膀胱储存功能及括约肌肉收缩功能。一般在睡醒及吃奶后，及时把，但不要过勤劳以免造成11

可编辑修改尿频。■睡眠习惯的培养2个月的婴儿每天睡16-18个小时，有的婴儿会出现日夜颠倒的现象，至第20周时才基本与成人相似，即：日醒夜睡。婴幼儿每天的平均睡眠时间和次数月龄

新生儿

2-4个月

6-9个月

9个月-1岁1-2岁睡眠时间

20-22小时

15-18小时

14-16小时

13-15小时

小时睡眠次数

绝大部分时大部分时间2-3次间睡眠在睡眠

2-3次1-2次良好的睡眠包括按时睡觉、自己入睡、入睡快等，要从婴儿阶段开始培养。以下方法有助于帮助孩子形成良好的睡眠习惯：①安静的睡眠环境：保持卧室安静，光线柔和，空气清新，使孩子一到这种环境就产生睡意。②睡前活动：睡前要保持孩子平静，不要过度兴奋。③睡眠音乐：轻柔的音乐有催眠作用。④避免不良睡眠行为：如含着奶头入睡，抱着、摇着孩子入睡等⑤固定睡眠时间⑥爱抚：如孩子不能自己入睡，可以轻轻抚摸他，慢慢的缩短睡前爱抚时间，使孩子逐步过度到自己入睡。■可能发生的疾病肠绞痛：婴儿约两周时，常出现突然哭闹，烦躁不安，频繁的哭，哭起来可以持续2-3个小时多在下午或是傍晚也可能是在晚上婴儿可四肢屈弯，全身肌肉不能放松，容易受惊，但查不到疾病，婴儿健康，吃奶好，体重增长满意，一般到3-4个月时此现象减轻，以至完全消失。■智能提高训练22

可编辑修改大动作能力训练：抬头、爬行，俯卧抬头精细动作能力训练：抓握、看小手言语能力训练：抓握、看小手言语能力训练：模仿面部动作、引逗发音发笑，多与婴儿说话认知能力训练：丰富视觉刺激情绪与社交能力训练：生活规律、情感交流、宝宝需要抱时去抱抱他儿歌：小气车，滴滴滴，跑过来，跑过去…小公鸡,叽叽叽，又吃虫儿又吃米…天上小星星，闪一闪眨眼睛…宝宝数星星，数来数去数不清……第3个月[育儿要点]丰富感觉学习内容、多看、多听、多触摸，增加手部惊喜运动能力训练。学会翻身。发音训练：讲故事，听音乐，母子对话协助小儿够取，拍打，触摸眼前玩具注意预防佝偻病■此月内婴儿：两手指已经放松，并能抓取物体，不再呈握拳状：抬头更稳，发出“咯咯”及“咕咕”声，两眼能随物体移动、幅度达到180度：看到人物（尤其是母音的脸）时会发笑。■继续母乳喂养：如母乳充足，继续母乳喂养，白天小时一次，晚上可减少一次。■补充新鲜果汁：母乳喂养的婴儿，只要奶量充足，不需另外补充水分，但可以补充一些新鲜的果汁补充一些维生素新鲜的果蔬汁可在二次奶间喂）33

可编辑修改■不要喂菜汤因蔬菜中的维生素C加热过程中被大量破坏在冷却的过程中也不断被氧化破坏，所以从菜汤中获得的VC极，另外，蔬菜中含有较多的植酸和草酸，会与事物中的钙、铁、锌结合成不溶解的草酸和植酸盐，反面影响食物中的这些元素吸收。不论是母乳喂养还是配方奶粉喂养的婴儿，此阶段都不要喂蔬菜汤。■可能发生的疾病：123

便秘个月的婴儿发生便秘其是用牛奶或配方奶粉喂养的婴儿。要改善便秘可以平时多给婴儿喂些水4个月后可吃些菜泥或胡萝卜泥，增加膳食中的纤维素，促进肠蠕动，每天按摩腹部对改善便秘有帮助，不可给婴儿喂食蜂蜜（因蜂蜜在酿造和运输过程中易被污染，如肉毒杆菌）早期发现听力障碍：由先天因素引起的听力障碍发生率%，及早发现，及早佩带助听器可使婴儿聋而不哑。如果婴儿小时头还不转向声源，则可能听力有问题，应去医院检查。维生素D缺乏性佝偻病：生长发育迅速的婴儿，母乳喂养的婴儿如果生后不即使添加维生素D则容易发生此病佝偻病的体征是颅骨软化，主要出现在颅骨的区域，用手指按压婴儿的头颅和枕骨及顶骨的区域，用手指按压婴儿的透露及顶骨区域如乒乓球样的感觉。■智能提高训练大动作能力训练：俯卧抬头、翻身、婴儿被动操精细动作训练：够物抓卧（每日数次，每次分钟）言语能力训练：能找声源，笑出声音认知能力训练：视线转移，亲近母亲，能摸、喂奶时和宝宝交流。情绪与社交能力训练：会出生答话，见人会对成人的逗引会抱以告甜蜜和微笑）具体方法：翻身：两次喂奶中间，宝宝处于觉醒状态时，进行训练。将宝宝放置于硬板床上，取仰卧位，把宝宝左腿放在右腿上，以你左手握住宝宝的44

可编辑修改左手，宝宝产生翻身动作，以你的右手指轻轻刺激小儿背部，使孩子主动向右翻身，并稍稍给予帮助，每日数次，三个月末孩子就会自己翻身了。能找声源：拿一个拨浪鼓，在距离孩子前方30厘处摇动，当孩子注意到时，对孩子说“宝宝，看拨浪鼓在这儿让宝宝的眼睛盯着拨浪鼓，张开手想抓，休息片刻，在宝宝的后方，让他看不到你的脸，在摇动拨浪鼓，稍微停一会儿再问拨浪鼓在哪儿呢”再分别将拨浪鼓慢慢移动到孩子能看到的左、右方移动，注意观察宝宝的眼、耳和手的动作，看宝宝对声源方向的反应。视线转移：在视听训练的基础上，继续在小儿觉醒时多看周围的人和物，并用两个（或物训练让小儿的视线从一个（或物转移到另一个（或物）上，可以用声音或动作吸引宝宝的视线转移。儿歌：

小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全用他小耳朵，灵灵灵，样样声音听的清小鼻子，用处大，闻气味，全靠他小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清第4个[育儿要点]丰富环境信息，加强感官学习，让宝宝多看，多摸，多运动，多闻，多尝会翻身并够取玩具。丰富视听训练内容：如：儿歌，音乐，常到户外活动，丰富宝宝视觉刺激预防贫血，添加蛋黄。■心理发育：头能竖起，有的婴儿已经开始翻身，已经能伸出双手，并抓住玩具，经常把手或玩具向嘴里塞，已经能认识母亲和熟悉的人对周围的事物逐渐产生兴趣。■加喂蛋黄，预防贫血婴儿从母体获得的铁质4个月后已经消耗，易发生贫55

可编辑修改血，因此婴儿在满4个月后要开始添加蛋黄，开始每天喂1/4个观察大便，如正常可渐渐加量，3-4周可以喂到每日一个，不要喂蛋白，以免发生过敏，应用柠檬汁调开，用小勺喂。■观察是否出牙：第一只乳牙萌出的月龄是在个月，有的婴儿4个月时候已经萌出牙齿绝大多数的婴儿出牙时会流涎但有的婴儿出牙时会出现低热，烦躁，喜欢咬东西等现象。■吮指问题：吮指对小婴儿说，是吸吮要求没有得到满足的表现对6个月以后的婴儿来说是缓解身体及情感紧张的一种自我安慰方式用奶瓶喂养的婴儿吮指现象比母乳喂养的多喂奶后可适当用安抚奶嘴增加吸吮的机会，一般来说，婴儿出生后最3个月，是吸吮的欲望最强烈，如果这个段内满足了他的欲望，吮指现象在6、7个月时大多会消失。大动作能力训练：前臂支撑、翻身、拉坐精细动作能力训练：够取悬吊的玩具、准确抓握，见物伸手并朝物体接近，言语能力训练：咿呀学语，学发声认知能力训练：寻找目标，头转向妈妈的脸，照镜子，做“藏猫”游戏，自己扶奶瓶。具体方法：拉坐：小儿在仰卧时，家长卧住小儿的手，将其拉做起来，注意让小儿自己用力，家长仅用很小的力，以后逐渐减力，或仅握住家长的手指拉坐起来，宝宝的头伸直，不向前倾，每日训练数次，可以锻炼小儿肌力。咿呀学语：要养成与宝宝交谈的习惯，要平时见到什么就对宝宝说什么，干什么就要说什么，尽管孩子还不明白这些话的意思，但他会和着你的声音，明显发出咿，呀啊的声音。寻找目标：母亲抱宝宝站在台灯前，用手拧开灯说“灯次开关之后宝宝发现一亮一亮的，目光向台灯转移，同时又听到“灯”的声音，渐渐的相成的条件反射，以后再听到大人说“灯”时，宝宝眼睛看着灯，就找到了目标，以后可以逐渐认识家中的花、门、猫、汽车等等。以后渐渐学会了用手去指认识的66

可编辑修改玩具，听到声音会用手去拿。抚摩妈妈的脸：妈妈要经常俯身面对孩子，朝他微笑，对他说话，做各种面部表情，与此同时，拉着孩子的手摸你的耳朵，脸，边拍边告诉他“这是妈妈的脸”使孩子对你的脸感兴趣，和宝宝一起照镜子，看孩子的反应。儿歌：月亮圆，月亮弯，月亮月亮挂天边太阳太阳红又亮，照在身上暖洋洋千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶第5-6个月[育儿要点]添加辅食：米粉、鱼泥、果泥、菜泥等每日扶坐、扶站，逐步能坐稳，会翻身打滚，双手对积木。教人指物及身体五官部位，学任人发音练习爸爸妈妈啊啊”出牙：0-2岁培养良好的情绪，注意心理卫生■发育：婴儿已能从仰卧位翻到俯卧并进一步从俯卧位时他们的背由弯到直。可用双手抓东西向嘴里放能将物体从一只手换到另一只手盈儿的发音从“呀呀”变到无意识的“咿呀”声。怕生，能区别陌生人，而且害怕陌生人。■辅食添加婴儿满4个月后开始添加辅食可喂蛋黄米粉现在可以添加果泥菜泥，一定要用小勺喂。是为了让婴儿适应新的餐具，婴儿可能会拒绝新食物父母应有耐心要面带笑容的喂一种新食物有时要经过次的接触之后婴儿才会接受，婴儿在吃的半饱的时候容易接受新食物。77

可编辑修改■添加辅食的目的提供足够的营养素，满足婴儿生长所需，为断奶做好准备，使婴儿的饮食逐渐从单一的奶类过渡到多样化的成人饮食，培养婴儿对进食各种食物的兴趣，帮助婴儿建立良好的饮食习惯。■添加辅食的原则1）2）3）4）

由稀到烂，由细到粗，从流质到半流质，糊状、半固体、再到固体如：先添米汤，然后添稀粥，稠粥，直至软饭，现给菜泥，然后给碎菜或者煮熟的蔬菜粒。由少到多最初开始添加辅食只是让婴儿有一个学习和适应的过程不要硬性规定一次必须吃多少在婴儿完全适应一种辅食之后，再逐渐增加进食量。由一种到多种：多次只能加一种5-7天试着添加另一种，逐步增加品种。身体健康情绪良好的添加当婴儿患病时或消化道功能紊乱时应暂停添加新的辅食，以免加重病情，每加一种新的辅食后，就注意观察是否有食物过敏的现象（皮疹、腹泻、呕吐等）■添加辅食顺序2-3个月：果汁、米汤、菜汤4-5个月：鸡蛋黄、米粉或代乳品、菜泥、果泥、鱼泥6-8个月：鸡蛋（全蛋粥或烂面条、鱼泥、肝泥、瘦肉沫、豆腐、饼干或馒头片，切成小块的水果碎菜9-12个月：鸡蛋、软饭（稠粥小饺子或小混沌，碎肉，蔬菜、豆制品小块蔬菜■婴儿每天的膳食安排4-5个月的婴儿每天的膳食安排早上7点：母乳或配方奶，加少量米粉上午10点：母乳或配方奶，另喂一些果汁，果泥等88

可编辑修改中午12点：母乳或配方奶，再加少量米粉，菜泥，蛋黄下午3点：母乳或配方奶，再加一点果汁，菜泥下午6点：母乳或配方奶，加少量米粉，菜泥晚上9点：母乳或配方奶夜间：1次或2次母乳或配方奶（4-5月的婴儿的胃容量大约是胃的排空时间大约是3小时，因此白天大约需要每小时进一次，夜间还需要进一、二次）该月龄的婴儿应以奶类为主要食物，添加辅食只要是为了让婴儿学习用小勺子或被子进食，适应不同的食物口味。6-9个月婴儿每天的膳食安排早上7点：母乳或配方奶，加少量米粉或饼干上午10点：母乳或配方奶。加水果片或水果泥中午12点：面条（加一些猪肝泥、菜泥等）下午3点：母乳或配方奶，加饼干，馒头下午6点：婴儿粥（加鱼泥、肉沫、菜泥、豆腐等）晚上9点：母乳或配方奶6-9个月的婴儿已能用小手抓东西了，手眼也协调了，可以把手里握的东西准确的送到嘴里，因此可以有意识的教婴儿用手抓东西吃，婴儿自己用手拿着饼干、馒头吃，或自己学习拿杯子喝奶，可以增加婴儿对新食物的兴趣，训练婴儿动手能力和手眼协调能力，对婴儿有许多好处。10-12个月婴儿每天的膳食安排早餐：7点左右：馒头配方奶早点：9点-10点：水果中餐：12点左右：软饭、碎肉、碎菜午餐：下午3点，饼干蛋糕等，配方奶晚餐：下午6点，面条加鱼肉，蔬菜99

可编辑修改晚点：晚上9点，配方奶（婴儿对各种辅食已基本适应有的婴儿已基本断了母乳但应保证每天500ml配方奶，辅食仍应细、烂、碎、软，烹调时采用蒸、煮、炖，避免煎、炒）■泥状食品的制作：如有条件可购买泥状食品，方便、省时果汁：可用挤压法，如橙子，橘子，也可将西瓜压出汁果泥：可用刮取，如香蕉，苹果，出可用粉碎机将各种水果打成泥状菜泥：土豆、胡萝卜，可先煮烂，再压成泥状：绿叶菜应煮，然后在铜筛压挤出菜泥■帮助出牙可给婴儿啃硬面包干或烘干的馒头片刺激牙龈促使牙齿穿过牙龈黏膜而盟（也可用磨牙棒或磨牙饼含水牙胶等牙齿盟出时婴儿会感到不适，流口水，易哭，烦躁，尤其是几只牙一起盟出的时候。■可能发生的疾病半岁后宝宝从母体获得的免疫抗体逐渐消失体内的免疫系统发育还不成熟，自身抗体产生不足，同时婴儿外出多了，感染病原体的机会也增加了，此期应保证孩子营养均衡获得充足营养进行适当的体育锻炼养成良好的卫生习惯，在传染病流行期少外出，定时进行预防接种。■只能提高训练大动作能力训练：由靠坐到独坐，翻身、直立跳跃、匍行精细动作能力训练：够取小物体，扔掉再食，手指的运动，玩具倒手言语能力训练：模仿发音，叫名字回头，听声辩别人物，听声拿玩具，听儿歌做动作认知能力训练：寻找失落的玩具，认识物名，从看到指，认生，以哭表示反抗情绪和社交能力训练，游戏、照镜子、伸双臂抱具体方法：10

可编辑修改直立：双手扶着孩子腋下，让宝宝站在你的大腿上，保持直立姿势，并扶着跳动，每日反复练习几次，促进平衡感知觉的协调发展。儿歌：大苹果，圆又圆，尝一尝，甜又甜黄香蕉，甜又甜，闻一闻，香又香宝宝乖，宝宝乖，宝宝喜欢吃青菜，绿菠萝，翠黄瓜，胡白菜，多吃青菜身体好，多吃青菜长的快。第7-9个月

[育儿要点]辅食多样化，逐渐增加饮食，注意消化不良，学习爬行，充分爬行促进感觉协调发展。匍行取物扶走：增加户外活动时间，培养与人的交往学拿勺、学用杯子喝水、学坐便盆防事故，注意卫生，预防传染病■第7-9个月内的婴儿不仅能翻身，独坐，能爬，有的还可站立，活动范围扩大，手的精细动作出现到9个月时已能用食指取出小东西情绪不稳定，容易由哭转笑能理解别人的语言，并能作出一定的手势。■学习用杯喝水婴儿6-7个月时就可以训练用杯子喝水喝奶。因长期含奶瓶，使婴儿对奶瓶产生依赖，离开奶瓶就不肯入睡，拿勺子可促进一眼一脑的协调发展■练习坐便盆8个月的婴儿已经坐的很好，此时应培养婴儿坐便盆的习惯，每天定时让婴儿坐便盆上排便。逐渐养成习惯。每次坐便盆的时间不要太长，否则易发生脱肛。11

可编辑修改■手抓食物是婴儿自己动手吃饭的第一步手抓食物是一种很好的训练可为婴儿将来用小勺吃饭做准备■处理食欲减退开始加辅食时，婴儿可能吃的很好，7-9个月时食欲突然减退，甚至母乳和配方奶也不想吃原因是婴儿的体重增加的速度减慢食物需要相对少一些，也可能陆续出牙引起的不适，或是对食物越来越挑剔，食欲减退可能是暂时现象，家长不必过于担心，婴儿能吃多少就吃多少，不要强迫。■训练爬行爬行可以增加四肢的协调性扩大婴儿的事业和活动范围为以后的站立行走打下基础，爬行训练可以增加大脑内神经细胞之间的联系。■养成良好的吃饭习惯9个月的婴儿，乳量开始减少，辅食增加，而且婴儿坐的很稳，可以独坐喂饭，坐的地方要固定，让婴儿明白坐在这个地方就是为了吃饭，逐渐养成坐在一起吃饭的良好习惯。■可能发生的疾病①上呼吸道感染：因半岁后婴儿体内抗体（来自母体的）逐渐下降，自身产生的抗体又少，且与外界接触的机会增多所致，故为减少感染，应经常带婴儿到户外活动，进行体格锻炼，根据气温及时增减衣服，居室定时开窗通风，不在室内吸烟，不到人多的公共场所，合理喂养。②幼儿急诊：多见于个月的婴儿，为急性出疹行疾病，特点为“热退疹出”■智能提高训练大动作能力训练：连续翻滚，爬行，帮助站立，坐下精细动作训练：抓握，捏物（会使用拇指食指捏物对击玩具，放手，投入，滚筒言语能力训练发音表示“要”懂“不服从命令，讲故事，看图书认知能力训练：认识身体的部位，识图识物，接12

可编辑修改近生人情绪和社交能力训练：挥手，拱手，认识自己，注视大人行为，模仿大人动作，具体做法：放手：训练宝宝有意识地将手中玩具或其他物品放在指定的地方，家长示范让宝宝模仿，反复用语言示意宝宝“***放下在**“。由紧握到放手，使手的动作受意志控制，手-眼脑的协调又进一步。滚筒：圆柱体的滚筒放在地上，让宝宝用两只手推动它向前滚动，熟练以后，再用一只手推，并把它滚动到指定地点投入：训练婴儿将手中的一些小物品投入到一个大容器中，如将本块放进小盆子里。儿歌：小白兔，白又白爱吃萝卜爱吃菜[育儿要点]

两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱。第10-12个制定断母乳计划，断奶后合理膳食培养良好的生活习惯和生活能力学迈步，涂涂抹抹，认颜色，学搭积木，踢皮球，用棍子够玩具学翻书，找图画，竖起食指表示“1”理解宝宝的特殊语言，用点头摇头表示意见■断母乳母乳的分泌量已经减少，辅食添加良好的话断母乳过程会很顺利，虽然断母乳，但要继续喂配方奶粉以保证蛋白质的摄入。■培养良好的进食习惯13

1、2、3、4、5、

可编辑修改婴儿一天的进餐次数，进餐时间要有规律，按时进餐、注意培养婴儿对食物的兴趣和好感，引起其旺盛的食欲，烹调食物作到色、香、味俱全，软、烂适宜，便于咀嚼和吞咽培养清洁卫生习惯，饭前洗手，在固定的地点喂饭，吃饭时不能逗笑，哭闹，不能边吃边玩儿。锻炼婴儿逐步适应使用餐具，为以后独立进餐做准备。避免婴儿挑食物和偏食，饭前不吃零食，不吃巧克力等甜食，以免影响食欲和消化功能。■可能发生的疾病腹泻病：好发于夏秋季，为伦状病毒感染，多发生于小婴儿。腹泻的常见原因可能为进食量多，添加辅食过急或食物品种过多，也可能喂养不定时等，这些均属于非感染因素，如发现宝宝便次多且变稀或伴有呕吐、发热，就应及时就医。■智能提高训练大动作能力训练：扶行到独走，站起坐下精细动作能力训练：翻书、打开套杯盖放进去，拿出来”语言能力训练：模仿发音，指图回答问题，主动发音，背儿歌，听故事。认知能力训练：用食指表示1岁，模仿动作，识图，识字，识物，大和小，学认红颜色，认识五官，学习握笔。情绪和社交能力训练：模仿大人动作，随声舞动，用动作表达愿望，禁止做不该做的事。儿歌：小鸟自己飞，小鸟自己跑我是好宝宝不要妈妈抱大拇指，二拇指，中轱辘，四兄弟，小妹妹乖宝宝，学走路，一二一，迈大步。不怕黑，不怕摔，真是妈妈的好乖乖。14

可编辑修改1-12月的婴心智发育1个月仰卧时能注视家长相距30cm）俯卧时试着抬头，听到铃声有眨眼，呼吸节律和活动改变等反应。2个月俯卧时，稍能抬头，抬胸，逗笑时会微笑。3个月

看见母亲的脸会笑，能发出响亮的笑声。两手能互相扶握，俯卧位时抬头，两臂撑起，两眼能从物体从一边转到另一边（度）4个月俯卧位时能抬头，使头和肩成90度，并会向周围看，逐渐能从仰卧位翻到俯卧位，扶坐时头能稳定的竖直，会大声笑，能抓住玩具，能认出母亲和熟悉的人物。5个月

从仰卧翻身到侧卧，在翻到俯卧位，坐时背能竖直，扶站时腿能支撑体重片刻，伸出一只手，并能抓住玩具，但不够精确，从众人中认出母亲，害怕陌生人，咿呀学语，自言自语。6个月

能独坐片刻，扶站时两腿会做跳跃运动，会用双手同时握东西，抓悬挂的玩具，玩具从一手递给另一只手，能自己拿着饼干吃，会扔，摔东西。开始怕羞，能无意发出“爸妈”等音。7个月

靠着能坐稳，能稳稳地握着杯子，两只手能同时各握一块积木，有目的地向前移动身体抓取自己想要但够不到的东西。从背后轻呼婴儿的名字，能向着声音的方向转头。8个月

能单独坐稳，开始爬行或坐立，能用拇指与其他手指配合取物，对陌生人表现出怕羞，喜欢玩“藏猫猫”游戏。9个月

拉住家具能站立，能够自己坐下，腹部着地爬行或用手和膝爬行，能用拇指和食指拾起小物体，会将两个玩具互相敲击，喜欢照镜子会挥手再见。10个月

能自己坐，扶住行走，熟练协调地爬，会有目的的说出“妈妈爸爸”和另一个字，手的动作更加灵巧。11个月

扶着两手能行走，能单独站立片刻，常把物体从容器中拿出，放进，能理解一些词句，并说“不”吃饭时想拿勺。会拨弄食物。15

12个月

可编辑修改独立行走，能用手翻书，并能用手握笔乱涂，会指任身体的五官，有意识叫“爸爸妈妈”能熟练用摆手表示“再见”拍手表示“欢迎”穿衣和脱衣时会主动配合，对音乐有反应，喜欢有节奏的音乐。预防接的反应一般反应：1、2、

局部反应：皮下接种疫苗后24小内，接种部位可出现红、肿、痛；接种卡介苗周后，接种部位可出现直径以下的溃疡，可有腋下淋巴结肿大，对于一般的局部反应，不需要特殊处理对卡介苗的局部反应不能热敷应有溃疡处涂1%的甲紫溶液。全身反应：可有体温升高，多在度以下，有时会出现头痛，头晕，怕冷，乏力、恶心、呕吐、腹泻等，一般不需要特殊处理，多在1-2天内消失。异常反应：晕针、无菌性的脓疡、过敏反应等，应去医院治疗。4-6个月婴儿食一、鱼泥粥材料：大米25克，备用的鱼泥10克，油，葱花适量制作法：把大米煮成烂粥后，加入鱼泥调均匀，加入少许油，葱花制成。二、菜泥粥材料：大米25克，已制好的菜泥30克，植物油少许。制作法：把大米煮成粥，然后把已经制好的菜泥加入调均匀，加一点熟植物油即成。三、蛋黄粥材料：大米25克，蛋黄1/2个制作法：大米淘洗干净，加一晚半水，以大火煮开后文火继续煮15-20分钟至米烂，然后把已经辗碎的蛋黄加入粥内调匀即可。16

可编辑修改7-9月婴儿品一、鸡肉粥材料：大米50克、鸡脯肉15-20克、盐、料酒、油、姜、葱适量。制作法：将鸡脯肉洗净剁成泥，起油锅下鸡脯泥再煮片刻，加入适量的盐即可。二、番茄面材料：番茄半个、面条30克、盐、油、葱少许制作法：将番茄洗净去皮，切成细碎块，用水煮烂成糊状，把煮烂的面条切碎后放入番茄糊中调均匀，加少许油、盐、葱，用文火煮分钟即可。三、鱼肉羹材料：新鲜鱼肉15-20克，小青菜30克、葱、姜、盐、料酒、米粉少许制作法