天津2012年自考电视艺术片创作课程考试大纲

天津2012年自考“电视艺术片创作”课程考试大纲天津2012年自考“电视艺术片创作”课程考试大纲6/6天津2012年自考“电视艺术片创作”课程考试大纲天津市高等教化自学考试课程考试大纲课程名称：电视艺术片创作课程代码：1208第一部分课程性质及设置目的一,课程性质及特点电视艺术片创作是高等教化自学考试广播电视编导（本）专业的一门专业基础课。电视艺术片是整个电视文艺大家族中的一个特别重要的成员，是电视文艺成品中的一个有特殊意义和地位的品种，因此，对于电视艺术片的编导，或者说电视艺术片的核心创建者来说，把握电视艺术片的概念,类型,创作手法,审美特征等等，就显得特别重要。本课程便是针对上述问题，对涉及电视艺术片创作的基本理论及知识作以较为系统的梳理。二,课程目标及基本要求通过本门课程的学习，要求学生驾驭电视艺术片创作的基本规律和创作要领，对电视艺术片有一个完整的,系统的相识，并且能够结合详细片例对各要素进行深化分析。本课程旨在培育合格的电视艺术片的创作人才，以适应将来广播电视事业的发展须要。三,及本专业其他课程的关系本门课程应在学习本专业《电视艺术概论》,《电视采访》,《电视文艺节目创作》等课程的基础上再进行学习。第二部分课程内容及考核目标第一章电视艺术片的界定一,学习目的和要求本章将对艺术片的概念进行界定，并分析电视艺术片及其他相关电视片种的区分。学习本章，要求学生对电视艺术片的内涵及外延有清晰的相识，并能区分电视艺术片和电视纪录片,电视专题片，以及其他各类电视文艺节目的差别，明白其各自概念的界定。二,考核知识点及考核目标（一）电视艺术片的概念（一般）识记：这门课程中要探讨的电视艺术片的概念领悟：电视艺术片广义和狭义的两种含义（二）电视艺术片及电视纪录片的差异（重点）领悟：(1)从创作角度区分电视艺术片及电视纪录片(2)“生活的真实”和“艺术的真实”各自的含义（三）电视艺术片及电视专题片的差异（重点）领悟：从创作和传播两个角度区分电视艺术片及电视专题片（四）电视艺术片及其他各类电视文艺节目的差异（重点）领悟：从创作和传播两个角度区分电视艺术片及电视文艺节目第二章电视艺术片的类型一,学习目的和要求依据我国目前电视艺术片创作的实际状况，本章从题材,体裁的角度将电视艺术片分为电视风光风情艺术片,电视音乐舞蹈艺术片,电视文献专题艺术片，以及电视文化艺术片。要求学生对电视艺术片的相识可以更加系统和详细，并了解不同类型艺术片各自的特征，驾驭其相应的创作要领和手法。二,考核知识点及考核目标（一）电视风光风情艺术片（一般）识记：电视风光风情艺术片的含义和拍摄对象领悟：风光风情艺术片的创作中作者主体意识和客观思想内涵的渗透应用：电视风光风情艺术片的创作手法（二）电视音乐舞蹈艺术片（一般）识记：电视音乐舞蹈艺术片的含义和拍摄对象领悟：(1)电视音乐舞蹈艺术片的创作中作者主体意识和客观思想内涵的渗透(2)时空交叉的手段应用：电视音乐舞蹈艺术片的创作手法（三）电视文献专题艺术片（重点）识记：电视文献专题艺术片的含义和拍摄对象领悟：典型意象应用：电视文献专题艺术片的创作手法（四）电视文化艺术片（重点）识记：电视文化艺术片的含义领悟：(1)学术的艺术化及艺术的学术化(2)电视文化艺术片的特征应用：电视文化艺术片的创作手法第三章电视艺术片创作的要领一,学习目的和要求本章探讨了从编导的角度来看，优秀的电视艺术片的创作，应当把握的要领。要求学生从选题,立意,语言,结构,节奏几个方面领悟作为电视艺术片编导须要留意的问题，以及创作技巧。可以结合实际片例扶植理解和驾驭。二,考核知识点及考核目标（一）电视艺术片编导创作时要留意的问题（重点）领悟：(1)选题要“精”的含义(2)电视艺术片语言的组成(3)抒情段落和叙事段落(4)电视艺术片结构的类型(5)“外节奏”和“内节奏”（二）如何达到电视艺术片创作几个方面的要求（重点）应用：(1)通过详细片例或创作实践分析电视艺术片语言的作用(2)通过详细片例或创作实践分析电视艺术片节奏掌控中，快及慢,动及静,虚及实各自的关系。第四章电视艺术片编导的素养及修养一,学习目的和要求本章阐述了一个胜利的艺术片编导，须要具备的素养及修养。让同学在学习电视艺术片本体的创作的同时，领悟到作为编导自身的素养及修养，对于创作的意义，以及提升素养修养的路径。二,考核知识点及考核目标（一）电视语言表述实力（重点）领悟：电视语言包含的内容（二）创建性思维（重点）领悟：培育创建性思维的方法第五章电视艺术片的审美特征一,学习目的和要求本章探讨了电视艺术片能够显明区分于其他类型的电视片的确定因素——审美特征。要求学生通过对本章内容的学习，很好地相识和把握电视艺术片独特的审美特征，从而进一步领悟电视艺术片的创作的艺术规律。二,考核知识点及考核目标（一）主体性（重点）领悟：电视艺术片主体性的含义应用：结合详细片例分析电视艺术片编导如何运用电视语言表现主体（二）意象性（重点）领悟：电视艺术片意象性的含义应用：结合详细片例分析电视艺术片中的意象性表达及其作用（三）兼容性（重点）领悟：电视艺术片兼容性的含义（四）消遣性（次重点）领悟：电视艺术片消遣性和艺术性的关系第六章电视艺术片的价值一,学习目的和要求从电视本体的发展,电视的功能,电视及受众的关系，以及电视从业者的角度来看，电视艺术片存在的价值都是一个值得探讨的课题。要求学生通过对本章的学习，加深对电视艺术片的相识，了解电视艺术片承载的功能。二,考核知识点及考核目标（一）审美价值（重点）领悟：(1)电视艺术片审美价值的三种境界的含义(2)“生疏化”和“距离化”（二）文化价值（重点）领悟：(1)电视艺术片文化价值的含义(2)实现电视片文化价值对编导创作者的要求。（三）消遣价值（次重点）领悟：如何实现电视艺术片的消遣价值第三部分有关说明及实施要求一,关于考核目标的说明本课程的考核目标共分为三个实力层次：识记,领悟,应用，它们之间是递进等级的关系，后者必需建立在前者基础上。其详细含义为：识记：能了解有关的名词,概念和知识的涵义，并能正确相识和表述。是低层次的要求。领悟：在识记的基础上，能全面把握基本原理和基本知识，驾驭有关原理,概念的区分和联系。是较高层次的要求。应用：在领悟的基础上，能运用基本概念,基本原理,基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。二,指定教材《电视艺术美学》高鑫著文化艺术出版社2005版一名男子喝得醉醺醺的回家，喝了12罐Budweiser啤酒的肚子就像海浪中的船，东晃西晃的晃到家门口刚好被老婆逮到，相当不悦的她，猜想老公肯定又和那个野女人鬼混。"你整个晚上死到那儿去了"她质问道。"在新开的那家很棒的沙龙啊，"他说。""金色沙龙，那里的一切都是金色的。""放屁!那有这种地方!"男人说，"当然有!金色的门，金色的地板。连尿壶都是金子做的!"老婆当然不信任他的鬼话，第二天拿了本，找叫金色沙龙的地方她打到那里查证老公的故事。"这里是金色沙龙吗她向接的酒保问道。"没错。""你们有金色的地板吗""可可以这麽说。""那金色的尿壶呢"停顿了好一会儿，然後女人听到酒保大吼，"嘿，公爵，我想我逮到那个在你萨克斯风里尿尿的家伙2013最新电影火影忍者漫画奇城笑话网教化基地佛曲/佛教音乐有一天～一个想订机票的客户很不满女服务的看法於是客户打去给该公司的总经理报怨客户：总经理啊，你知不知道你们的服务员看法很差啊！总经理：应当不会吧客户：不然你自己假装是客户，打去不就知道了总经理觉得这样也好，於是就打去了～果真，那服务员看法真的很差，所以总经理生气了总经理：你知不知道我是谁啊？你敢这样讲话服务员：我怎麽会知道啊总经理：全公司大大小小的事都是我在管，我是ｘｘｘ公司的总经理耶服务员：哦！原来你是总经理哦！那你知不知道我是谁～总经理：不知道！服务员：还好不知道！！！！！於是服务员抓紧把挂上了三,自学方法指导1,在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的实力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。2,阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必需深刻理解，对基本理论必需彻底弄清，对基本方法必需坚固驾驭。3,在自学过程中，既要思索问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念,原理,方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知,理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学实力。4,完成书后作业和适当的辅导练习是理解,消化和巩固所学知识，培育分析问题,解决问题及提高实力的重要环节，在做练习之前，应仔细阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，驾驭教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾及发挥，留意理论联系实际和详细问题详细分析，解题时应留意培育逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。四,对社会助学者的要求1,应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2,应驾驭各知识点要求达到的实力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3,辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免及大纲脱节。4,辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“仔细阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取扶植，依靠自己学通”的方法。5,辅导时，要留意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要主动启发引导。6,留意对应考者实力的培育，特殊是自学实力的培育，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中擅长提出问题，分析问题，做出推断，解决问题。7,要使考生了解试题的难易及实力层次凹凸两者不完全是一回事，在各个实力层次中会存在着不同难度的试题。8,助学学时：本课程共6学分，建议总课时108学时，其中助学课时安排如下：章次内容学时第一章电视艺术片的界定16第二章电视艺术片的类型16第三章电视艺术片创作的要领18第四章电视艺术片编导的素养及修养18第五章电视艺术片的审美特征20第六章电视艺术片的价值20合计108五,关于命题考试的若干要求1,本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2,试卷中对不同实力层次的试题比例大致是：“识记”为25%,“领悟”为35%,“应用”为40%。3,试题难易程度应合理：易,较易,较难,难比例为2：3：3：2。4,每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。5,本课程考试试卷的题型一般有：选择题,填空题,名词说明,简答题,分析题等。6,本课程考核采纳闭卷笔试，考试时间为150分钟，百分制评分，60分及格。六,题型示例（一）单项选择题1,电视艺术片《苏园六纪》属于（）。A.电视风光风情艺术片B.电视音乐舞蹈艺术片C.电视文化艺术片D.电视文献艺术片（二）多项选择题1,以下属于电视风光风情艺术片的有（）。A.《西藏的诱惑》B.《黄河神韵》