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文档简介

数学小华在小明的什么位置？复习上、下、前、后小芳在小丽的什么位置？老师在小朋友的什么位置？两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。猜一猜看看你的两只手。看看你的两只手。左右人教版数学一年级上册左右左和右，是两个象形字，就像两只伸出来的手形一样。后来，人们在手形下面加一个“工”字，表示左手，意思是说左手可以辅助做工。在手形下面加一个“口”字，表示方位名词，与左相对，凡是在左手的一边就叫“左边”，在右手的一边就叫“右边”。学习目标：

在游戏中认识左和右；能正确、迅速地辨别左和右，并能用自己的语言表达；通过认识“左右”的位置关系，体会其相对性。

左、右这是右手。另一只手是左手一感知左右1.体验左右你们会用右手做那些事？你们的左手又能做什么？左右手是一对好朋友,同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？2.游戏我们一起来玩机器人的游戏，老师做遥控器同学们来做机器人遥控器发出指令后，看哪个机器人做的又对又准！伸出左手摆一摆，伸出右手摆一摆。跺跺你的左脚1、2、3，跺跺你的右脚。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。左手摸左耳，右手摸右耳。我是一个机器人

二实践操作，理解左边和右边1.摆一摆请你在桌上摆一块橡皮，橡皮的左边摆一支铅笔，在铅笔盒的左边，橡皮的右边摆一把尺子，在橡皮的右边摆一个铅笔盒，在铅笔盒的右边摆一本书。比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？说一说下面的物品放在什么位置合适。找邻居说一说你的左边是谁，右边是谁？我该走哪边?走进生活走进生活北京走进生活走进生活上下楼梯时应该怎样走？这几个小同学走对了吗？我该走哪边?香港走进生活走进生活香港和北京的行车规定有什么不同？香港北京生活中的交通标志走进生活走进生活课堂检测在6的左面写5，在6的右面写7。在6的上面写2，在6的下面写8。6的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。在

的左边在

的左边，在

的右边。从左数是第（）个。2从右数是第（

）个。4

的左边有什么？右边呢？从左数是第个，是第个。从右数是第个，是第

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