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第6单元除数是两位数的除法2笔算除法学习新知随堂练习作业设计四年级数学·上新课标[人]第5课时商是两位数的笔算除法学习新知7264881.不计算,说一说商是几位数,并说明判断的理由。商是一位数商是两位数商是三位数商是一位数2315435721644141443210360610122除数是一位数的除法怎样计算?2.列竖式计算,并说一说除数是一位数的除法是怎样计算的。从高位除起,先看被除数最高位上的数,如果比除数小,就看前两位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面;每次商后的余数都必须比除数小。同学们,看到这样的情景你有什么感受?如果我们生活在这样的一个城市里呢?我们都希望生活在一个清洁美丽的环境里,美丽的环境需要我们大家来维护,所以我们学校决定成立环保小组。

学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。可以组成多少组?这道题目应该怎样列式?612÷18学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。可以组成多少组?612÷18=_____(组))61218354724720答:可以组成34组。3418除61个十,商3个十,余7个十。)61218354070)612183547072018除72,商4。42940÷31=

)9403139310同学们有困难吗?请告诉老师你有什么困难?除完十位后,余10不够除了,怎么办?940÷31=

)9403139310第一次的商“3”在什么数位上?十位。940÷31=

)94031393100如果余下的数不够除了,应该写几?应该写0。940÷31=

)940313931030……10030×31+10=930+10=940验算:为什么商的个位商0?因为10里有0个31,所以商的个位商0。930÷31=

)930313930300如果被除数是930,商的个位商几?返回目录

除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点?

相同点:从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小。

不同点:除数是两位数的除法:先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。除数是一位数的除法:先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。随堂练习教材第84页“做一做”第1题。267685824443989286129312902321241.计算下面各题,说一说先试除被除数的前几位数。252248923414试除前两位。试除前三位。试除前两位。完成教材第84页“做一做”第2题。3876212364316495478415424442162203.计算下面各题。336402762029628先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小。返回目录这节课你们学了什么知识?有什么收获?除到商的个位不够除时,要在个位上写0。当除到被除数的十位正好除尽,且个位是0时,个位的0不用落下来。根据被除数的前两位数与除数的大小关系,可以确定商的位数。作业设计作业1作业2返回目录要认真呦。作业1教材练习十六第4题月份2月3月4月总个数252403360平均每天做的个数4.下表是小新做俯卧撑的统计表,请完成下表。9

1312教材练习十六第12题12.按要求在里填上一位适当的数字,再计算。商是一位数商是两位数25÷38=76÷27=96÷82=04÷64=3277答案不唯一8……219……5810……611教材练习十六第13题13.育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事,这些少先队员平均分成5队,每队分成4组活动,平均每组有多少名少先队员?180÷5÷4=9(名)答:平均每组有9名少先队员。返回作业设计

基础巩固

提升培优

思维创新作业2返回作业设计作业2基础巩固1.(基础题)用竖式计算。805÷23=353115826÷59=123054146951106623598052382659作业2基础巩固1487÷47=31……30314774730346÷42=8108……101133614874734642作业2基础巩固4814÷83=58541566466402.(基础题)计算并验算。验算:83×58=48148481483作业2基础巩固8445÷33=255……30266184165195验算:255×33+30=844555

30165844533作业2基础巩固3243÷47=6962842420验算:69×47=32439233324347作业2基础巩固1827÷63=2921256560验算:63×29=18279677182763作业2基础巩固返回作业23.(难点题)填一填。(1)

61÷67,要使商是一位数,里最大可以填()。6(2)如果a÷12=27……11,那么a=

()。3356(3)18

2÷17,使商中间有0,里最大填()。

提升培优4.(情景题)植树。287÷41=7(棵)7+1=8(棵)答:要栽

8棵。提升培优5.(探究题)金鱼乒乓球厂有三个车间,某一天分别生产了252个、240个、241个乒乓球,如果每12个装一盒,分别可以装多少盒?252÷12=21(盒)240÷12=20(盒)241÷12=20(盒)……1(个)答:分别可以装21盒、20盒和20盒。提升培优6.(开放题)在下面的里填上适当的数。78÷40≈2051÷60≈994提升培优返回作业27.(探究题)小猴从家到小兔家走了13分钟,它用同样的速度从家到小熊家要走几分钟?520÷13=40(米/分)

840÷40=21(分钟)答:它用同样的速度从家到小熊家要走21分钟。思维

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