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文档简介
金属钠的性质与应用体验科学研究的过程,学会应用以实验为基础的实证研究方法。能够独立或与同学合作达成实验,记录实验现象和数据,达成实验报告,能够主动进行沟通。初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据办理等方法在化学学习和科学研究中的应用。依据生产、生活中的应用实例或经过实验研究,认识钠的重要化合物的主要性质。【学习目标】知道钠的物理性质和用途,掌握钠的化学性质。成立钠原子的构造决定钠的性质的思想。在实验过程中,体验化学的魅力和科学研究的方法。[课前检测
]从钠原子核外电子排布情况看,其最外层上只有个电子,易构造,形成Na+,化合价为。因此钠的化学性质很
电子,进而达到,在反响中被
8电子牢固,表现出强的性(填“氧化”或“复原”),作
剂。【授课过程】一、金属钠的物理性质【实验1】察看盛钠的试剂瓶,取一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油,用小刀切去一端的表层,察看表面的颜色。将其放置在空气中,察看表面颜色的变化。【整理概括】物理性质:二、金属钠的化学性质与非金属的反响⑴与氧气反响用方程式表示金属钠在空气中变暗的原因:【实验2】取一块绿豆大小的金属钠,放于石棉网上,用酒精灯对其进行加热。现象与结论:反响方程式:⑵⑶
(2)与氯气反响:(3)与硫反响:与水的反响【实验3】取一块绿豆大小的钠,放在容积为100mL,盛有40mL水(滴3~4滴酚酞)的烧杯中,察看。现象结论实验中发生的反响的方程式:【问题讨论】标出电子转移的方向和数目。反响中,氧化剂是,1mol电子总数是。例1.在烧杯中加水和苯(密度为0.88g/cm3)各50mL。将一小粒金属钠(密度为
钠与水反响转移的0.97g/cm3)投入烧杯中,察看到的现象可能是()A.钠在水层中反响并周围游动B.钠停留在苯层中不发生反响C.钠在苯的液面上反响并周围游动D.钠在苯与水的界面处反响并可能作上下跳动【问题探究】钠可否与酸溶液反响,为什么?3.与酸溶液的反响:例2.将钠、镁、铝各0.3mol分别放入100mL1mol·L-1的盐酸中,在同温同压下产生的气体体积比是()A.1∶2∶3B.6∶3∶2C.3∶1∶1D.1∶1∶14.与盐的溶液反响:先与反响,生成的再与盐反响。写出钠投入到硫酸铜溶液中现象相关方程式与某些金属的熔融盐反响:例3.将一小块金属钠投入以下物质的水溶液中,既能生成气体,又有积淀生成的是()A.MgSO4B.BaCl2C.H2SO4D.FeCl3三、钠的制备、用途和保留:工业制备:用途:①②③钠的保留:例4.金属钠长时间露置在空气中,最后获取的物质是
(
)A.Na2O
B.NaOH
C.Na2CO3
D.NaHCO3例5.将4.6gNa投入到中溶质的质量分数为
95.6g
水中,发生反响,假定无水蒸发现象,则所得。
H2为
g,所得溶液【课后检测】1.大量钠着火,可采纳的灭火方法是A.水B.食盐溶液C.沙子D.泡沫灭火器2.取一小块金属钠,放在焚烧匙里加热,以下实验现象正确的描绘是①金属先消融;②焚烧后得白色固体;③焚烧时火焰为黄色;④焚烧后生成浅黄色固体物质A.①②B.①②③C.①③④D.③④3.以下物质放置空气中,简单因发生氧化复原反响变质的是A.NaB.Na2OC.Na2O2D.NaOH4.以下反响中,都有水参加,其中水既不作氧化剂又不作复原剂的氧化复原反响是A.钠投入水中:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑B.氧化钠溶于水:Na2O+H2O=2NaOHC.氯气溶于水:Cl2+H2O=HCl+HClOD.氢化钠溶于水:NaH+H2O=NaOH+H2↑(NaH中H为-1价)5.把一小块钠投入盛有5ml饱和澄清石灰水的试管里,不能够能看到的现象是A.钠消融成小球在液面上游动B.有气体产生C.溶液底部有银白色物质产生D.溶液变污浊以下相关钠的表达中,错误的选项是A.钠的复原性强可用来冶炼金属钛、锆、铌等B.钠的化学性质特别爽朗,钠元素只能以化合态存在于自然界C.钠是一种灰黑色的固体D.钠的质地软,可用小刀切割7.在Na2O2与CO2的反响里,每生成5.6LO2(标况)时,转移电子数为A.2个B.0.25molC.3.01×1023个D.1mol8.4.6g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后,获取7.0g固体,由此可判断其氧化产物是A.只有Na2OB.只有Na2O2C.Na2O2和Na2OD.无法确定对于氧化钠和过氧化钠的表达中正确的选项是A.都属于碱性氧化物B.溶于水后,所得水溶液的成分相同C.都能和水发生化合反响D.分别和二氧化碳反响生成产物相同在钠的以下主要用途中,利用钠的物理性质的是①制过氧化物;②Na—K合金用做原子反响堆的导热剂;③制罕有金属如Ti、Ni等;④制高压钠灯;A.①②B.①③C.②④D.④11欲使每10个水分子中溶有一个钠离子,则90mL水中应投入金属钠的质量是A.10.5gB.11.5gC.21gD.23g将0.5mol金属钠投入到足量水中,获取溶液a;将0.5molMg投入到与水等质量的足量盐酸中,得溶液b,则a和b的质量关系为A.a=bB.a>bC.a<bD.无法比较13.为了考证钠的相关物理性质,考证钠与水反响的生成物,某同学设计了以下列图的实验装置。考证钠与水反响的生成物时,还需用到的仪器是__________________________________________向上拉大头针,使钠块落入试管溶液中,试管内产生的实验现象是_______________________________________________________________整个实验(包括组合实验装置)能够考证钠的物理性质有:_________________________________________________________________经过烧杯中饱和石灰水中产生的实验现象,该同学想达到的另一个实验目的是:_____________________________________________________________________(5)写出钠与水反响的化学方程式____________________________________其中____________________是氧化剂,_______________________元素被复原。14.物质A是由A元素组成的单质,将其在酒精灯火焰上灼烧,火焰为黄色,B,C,D是含有A元素的三种不相同化合物,A、B、C、D按右图关系进行转变:⑴写出化学式:ABC
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