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西城中学课堂教学2023年2月2日第二章一元二次方程

2.3用公式法求解一元二次方程（1）学习目标重难点合作探究目标重难点预习反馈作业形成提高小结反思学习目标

1、经历用配方法推导一元二次方程求根公式法的过程，理解求根公式和根的判别式；

2、能用公式法解数字系数的一元二次方程；

3、不解方程，会用一元二次根的判别式判别方程是否有实数根和两个实数根是否相等。学习重难点：

1、一元二次方程的求根公式；

2、公式法解一元二次方程。旧知回顾合作探究预习反馈作业形成提高小结反思目标重难点新知反馈合作探究预习反馈作业形成提高小结反思目标重难点用配方法解一般形式的一元二次方程

ax2+bx+c=0(a≠0)解:把方程两边都除以a，得移项，得配方，得红色方框中式子会影响方程的最终结果吗？小试身手合作探究预习反馈作业形成提高小结反思目标重难点反馈练习例题观摩合作探究预习反馈作业形成提高小结反思目标重难点解：原式=__________=_____________________________=_____________________________解读教材

合作探究预习反馈作业形成提高小结反思目标重难点合作探究1、计算（1）（2）(ab2c)·(abc2)·(12a2b)

合作探究预习反馈作业形成提高小结反思目标重难点合作探究2、若单项式与的

和是单项式，求它们的积。合作探究预习反馈作业形成提高小结反思目标重难点形成提高1、计算

（5）（1.3×108）×（－1.3×105）（1）（2）（3）（4）形成提高预习反馈作业合作探究小结反思目标重难点形成提高2、若，求m+n的值。形成提高预习反馈作业合作探究小结反思目标重难点本节知识点单项式乘以单项式法则：

单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。小结反思预习反馈作业形成提高合作探究目标重难点我的困惑？小结反思预习反馈作业形成提高合作探究目标重难点作业

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