岔频数与频率1导学案

科目：班级：组名：学生姓名：第周星期设计者：课3．频数与频率（一）题学（1）理解频数、频率等概念，并能读懂相应的频数分布直方图和频数折线图；习目（2）体会用样本估计总体的思想．标重频率与频数的概念，选择数据表示方式.难点（老师相信你一定能够完成。）一1．频数是指。预2．频率是指每个对象。习3．到现在为止，你学过的统计图表类型有。4．频数=×频率，所有组的频率之和=。（小组合作一下，大胆去展示。）1.例题讲解调查：①同学们，你们平时最喜爱的体育运动是什么？②你最喜爱的体育明星是谁？③解决课本P184引例1.在对n个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数与频率之和分别等于（）A.n，1B.n，nC.1，nD.1，1二5.某中学一位同学调查了八年级60名学生观看自己最喜爱的电视节目的情况，其中有10人爱看动画片，15人爱看连续剧，23人爱看体育节目，12人爱看新闻节目.在上面问题中，__________________________分别展为各节目出现的频数，其中爱看动画片的频率约为__________________________.示【精典例题】交例1为了解中学生的体能情况，某校抽取了50名八年级学生进行一分钟跳绳次数测试，将所得数据整理后，流画出了频数分布直方图如下图所示已知图中从左到右前第一、第二、第三、第五小组的频率分别为0.04,0.12，0.4，O.28，根据已知条件解答下列问题：第四个小组的频率是多少?你是怎样得到的?这五小组的频数各是多少?在这次跳绳中，跳绳次数的中位数落在第几小组内?学生人数次数160以下160~170次170~180次180~190次190次以上（努力去完成，老师相信你。）1.某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组。并绘制成频数分布直方图。请结合右图提供的信息，解答下列问题：抽取了多少人参加竞赛?(2)60.5～70.5这一分数段的频数、频率分别是多少 ?这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内人数181296350.5 60.5 70.5 80.5 90.5 100.5分数2.某市为了制定中考女生一分钟仰卧起坐的次数标准，为此抽取了50名初中毕业班的女学生进行一分钟仰卧起三坐次数测试，测试情况绘成频数分布直方图和频数分布表如下：次数612151820252730323536拓人数11718105221l2展求这次抽样测试的平均数、众数和中位数；(1)延根据这一样本数据的特点，你认为该市中考女生一分钟仰卧起坐项目测试的合格标准次数应定为多少次伸较为合适?请简要说明理由；(3)根据频数分布直方图，试求出第一小组、第三小组的频率分别是多少?(4)根据(2)中你认为合格的标准，试估计该市中考女生一分钟仰卧起坐项目测试的合格率是多少?学生人数2617次数1~9 10~119~2829~37频数分布图（成功的法则是这样的，无论你的收获是如何微小，只要勤于弯腰，聚沙即可成塔。 ）四反馈与评价富不贵只能是土豪， 你可以一夜暴富， 但是贵气却需要三代以上的培养。孔子说 “富而不骄，莫若富而好礼。 ”如今我们不缺土豪，但是我们缺少贵族。高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志 高贵是先天下之忧而忧的责任之心。精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的痛。分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜