小学英语四年上UNIT3myfriends

MyFriendsUnit3

ALet’stalk教学目标：

1.能听懂、会说What'shisname?Hisnameis….2.能听、说、认读Ihaveanewfriend.AChinesefriend?What'shisname?Hisnameis….教学内容：

A(Let’stalk;Let’splay)教学难点：

1.回答问句What'shisname?2.理解掌握句子He'stallandstrong.教学重点：需要重点掌握句型What′shisname?Hisnameis….RevisonGuess,longorshort?Guess,strongortall?

学习目标：

1.我能听懂、会说What'shisname?Hisnameis….2.我能听、说、认读Ihaveanewfriend.AChinesefriend?What'shisname?Hisnameis….自学指导1，自读书上24页的词组和句子，圈出不会读和不理解的地方。（2分钟）2，把刚才在自学时圈出的不懂的、不会读的单词或句子，在小组内互相教一教。小组成员轮流读一遍，并试着背下来（5分钟）3，听音：听音并跟读4，小组两个人一组分角色朗读课文。Whatishisname?HisnameisLan

Yangyang.practice1Whatishisname?HisnameisXiYangyang?Whatishisname?HisnameisKeNan.

What’shername?HernameisKitty.Practice2She’stall.He’sstrong.Heisaboy.Sheisagirl.HernameisMeiYangyang.HisnameisFei

Yangyang.Practice3Lookandguess.Boyorgirl?What’shis/hername?Lookandguess.What’shisname?HisnameisHuTutu.John:Mum,I___anew_____.Mum:Really?Ａ_____friend?John:Yes,heisvery_____.Mum:Whatis____name?John:____nameisZhangPeng.Look!Heis____and_____Mum:Yes,heis.practice21我有一个新朋友I______a____________.2他的名子叫什么_____hisname?3What’shisname?_____nameisZhangPeng.4他又高又壮Heis___and_____havenewfriendWhat’sHistallstrongpractice3Practice4创编对话John:Mum,Ihaveanewfriend.Mum:Really?ＡChinesefriend?John:Yes,sheisveryfriendly。Mum:Whatis____name?John:____nameis____Look!Sheis____and_____Mum:Yes,___is.Myfriends

What’shisname?

Hisnameis…What’shername?

Hernameis…ExtensionHomework

描述一下你最好的朋友。（不少于3句话）Myfriends板书Ihaveanewfriend.What’shis\hername?His\Hernameis…MyFriendsUnit3

ThankYou!教学反思：

游戏在本节课的复习和活动上都有设计。特别是操练部分的“猜一猜”游戏，学生都很喜欢。根据学生的心理和特点，我选取学生感兴趣的人物进行游戏，加入了一些贴近生活的流行元素。我感觉这样能在课堂上吸引学生注意，还能让学