激素的分级调节MicrosoftPowerPoint演示文稿

下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽促+腺体激素名称+释放激素促+腺体名称+激素人体内分泌腺的三个层次下丘脑垂体被管理的某些内分泌腺激素下丘脑控制控制其他内分泌腺垂体激素分泌激素的分级调节:下丘脑垂体其他内分泌腺(促××激素释放激素)(促××激素)分泌分泌(××激素)分泌如：促甲状腺激素释放激素，促肾上腺皮质激素释放激素促性腺激素释放激素，如：促甲状腺激素，促肾上腺皮质激素，促性腺激素，如：甲状腺激素肾上腺皮质激素(醛固酮)，

性激素，(如：甲状腺，肾上腺皮质，性腺)下丘脑垂体其他内分泌腺促甲状腺激素释放激素：促肾上腺皮质激素释放激素：促性腺激素释放激素：促甲状腺激素：促肾上腺皮质激素：促性腺激素：甲状腺激素醛固酮性腺促进垂体合成和分泌-促甲状腺激素。--------促肾上腺皮质激素。--------------促性腺激素。促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素。----肾上腺---------醛固酮。-----性腺-----------性腺激素。1.促进新陈代谢2.促进生长发育3.提高神经系统的兴奋性

---雌性------------和卵细胞----,---------雌性------和正常的性周期。雌激素(卵巢):雄激素(睾丸):促进雄性生殖器官的发育和精子的生成,激发和维持雄性的第二性征；抗利尿激素:促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿液浓缩,尿量减少生长激素:促进生长.主要是促进蛋白质的合成和骨的生长甲状腺：肾上腺皮质：促进肾小管和集合管对Na+的重吸收和K+分泌(排K+保Na+)1.下丘脑促甲状腺激素释放激素:促进垂体分泌促甲状腺激素。抗利尿激素:促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿液浓缩，尿量减少激素的化学成分:多肽促肾上腺皮质激素释放激素：促性腺激素释放激素：2.垂体促甲状腺激素（蛋白质）：促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素。促性腺激素（蛋白质）：促进性腺合成和分泌性腺激素。生长激素（蛋白质）：促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。促肾上腺皮质激素（蛋白质）:-------肾上腺------醛固酮。甲状腺激素（氨基酸衍生物）：

促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。3.甲状腺肾上腺素（氨基酸衍生物）：促进糖原分解,升高血糖

4.肾上腺激素名称内分泌腺名称雌激素雄激素激素的主要生理作用孕激素睾丸卵巢卵巢分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。性激素6.性腺激素对象主要作用促甲状腺激素释放激素垂体促进垂体分泌促甲状腺激素促肾上腺皮质激素释放激素促进垂体分泌促肾上腺激素促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素抗利尿激素肾促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿液浓缩，尿量减少1.下丘脑---内分泌调控中枢激素---(多肽)2.垂体：激素对象主要作用促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素促肾上腺皮质激素肾上腺皮质醛固酮促性腺激素卵巢睾丸性激素，孕激素催乳素乳房产生和分泌乳汁生长激素全身主要促进蛋白质合成和骨生长3.其他内分泌腺:腺激素对象主要作用甲状腺甲状腺激素全身1.促进新陈代谢2.促进生长发育3.提高神经系统的兴奋性肾上腺皮质醛固酮肾促进肾小管和集合管对Na+的重吸收和K+分泌肾上腺髓质肾上腺素全身升高血糖,提高心率和血压；胰岛胰岛素肌、肝细胞降低血糖；胰高血糖素肝细胞血糖；性腺睾丸雄激素全身促性器官发育和配子成熟；激发和维持第二性征卵巢雌激素孕激素子宫内壁促进子宫内膜和乳腺的发育激素的本质概括属于蛋白质或肽类的属于脂类的属于其他成分的各种促激素、抗利尿激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素醛固酮、各类性激素甲状腺激素、肾上腺素－氨基酸衍生物多数的植物激素下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是

，⑤过程进行的主要场所是在细胞的

中，⑥⑦代表的物质分别是

、

。（2）当血糖含量降低至

g/L时，会出现低血糖症状，当血糖含量高于

g/L时，医学上称为高血糖症。消化吸收线粒体

糖原脂肪、某些氨基酸0.5～0.6

1.6下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（3）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是

。（4）④代表

，在这种情况下尿量比正常人

，原因是

。（5）能够促进②分解的激素是

和肾上腺素，能够抑制②分解的激素是

。（6）合成⑦物质的主要场所是

。主动运输尿糖多尿中含糖胰高血糖素胰岛素肝脏2．胰岛素、胰高血糖素、血糖浓度三者之间的关系曲线：(1)当血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素量增加，而升高血糖浓度的胰高血糖素量相对较低。(2)当血糖浓度较低时，胰高血糖素的含量增加。(3)胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖的平衡。糖尿病的“三多一少”：（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160—180mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。血糖平衡的调节三要素(1)血糖平衡是通过调节来源和去路实现的；血糖的平衡依赖于血浆中有适量的相关激素；适量的相关激素又是通过复杂的体液调节和神经—体液调节实现的(2)胰岛素是唯一降血糖的激素，胰岛素分泌调节有三个方面①最重要的因素是血糖浓度；②受胰高血糖素的影响，胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，又可通过提高血糖浓度而间接促进胰岛素分泌；③神经调节，下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰岛素的分泌(3)胰高血糖素和肾上腺素可升高血糖浓度，其中主要是胰高血糖素。胰高血糖素分泌的调节也有三个方面：①最重要的因素是血糖浓度；②受胰岛素的影响，胰岛素可直接作用于胰岛A细胞，抑制其分泌，也可通过降低血糖浓度而间接地促进胰高血糖素的分泌；③神经调节，下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰高血糖素的分泌拮抗作用：1.__________，同一生理效应，____。不同激素作用相反2.如：___________和__________等互为拮抗作用。胰岛素胰高血糖素协同作用：1.__________，同一生理效应，___________。不同激素作用相同2.如：___________和__________、__________、_________________等互为协同作用。肾上腺素甲状腺激素生长激素胰高血糖素相关激素间的关系协同作用拮抗作用生长激素甲状腺激素肾上腺素胰高血糖素肾上腺素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素胰岛素肾上腺素反馈调节正反馈：负反馈：促进原来活动抑制原来生命活动。绝大多数激素调节（血糖调节）排尿反射、血液的凝固、分娩、月经周期中黄体生成素的释放。反馈调节:

在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又做为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节.日常生活中也不乏正反馈的实例，如某位学习刻苦的同学得到表扬后，学习更加刻苦。

正确区别酶、激素、维生素