【公开课】短文改错

真题再练命题特点备考指南真题再练假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线（\）画掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:⑴每处错误及其修改均仅限一词；⑵只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。1.2015全国新课标卷IWhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.andthethoughtUnfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.seriouswithTheairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.our/thefindManyair

本文谈到随着工业化的发展，环境受到了污染。1.think→thought

指小时候“想”。2.在countryside前加the

表示“在农村”习惯上说inthecountryside。3.or→and

因“空气新鲜”与“山绿”是并列关系。4.on→with

表示“随着”用with。5.去掉shown前的been

因“研究”与“表明”是主动关系。6.seriously→serious

在名词前作定语要用形容词。7.airs→air

因air是不可数名词，没有复数形式。8.Much→Many

修饰可数名词复数要用many。9.found→find

在情态动词(must)后用动词原形。10.your→our/the

前后都是第一人称。2.2015全国新课标卷IIOneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.inparentsAfterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.thetoldbeganthatlookingFiveminuteslater,Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.terriblyhis本文叙述了Tony在购物中心与父母走散后，在热心人的帮助下找到父母的经历。1.parent→parents

由下文的hisparentsweremissing可知用复数。2.on→in

据常识，玩具应在橱窗里面，故用in。3.去掉so后的very

这是so…that…结构，不用very。4.looks→looking

介词after后面接动名词，故用looking。5.where→that

或者去掉where宾语从句，从句的结构与意思完整，用that引导或省略that。6.begun→began

因begin的过去式是began。7.telling→told

与前面的saw是并列谓语，用told。8.a→the

特指上文提到的那家商店，用the。9.saw后面加his

指Tony的父母，故加his。10.terrible→terribly

修饰形容词(worried)用副词。3.2014全国新课标卷INearlyfiveyearsbefore,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoesinourbackgarden.Sincethen—foralltheseyear—wehadbeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.

have

years

of

ago

Asresult,theplantsaregrowingsomewhere.Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors.

many

tasty

everywhere

a

Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!

wonderful

1.before→ago

由后文可知是离现在有5年了，相对“现在”来说多久以前，要用ago。2.by→of

因withthehelpofsb.是固定短语，表示“在某人的帮助下”。3.year→years

由these可知要用复数。4.had→have

自那以后到现在，应是现在完成进行时。5.Asresult→Asaresult

因asaresult是固定短语。6.somewhere→everywhere

根据前句可知，是“到处”都生长着这种果树。7.taste→tasty

与形容词small,juicy并列，一起作表语，要用形容词。8.much→many

替代可数名词fruits，用many；由后面的them也可知是复数。9.去掉but或but→yet

因but不与although连用，但yet可以。10.wonderfully→wonderful

在名词tomatoes前作定语，用形容词。Mydreamschoolstartsat8:30a.m.andendsat3:30p.m.Theyarethreelessonsinthemorningandtwointheafternoon.Wedidn’tneedtodosomanyhomework.4.2014全国新课标卷II

much

don’t

There

Therefore,wehavemoretimewithafter-schoolactivities.Forexample,wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday.

hours

forMydreamschoollooklikeabiggarden.Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings.Wecanlieonthegrassforarest,orsatbythelakelisteningmusic.Theteachersherearekindandhelpfully.Theyarenotonlyourteachersbutalsoourfriends.

helpful

to

sit

looks

1.They→There

表示“有/存在”的therebe句型。2.didn’t→don’t

据上下文，要用一般现在时。3.many→much

修饰不可数名词homework要用much，而many只能用于复数可数名词之前。4.with→for

此处for相当于todo或totakepartin。5.hour→hours

英语中的可数名词，其数目凡是大于一就要用复数。6.look→looks

一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词要加s，即一般现在时，三单加s。7.去掉flowers前的the

不是特指，不用the。意思是：教室周围有各种各样的花草。而不是有各种各样的“那些”花草。8.sat→sit

由or可知，sit与lie并列，都是在情态动词can后，用原形。9.在listening后加to

因listen是不及物动词，表示“听”什么，要说listento。10.helpfully→helpful

与形容词kind并列，一起在句中作表语，也用形容词helpful。命题特点1.短文内容：与学生的学习或生活密切相关，好像就是学生的习作。2.短文长度：约100个词，不少于95词，也不多于110词。3.错误设置：每个句子最多有两处错误，即有的句子无错，有的句子只有一个错误，有的句子有两个错误。注意：一句不会出现三处错误。4.错误类型：1处多1个词；1处少1个词；8处错一个词，即多词、少词和错词的比例是1:1:8。⑴多一个词，要求考生删除的通常是：冠词、介词、连词、不定式符号、助动词。⑵少一个词，要考考生添加的通常是：冠词、介词、连词、不定式符号、物主代词。⑶错一个词，要求考生改正的通常是：①名词：该用单数却用了复数，该用复数却用了单数，该用所有格的却用了通格。②动词：谓语动词的时态一致、主谓一致、过去式或过去分词的拼写错误；非谓语动词的三种形式(todo,doing,done)之间的混用。③代词：前后指代不一致。人称不一致、单复数不一致、性别不一致，以及主语与宾格的误用、形容词性物主代词与名词性物主代词的误