【县公开课课件】人教版（部编）八年级下册道德与法治7.1自由平等的真谛(共26张PPT)

第一单元坚持宪法至上

第二单元理解权利义务

第三单元人民当家作主

第四单元崇尚法治精神

第七课尊重自由平等第一框自由平等的真谛302二月2023学习目标1、情感态度价值观：崇尚在法治框架内的自由，树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。2、能力目标：提高对“自由是相对的”辩证认识能力，在生活中做到平等待人。3、知识目标：知道自由的内涵与价值，懂得法治与自由的关系；掌握法律面前人人平等的主要表现。自学提纲1、什么是自由？2、自由与限制之间有怎样的关系？3、自由与法治之间有怎样的关系？4、拥有自由有哪些重要意义？一、无法治不自由一、无法治不自由1、什么叫自由？

自由是指人们在法律规定的范围内，依照自己的意志活动的权利。一、无法治不自由2、自由与限制之间有怎样的关系？必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

广州一网民近日在网络上虚构信息、散布谣言，称“狼牙山五壮士实际上是几个土八路，当年逃到狼牙山一带后，用手中的枪欺压当地村民，致当地村民不满。后来村民将这5个人的行踪告诉日军，又引导这5个人向绝路方向逃跑”。该信息引起众多网民的转发及评论，造成了不良的社会影响。经审查，张某承认自己虚构信息、散布谣言的违法事实，目前已被警方依法予以行政拘留7日的处分。请同学们说一说网络世界自由的边界。一、无法治不自由3、自由与法治之间有怎样的关系？①法治与自由相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由，又保障自由。一、无法治不自由4、拥有自由有哪些重要意义？

拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。自学提纲5、什么是平等？6、男女平等的历程7、平等的意义是什么？8、法律面前一律平等表现在哪些方面？二、法眼看平等5、什么是平等？（1）一是同等情况同等对待。（2）二是不同情况差别对待。二、法眼看平等男女同工同酬、选举一人一票老弱病残孕乘坐公交优先权和特殊关照课堂讨论有的同学认为平等的含义：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢？请同学们以小组为单位谈谈你的看法。不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等,他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。二、法眼看平等二、法眼看平等

新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。男女平等作为基本国策写入了法律。7、平等的意义？是社会发展的永恒主题M2是社会主义的基本原则之一M4是社会文明进步的标志M3M1是人类的崇高理想平等8、法律面前一律平等表现在哪些方面？①平等地享有宪法和法律规定的各项权利二、法眼看平等二、法眼看平等

2017年6月9日，巫山县交警在设卡巡逻检查时，一辆无牌三轮驾驶人冯某系无证驾驶，且冯某还是一个下肢三级残疾，根本无法正常操作车辆上路行驶的残疾人。即便是残疾人，同样要尊重自己和他人的生命安全，遵守法律法规，履行相应义务，不能享有特权。8、法律面前一律平等表现在哪些方面？①平等地享有宪法和法律规定的各项权利②平等地履行宪法和法律规定的各项义务二、法眼看平等8、法律面前一律平等表现在哪些方面？①平等地享有宪法和法律规定的各项权利②平等地履行宪法和法律规定的各项义务③平等地受到法律保护二、法眼看平等8、法律面前一律平等表现在哪些方面？①平等地享有宪法和法律规定的各项权利②平等地履行宪法和法律规定的各项义务③平等地受到法律保护④平等地依法予以追究二、法眼看平等22自由平等的真谛无法治不自由法眼看平等自由的含义、意义自由与限制的关系自由与法治的关系平等的含义、意义男女平等平等的表现课堂小结自由平等的真谛课堂练习1、有什么样的法治，就有什么样的自由；自由逾越了法治，就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明()①法治是自由的保障②自由都是法律之内的自由③必要的限制是对自由的保护④人人遵守规则，社会秩序才能有条不紊。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④D课堂练习2、我国《宪法》第33条规定：“中华人民共和国公民法律面前一律平等.”对此规定下列理解正确的是()①平等权是我国公民享有的基本权利,它受法律保护②任何公民,不分民族、种族等都一律平等地享有宪法和法律规定的权利③公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,对违法行为一律依法予以追究④在法律面前,不允许任何公民享有法律以外的特权A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D课堂练习3、杭州市图书馆允许乞丐和拾荒者入内阅读，至今已有十年。开放之初，有读者无法接受，他们提出：“允许丐帮和拾荒者进图书馆，是对其他读者的不尊重。”请同学们谈谈你的看法。“我无权拒绝他们入内读书，但您有权选