【课件】七年级道德与法治 上册 3.1 认识自己 课件

认识自己第三课发现自己新课导入森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。青蛙的死新课导入思考谈谈你对这则故事的理解？？一、人贵自知

1.认识自己很重要

一、人贵自知2.正确认识自己的重要性

活动一：自我定位一、人贵自知思考：正确的认识自己有什么作用？

正确认识自我，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。？2.正确认识自己的重要性

活动一：自我定位一、人贵自知2.正确认识自己的重要性

活动二：谁当小队长？一、人贵自知思考你如何看待小刚对自己的认识？？这样的认识给他带来怎样的影响？12活动二：谁当小队长？2.正确认识自己的重要性

一、人贵自知如果小刚对自己的不足视而不见，只看到自己的优点，必然会影响到小刚与其他队友之间的关系。如果小刚正确地认识到自己的不足，他才能与队友建立良好的关系。由此可见，正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。2.正确认识自己的重要性活动二：谁当小队长？二、多把尺子量自己

教师提出问题，然后同学们五六人为一组进行小组讨论，派代表发言。活动规则活动三：师生问答1.从多方面认识自己

二、多把尺子量自己生理、心理、社会生理状况身体特征个性心理特征……在群体中的关系认识自己1.从多方面认识自己

活动三：师生问答二、多把尺子量自己活动四：我的自画像2.自我评价

上图片是资源“【活动设计】我的自画像”截图；如需使用，可下载使用。二、多把尺子量自己回顾“我”在学习生活中的点滴表现“我”对自己的评价自习课上我总是爱说话缺乏自制力，不能很好地约束自己同学有困难，我会主动帮助热情、善解人意

2.自我评价

活动五：自我评价二、多把尺子量自己思考？

通过自己对自己的评价，你认为对你以后的学习和生活有什么帮助？活动五：自我评价2.自我评价

二、多把尺子量自己活动五：自我评价2.自我评价

通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。

可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。自我观察和分析与他人比较

比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。二、多把尺子量自己2.自我评价活动五：自我评价二、多把尺子量自己思考：这则故事对你有何启发？？活动六：历史故事3.他人评价

唐太宗

“以人为镜”二、多把尺子量自己

唐太宗以人为镜，善于听取别人的意见，开创了“贞观之治”的盛世局面。由此可见，他人对我们的评价是我们认识自己的一面镜子，旁观者清，当局者迷，多听听他人对自己的评价，可以更好地了解自己，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。以人为镜3.他人评价

活动六：历史故事二、多把尺子量自己要重视他人的态度和评价3.他人评价

上图片是资料“【知识解析】要重视他人的态度和评价漫画”漫画图片；如需使用，可下载使用。二、多把尺子量自己爸爸对自己的评价

妈妈对自己的评价

同学（

）对自己的评价

同学（

）对自己的评价

语文老师对自己的评价

数学老师对自己的评价

英语老师对自己的评价

……3.他人评价

活动七：探究调查二、多把尺子量自己思考

家人、同学、老师对你的评价一样吗？为什么？？

你觉得应该如何对待这些评价？123.他人评价

活动七：探究调查二、多把尺子量自己

我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他