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文档简介
文言词类活用名词1、理解与现代汉语不同的句式和用法；
2、理解并翻译文中的句子。
句式：判断句、被动句、倒装句、省略句
用法：词类活用，包括名词活用、动词活用形容词活用一、导入：明确考点格式：（定）＋主＋（状）＋谓＋（补）＋（定）＋{宾}名词：①与现代汉语相同，可做主语与宾语。
②与现代汉语不同，可活用作谓语（作动词）与状语。③名词活用作动词，不作谓语而作句子的某种成分。
例如：晋军函陵。
上食埃土，下饮黄泉。
王之子孙侯者。
二、概念：以今鉴古（一）从句子成分入手：
①找主谓（省略句的成分补充）
②明词性（是否名词）
③看位置（句子成分）④定译法
（四种类型）三、判断：两种策略（二）从词类搭配入手：
（1）非能水也，而绝江河（2）朝济而夕设版焉（3）吾平生未尝以吾所志语汝（4）不耻相师（5）以其乃华山之阳名之也（6）籍吏民，封府库（7）天下云集响应,赢粮而景从（8）置所罾鱼腹中（9）云青青兮兮欲雨
(10)驴不胜怒,蹄之
(11)然而不王者，未之有也(12)舍相如广成传舍探讨归纳：
（1）非能水也，而绝江河（9）云青青兮欲雨
(11)然而不王者，未之有也（4）不耻相师（5）以其乃华山之阳名之也(10)驴不胜怒,蹄之
能愿动词＋名词结构:
副词＋名词名词＋代词（6）籍吏民，封府库(12)舍相如广成传舍（3）吾平生未尝以吾所志语汝（8）置所罾鱼腹中（7）天下云集响应,赢粮而景从(2)朝济而夕设版焉
探讨归纳：结构：名词＋名词(动宾关系)所＋名词主语＋名词＋动词(谓语)四、练习D1、下列划线的词与其他三项用法不同的一项（）A、左右欲刃相如。B、子孙帝王万世之业也。C、项王虽霸天下而臣诸侯。D、余自临安舟行适临汝2、翻译下列句子：①事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?②以事秦之心礼天下之奇才。翻译：凡事不亲眼看到、亲耳听到，却凭主观想像去推断它的有无，可以吗？翻译：用侍奉秦国的心意礼遇天下的优秀人才。名词活用歌
名词连用多活用，代前副后谓语通。不能带所强要所，多是有能在其中。谓前不愿作主语，时比方工处趋共。区分活用看仔细，切记放在句子中。五、小结季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣国为华，不闻以妾与马。”
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