【公开课课件】《木笛-浅谈小说阅读的方法和技巧》课件

《木笛》------浅谈小说阅读的方法和技巧小说的特点

一、故事情节完整二、人物个性鲜明三、环境描写逼真四、主题思想深刻五、构思角度精巧（我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。举例：《木笛》

）1、文章主要写了和音乐大师有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。一、故事情节的把握。（1）具体说来，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节;②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。（2）分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面；②寻找线索；③理清小说的结构（3）概括小说故事情节时要注意两点：①何时何地何原因何人做何事②避免前后情节相互交错【答案】1、①在考场上，大师拒绝了朱丹更换曲目的要求②大师在南京大屠杀死难同胞纪念碑前找到了朱丹，并把正式录取的消息告诉了他。2、阅读全文，结合朱丹的言行，在空格处把小说情节补充完整。（每处不得超过6个字）

请求更换曲目_______伫立纪念碑前________

终被乐团录取

【答案】被拒离开考场；吹奏悼念亡魂。3、文章中对“雪”的描写有什么作用？二.小说的环境1．社会环境，指人物活动、事件发展的社会背景，时代特征和社会风貌等。

2．自然环境，是人物活动的时间、地点、时令、气候和地理风貌等。环境描写的作用：①交代故事发生的时间地点；②暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；③揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格；④渲染气氛、奠定基调；烘托……⑤推动情节的发展或作为情节线索，为后文做铺垫；⑥揭示或深化主旨。答案：①点明了故事发生的时令节气，渲染了一种悲凉的气氛；②推动情节的发展，为刻画人物（少年儿童、朱丹）作铺垫。③烘托主人公朱丹和音乐大师纯洁高尚的美好心灵，凸现了文章的主旨。

4、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。三、人物形象的揣摩从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：①指认小说对人物进行描写的具体方法.②概括指出人物的性格特征(怎样的一个人).③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。

肖像描写心理描写行动描写语言描写细节描写侧面描写(间接描写)(环境描写衬托对比等)正面描写(直接描写)小说塑造人物的方法

答案:首先他具有出色的音乐才华，这主要表现在：①是两位参加决赛的选手之一；②从纪念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华，大师的高度称赞和最终被音乐学院录取也证明这一点。同时他具有崇高的民族精神，这主要表现在：①宁可落选也不愿吹奏欢乐曲；②到南京大屠杀纪念碑前凭吊死难同胞，并吹奏起悲壮的木笛。由此可知，朱丹是一位具有出色音乐才华，而又有崇高民族精神的人。7、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？肖像描写(也叫外貌描写)它的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了以“形”来传“神”，因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征和社会现实,暗示人物的命运和某种情感。答案:暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。

6、文中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？细节描写:它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价,具有深化主题和表现某种情感的作用。答案:本题是动作描写和细节描写，写朱丹两次“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，说明他对木笛的珍爱，而木笛是一种中国民族乐器，其意图显而易见：表现朱丹对民族音乐的挚爱。

9、在大雪中出现了“孩子方阵”，这一细节描写说明了什么？答案:“孩子方阵”的自发出现，表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数，孩子们的背后暗含着一股强大的力量—父辈们的教育，这样就使朱丹的举动更具有典型意义，从而起到了深化主题的作用。5、这篇小说揭示了什么主题？从中你受到什么启发？

四、作品主题的挖掘。常见的题型是：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（揭示了什么主题？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。概括主题的基本术语1、歌颂、赞扬、张扬什么。2、讽刺、批判、揭露、谴责什么。3、揭示什么人生道理。4、对什么现象的反思。5、表达了什么情感。答案:这篇小说赞扬了朱丹不但才华横溢，而且具有崇高的民族精神。作为一名中学生，要不忘民族的耻辱，努力学习，使自己成为知识丰富、能力突出的有用之才，成为时时维护国家利益和民族尊严的卫士。8、文章b处画线句子在文章中起什么作用？

答案:画线的句子既是朱丹被录取的根本原因，也是朱丹的人格魅力之所在，更是作品所要表达的主题，这样该句在文中的作用就自然得出：揭示文章中心，深化文章主题。10、请你说说这篇小说在艺术构思的二个点特色。五、精妙技巧的捕捉捕捉精妙技巧的题型主要有四种：①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样、修辞），给读者提供哪些艺术审美情趣。