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文档简介

苏教版二年级语文下册识字2学习目标1.学会本课8个生字，正确、流利地朗读词语。2.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。3.了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。

同学们有没有去过桂林？你眼中的桂林是什么样的？

人们都说“桂林山水甲天下”，你想游桂林吗？请跟老师一起欣赏一下桂林山水风景吧！

创设情境桂林在广西壮族自治区东北部，为中国历史文化名城。境内漓江沿岸风景秀丽，有“桂林山水甲天下”之誉。独秀峰、叠彩山、南溪山、象鼻山、芦笛岩、七星岩尤为著名，为全国重点风景名胜区。

同学们，桂林山水美吗？《识字2》就是以“桂林山水”为中心，用四组“词串”写出了桂林山水的美丽景色！我们一起来读读“词串”，了解一下桂林的山山水水以及有关的民族风情。碧水倒影秀峰

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

我会认我会写碧峰壮bìfēngzhuàng碧空碧绿碧玉碧草一碧如洗山峰秀峰顶峰洪峰壮丽壮观壮美强壮对歌对歌：对方一问一答地唱歌，是一种民间的歌唱形式，多流行于我国某些少数民族地区。榕树榕树榕树：常绿乔木，树干分枝多，有气根，树冠大，叶子互生，椭圆形或卵形，黄色或赤褐色。生长在热带地方。木料可制器具，叶、气根、树皮可以入药。象鼻骆驼笔架象鼻山骆驼峰笔架峰桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千竹筏鸬鹚竹筏：用竹、木等平摆着编扎成的水上交通工具。鸬鹚：水鸟名，俗叫“鱼鹰”，羽毛黑色，闪绿光，嘴扁而长，暗黑色，上嘴的尖端有钩，能游泳，善于捕食鱼类喉下有囊，捕的鱼就放在囊内。渔夫常用来捕鱼。画廊我会认我会写象骆驼xiàngluòtuó大象象鼻骆驼骆马骆宾王骆驼驼绒驼峰驼背我会认我会写架jià衣架鞋架书架架桥美文欣赏（回答问题）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiá)的(de)翡(fěi)翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏(pínɡ)障(zhànɡ)，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪(ɡuài)石嶙(lín)峋(xún)，好像一不小心就会栽倒下来。

1.短文有

自然段。第一段写了桂林的____

。第二段写了桂林的———。

2.桂林的水有——、——、——的特点。桂林的山有——、——、——的特点。中国的十大风景名胜1、万里长城2、苏州园林3、安徽黄山4、长江三峡5、桂林山水6、西安秦陵兵马俑7、台湾日月潭8、北京故宫9、杭州西湖10、承德避暑山庄

碧水秀峰倒影对歌榕树壮乡象鼻骆驼笔架竹筏鸬鹚画廊小结

本课采用“词串”的形式，围绕“桂林山水”安排了四组词

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