七上第一二单元知识梳理

七上第一二单元知识梳理（一）第一单元

一、根据拼音写出汉字

quán()释chōngjǐng()bì()益半明半mèi()shà()眼惊xiàn()衣zhě()liào()下木jī()zèng()亮xī()来rǎng()往cèng()饭反chú()xī()动xiácī()找chá()粗lì()zīzhū()必较chóuchú()不决jù()契其舟nì()笑诠憧憬裨昧霎羡褶撂屐锃熙攘蹭刍翕瑕疵茬粝锱铢踌躇遽匿第二页，共24页。二、补填词语千()百态()移默化危言()听摇摇欲()半明半()熙来()往判()无人()长而去星罗()布()铢必较姿潜耸坠昧攘若扬棋锱第三页，共24页。三、默写古诗1.【唐】王湾《次北固山下》2.【唐】杜牧《赤壁》3.【宋】苏轼《浣溪沙》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。第四页，共24页。4.《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝、蕴含自然理趣的句子是：

。5.杜牧的《赤壁》中作者慨叹历史，以两个美女象征国家命运的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6.苏轼的《浣溪沙》中体现作者热爱生活、旷达乐观的句子是：

。7.《刻舟求剑》中运用议论的表达方式揭示文章寓意的的句子是

海日生残夜，江春入旧年。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？第五页，共24页。四、《古代寓言二则》——《郑人买履》1.文学常识：《郑人买履》选自，作者

，是

（朝代）哲学家，法家的主要代表人物，《韩非子》是法家的重要著作。2、理解文意⑴、郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。欲：履：者：度：其：而：之：其：坐：译：《韩非子·外储说左上》韩非战国末期

想要鞋…的人量长短自己的表承接的连词，就。指量好的尺寸自己的同“座”，座位有个郑国人，想去买鞋子，事先量好了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。第六页，共24页。⑵、至之市，而忘操之。至：之：而：操：之：译：⑶、已得履，乃曰：“吾忘持度。”曰：持：译：⑷、反归取之。反：之：译：到到……去表转折的连词，却。拿，携带。指量好的尺寸到了前往集市的时候，却忘了带上它。说拿着已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺寸）就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺寸。”同“返”，返回代指尺码就返回家拿尺寸。第七页，共24页。⑸、及反，市罢，遂不得履。反：罢：遂：译：⑹、人曰：“何不试之以足？”何：之：以：译：⑺、曰：“宁信度，无自信也。”宁（nìng）：无：译：同“返”，返回结束终于等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。为什么代指鞋用有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”宁可不他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”第八页，共24页。3、一词多义：(1)、而而置之其坐而忘操之(2)、其先自度其足而置之其坐

而置之其坐

至之市(3)、之而忘操之

反归取之

试之以足4.通假字：

(1)置之其坐

(2)反归取之表承接连词，就表转折连词，却自己的自己的代词，代指量好的尺码动词，到……代词，代量好的尺码代词，代量好的尺码代词，代鞋子同“座”，座位同“返”，返回第九页，共24页。5、寓意：

《郑人买履》说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的，而应随机应变、灵活机动地处理各种变化着的问题。《刻舟求剑》1、文学常识

《刻舟求剑》选自，编者是。《吕氏春秋》亦称《吕览》，是战国末秦相吕不韦编写的论文。2、理解文意：⑴楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 涉：者：其：自：坠：于：译：《吕氏春秋》吕不韦搭船渡过。……的人他的，指楚人的从掉到有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里。第十页，共24页。⑵遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”遽：契：其：是：之：所从坠：译：⑶舟止，从其所契者入水求之。止：其：所契者：求：之：译：⑷舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？矣：而：若：此：惑：不亦……乎：译：立即，匆忙雕刻那，那个这儿助词，不译剑坠落之的地方急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”停止他刻记号的地方找剑船停了，从他刻记号的地方下水找剑。了连词，表转折，却像这样迷惑，糊涂不是……吗船已经前进了，但是剑（落在江底）不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？第十一页，共24页。3、一词多义其其剑自舟中坠于水遽契其舟从其所契者入水求之自自舟中坠于水无自信4、寓意：他的，指楚人的那，那个他从自己《刻舟求剑》说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果，我们要用发展的眼光看待事物，随客观事物变化而变化，不能墨守成规、因循守旧，要善于变通，正确处理问题。第十二页，共24页。（二）第二单元一、根据拼音写出汉字chángyáng（）xuàn（）丽雕lòu（）juān（）刻zhūnzhūn（）míng（）刻童zhì（）miǎo（）小chén（）缘tán（）指bèng（）溅qióng（）窿积zǎn（）shè（）足bìng（）弃和ǎi（）安tián（）xié（）取逃cuàn（）níng注（）丘hè（）安xiáng（）严jǐn（）liě嘴（）shà时（）lǚ历（）哽yè（）xī利（）徜徉绚镂镌谆谆铭稚藐尘弹迸穹攒涉摒蔼恬撷窜凝壑详谨咧霎履咽犀第十三页，共24页。二、补填词语搜（）枯肠（）在目记忆（）新百看不（）火急火（）涕泗（）流烟波浩（）（）有味走（）无路气（）万千五（）缤纷谈笑风（）美不（）收心（）神怡眼花（）乱（）无声一视同（）滚瓜烂（）明察（）（）其貌不（）罪（）祸首（）思苦想心花（）放指手（）脚（）自得出谋（）策不屈不（）（）大物道听（）说无动于（）（）顿开自（）得意咬文（）字（）若失忘乎所（）鸡毛（）皮（）大哭可（）可（）陈词（）调白（）过（）索历历犹厌燎横淼津津投象彩生胜旷缭鸦雀仁熟秋毫扬魁冥怒画怡然划挠庞然途衷茅塞鸣嚼茫然以蒜嚎啕歌泣滥驹隙第十四页，共24页。三、背诵默写(1).宋代卢梅坡《雪》：梅雪争春未肯降，

。梅须逊雪三分白，

。(2).

，万紫千红总是春。(3).春城无处不飞花，

。(4).青女素娥俱耐冷，

。(5).

，楼台倒影入池塘。(6).

，枝间时见子初成。(7).描写春景的：描写夏景的：描写秋景的：描写冬景的：骚人搁笔费评章

等闲识得东风面雪却输梅一段香寒食东风御柳斜

月中霜里斗婵娟

绿树阴浓夏日长

五月榴花照眼明

第十五页，共24页。四、《幼时记趣》知识整理1．《幼时记趣》节选自，作者，清代作家，字三白。2.理解文意。（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。余：张目：明：察：明察秋毫：译文：（2）见藐小微物，必细察其纹理。藐小：必：其：纹理：译文：《浮生六记》沈复我睁大眼睛眼力看清形容眼力可以看清极其细小的东西。我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小的东西。微小一定它的花纹看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。第十六页，共24页。（3）故时有物外之趣。物外之趣：故：时：之：译文：（4）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。私：拟：译文：（5）心之所向，则或千或百果然鹤也。之：所向：则：或：果然：译文：所以常常，时常的所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。自己比夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。助词，不译所想象的景象连词，那么副词，真的，果真副词，真的，果真心中想象的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。观察物体本身以外的乐趣。第十七页，共24页。（6）昂首观之，项为之强。昂首观之：强(jiāng)：为（wèi）：项为之强：译文：（7）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于：素：徐：以：其：唳：怡然：称快：译文：代词，指“群鹤舞空”的景象同“僵”，僵硬因为代词，指“昂首观之”的动作仰起头来观赏这种景象，脖颈因此都僵硬了。在白色的慢慢地用代词，指蚊子高亢的鸣叫喜悦的样子喊痛快（有时）我又留蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它，使它冲着烟雾飞叫，（把这种情景）当做青云白鹤图来看，果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声叫好。第十八页，共24页。（8）于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。于：凹凸：丛杂：其：齐：译文：（9）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。以……为：邱：壑：其：自得：译文：在高低不平多而杂乱代词，指自己的一样高我常在坑洼不平的土墙边，杂草丛生的花台边，蹲下自己的身子，使身子与花台一样高，定睛细看。把……当做同“丘”，土山山沟代词，想象中的山林自己感到得意或安闲舒适。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看作山丘，低洼的地方看成山沟，想像在里面游历的情景，感到心情舒畅，自得其乐。第十九页，共24页。（10）一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。之：庞然：庞然大物：拔：而：盖：译文：（11）舌一吐而二虫尽为所吞。而：尽：为所：译文：代词，指“二虫斗”的情景很大的样子很大的东西移，搬开连词，表修饰原来是一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然有一个很大的东西，像推开大山，撞倒大树一般地闯了过来，原来是一只癞蛤蟆。连词，表承接，就被……全，都（蛤蟆）舌头一伸，两只虫就全被吞进肚里。第二十页，共24页。（12）余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；方：呀然：译文：（13）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。神定：