【课件】第二单元主题二抒情与写意-文人画课件-2021-2022学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏_第1页
【课件】第二单元主题二抒情与写意-文人画课件-2021-2022学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏_第2页
【课件】第二单元主题二抒情与写意-文人画课件-2021-2022学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏_第3页
【课件】第二单元主题二抒情与写意-文人画课件-2021-2022学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏_第4页
【课件】第二单元主题二抒情与写意-文人画课件-2021-2022学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

图像之美——绘画艺术·图像之美——绘画艺术·程式与意蕴

——中国传统绘画超越与延异

——西方现代艺术现实与理想

——西方古典绘画抒情与写意

——文人画01020304抒情与写意

——

文人画●什么是文人画●文人画的主要特征是什么●历代文人画家作品欣赏什么是文人画文人画:也称“士大夫写意画”、“士夫画”,泛指中国封建社会中文人、士大夫的绘画,是一种画中带有文人情趣,画外流露文人思想的绘画形式。

明代董其昌称道“文人之画”,以唐代王维为其创始者,并目为“南宗之祖”。有别于画院待诏、祗候等所作的院体画和民间的绘画。《雪溪图》王维王维:唐代诗人、画家,字摩诘。开元进士,累官至给事中。安禄山陷长安时,曾受伪职,乱平后,降为太子中允。后官尚书右丞。晚年居蓝田辋川(今陕西省蓝田县)。他早期写过一些边塞诗,但其作品主要为山水诗。体物精细,状写传神,具有独特风格。兼精通音乐、善绘画。被誉为“诗佛”的王维则将佛家的美学境界演绎到了出神入化的地步。北宋苏轼说他“诗中有画,画中有诗”。明董其昌推他为“绘画之祖”,并说“文人之画,自王右丞始”。《六君子图》倪瓒思考:通过了解倪瓒的生平、作品思考画家画中流露出来的精神追求和艺术趣味。倪瓒:“元四家”之一,字元镇,号云林,常州无锡梅祗陀村人。出身江南富豪,家境十分富裕。《六君子图》写江南秋色,坡陀上有松、柏、樟、楠、槐、榆六种树木,疏密掩映,姿势挺拔。图的上部有远山地抹。全图气象萧疏,近乎荒凉,用笔简洁疏放。“余之竹聊写胸中逸气耳,岂复较其似与非?”“仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳”。思考:查阅资料,了解下面两位文人画家的生平及其作品。《鹊华秋色图》赵孟頫《潇湘竹石图》苏轼(局部)文人画的形成和发展有着一个相当长的演进过程。最早可以追溯到晋代顾恺之,唐代王维、郑虔等人。王维因强调“诗中有画,画中有诗”,并在画法上推进了水墨渲染的表现技法,而被后世奉为文人画的鼻祖。两宋时期,苏轼、文同、米芾父子等进一步发展了水墨技巧。其中,苏轼提出了“诗画本一律”概念,使文人画趋向成熟。到元代,赵孟頫主张以书法入画法。文人常以书画遣兴抒怀,文人画逐渐兴盛。其后逐渐发展,诗、书、画、印始成一体,诗情画意相辅相成,标志着文人画的成熟。03笔墨交织的审美趣味04以形写神的艺术意趣01抒情写意的价值追求02诗、书、画、印的有机结合文人画的主要特征是什么《墨葡萄图》徐渭《墨葡萄图》画上题诗反映了画家怀才不遇的悲愤心境和洁身自好的品性。徐渭的画风对后世写意花鸟画的发展产生了深远的影响。半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。抒情写意的价值追求文人画的最早倡导者和实践者苏轼明确提出“画以适吾意”的艺术观点,主张绘画最重要的价值是抒发胸臆、表达情感。中国文人画往往借用诗歌的“比兴”手法,借景抒情,寓意于物,追求情景交融、意象高远的艺术境界。个人情感、心绪和人生理想在画面中得到淋漓尽致的表达,“画为心声”体现了文人画的价值追求。《露气》潘天寿诗、书、画、印的有机结合诗、书、画、印四者艺术样式融为一体,相互补充辉映,不仅增加了画面形式的美感,而且使有限的画面所传达的内容拓展成了无限的情境,具有补充和阐述画面内容的作用。

以书写画画境诗画以印衬画《荷塘忆旧图》金农诗、书、画、印的完美结合是中国文人画成熟的标志,也是中国艺术特有的境界与魅力。诗、书、画、印的结合,不仅仅是画上题诗和画上题跋、压印的外在融合,而且是在画中追求诗的意境,以书法的笔意塑造形象,将印章作为审美形式构成的元素,使诗、书、画、印有机结合,相得益彰。

可以说,正是诗、书、画、印的有机结合,使文人画的视觉形式与内在意蕴在世界美术史上独树一帜。笔墨交织的审美趣味文人画强调笔情墨趣,重在抒发胸臆,而不强调形似,不重视写实。笔墨是文人画最基本的语言,也是中国绘画审美的重要标志之一。所谓笔随心动、墨由情生,离开笔墨也就谈不上中国画。文人画在用笔上通过勾、勒、皴、擦等笔法变化,追求书法的书写感和情感表达。在用墨上,讲究墨分五色,以浓、淡、干、湿、焦来表现物象的主次、虚实变化和心绪。在笔墨关系上,强调笔为主导、墨随笔出,笔墨相辅相成,交相辉映,使笔墨的审美价值得到凸显。思考:通过对比弘仁、龚贤、石涛和朱耷作品,体会不同笔墨表现方法的美感。《古槎短荻图》弘仁《淮扬洁秋之图》石涛《荷石水禽图》朱耷《溪山无尽图》龚贤以形写神的艺术意趣“形”指外在的形象,“神”是鲜活的生命状态,“意”是带有主观感受的心绪与体验。

中国画不满足于“形似”,而要求“写神”和追求意趣的表达。“得貌遗神”或“得形忘意”都是文人画所忌讳的现象。

齐白石说:“作画贵在似与不似之间,不似为欺世,太似为媚俗。”东晋画家顾恺之就提出了“四体妍媸,本无关于妙处;传神写照,正在阿堵中。”苏东坡曾说“论画以形似,见与儿童邻”《三虾图》齐白石《泼墨仙人图》梁楷《墨竹图》文同历代文人画家作品欣赏《龙宿郊民图》五代董源《枯木怪石图》北宋苏轼《渔父图》元吴镇《双桧平远图》元吴镇《富春山居图》(局部)元黄公望《杏花茅屋图》明唐寅《看泉听风图》明唐寅《青绿山水图》明张宏《竹石图》清郑板桥文人画家一般回避社会现实,多取材于山水、花木,以抒发个人"性灵",间亦寓有对民族压迫或腐朽政治的愤懑之情。标榜"士气"、"逸品",讲求笔墨情趣,脱略形似,强调神韵,并重视书法、文学等修养及画中意境之表达。总之,文人画家必须是能诗善词的文人,任性率真的画家,也是重品德、积学问、知情达理的书法家。文人画在表现的功能上是诗情画意的,简洁淡雅的,清新飘逸的。在色彩上,是重水墨轻艳丽的,在线条上洒脱不拘的,在题材是自然的野趣的。在观点上是写意的,在表现的性质上是求意象外的趣味,而不以写实为专务。文人画家均以空灵虚静的心,深解大自然无言之美,也透视生命之根源,在万象自在的脉络中,生者自乐其生,化者自安其化,在这天人默默

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论