小学六年级班主任的工作总结计划第二学期

小学六年级班主任的工作总结计划第二学期小学六年级班主任的工作总结计划第二学期小学六年级班主任的工作总结计划第二学期六年级班主任工作总结第二学期篇一：20XX年第二学期六年级毕业班班主任工作总结篇二：六年级第二学期班主任工作总结20XX年度第二学期六（1）班班主任工作总结班主任：20XX年6月六（1）班班主任下学期工作总结班级是教师和学生张开活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱惜时，班主任应当是一位慈母，赏赐他们仔细的谅解和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限时更正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展致使可否成为合格人才，班主任起着重点性的作用，说其辛苦，是指每日除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分重视以下几方面的工作。一、充发散挥班干部的职能作用和典范带头作用。创立有利于自主管理的气氛，培养学生自己管理自己的2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创1/11能力，使学校的规章制度，转变为学生的自觉行动，形成良好的班风。实时教育和培养有责任心、能力强、能够相信的，并且有必定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。比方：本班学生马静学习成绩多年来素来在班里第一名，范文TOP100在师生中声威很高。我对她特别相信她对班级工作特别负责，不论自习课仍是早读班里学习气氛都很浓，纪律都很好，极稀有人捣蛋。在她的组织率领下其他每个班委每人负责一项，我经常指导班干部怎样管理班级。我对班干部很相信对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。发动全体学生监察班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部能够随时撤换。充发散挥班干部的职能作用和典范带头作用。二、把各项规章制度转变为平时行为习惯。学生从入学开始就要接触并要学习很多规章制度，如《小学生守则》、《小学一世常行为规范》等。这些规章制度背难背，记难记，学生很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的背诵、说讲，转变为培养和规范其平时行为习惯，针对班级中存在的问题，结合班级实质利用班队课等适合的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生。如：班长马静有较强的管理能力和协调能力，我就让他辅助老师管理班级的全面工作，其他每个班委每人负责一项，给他们明确的岗位，班主任对班干部要赏赐相信和支持，思想报告专题让2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创2/11他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充发散挥班干部的职能作用和典范带头作用。每周对上周班级工作进行一次总结。评比一个“每周一星”呼吁大家向他学习，接着老师在指出上周同学们宽泛存在的问题，提出本周整改建议及要求，让他们明确此后的努力方向。三、培养“特别生”的自尊心和自信心，除去阻截其进步的心理因素。、苏姆林斯基从前说过，“让每个学生都仰头来走路。”这就是要使每一个人都看到自己的力量、价值、对未来都有希望，充满信心。自尊心和自信心是学生进步的动力，特别生经常缺乏这种心理。如：犯过失误或经常碰到责怪的学生都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己全力做了好事，别人也不会说自己好，所以存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只需他能全力去达成就行了，对行为方面就要仔细察看，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就赏赐夸耀，倍加爱抚和培养，这样他们获取了老师的敬爱、相信和支持，进而迸出悔过自新、奋斗向上的信心和力量。、发动公众，一致教育思想。各方面教育影响协调一致，并连续长久地坚持，就组成教育特别生优秀环境、促使他们转变的重要条件。详细方法：①教育全体同学关心帮助他们。比方：授课中成立“一2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创3/11加一”学习小组，把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生，让他（她）帮助敦促、检查、指导学习。②班主任经常与科任老师联系，互换建议共同商讨对策的方法；③与家庭、校外教育机构获取联系，互相当合，让他们各处有人管教，关心和帮助。这样充发散动公众，依赖公众，获取优秀的教育奏效。四、敬爱双差生，重视双差生的行为转变工作。双差生就是学习差、道德也差的学生，他们经常上课不专心，不恪守纪律和小学生规则，与同学不合作，不听老师父亲母亲的话，这些学生最难教育，最简单惹起学校、家长的关注，可是，我认为差生也是能够进步的，只可是比其他学生进步慢一些罢了，他们的行为需要长久教育才能更正。作为一位班主任，我们要足够敬爱每一位学生，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱惜他们，正确对待他们的缺点，过失和错误，切忌冷淡，憎恶和嘲讽，要对问题行为的性质和程度仔细解析，此后采用相应的方法进行教育。我深刻的领悟到作为一位班主任，平时更要贴近这些学生；我经常利用课余时间找他们谈心，努力认识每个双差生的内心世界，用爱的感情去动人滋润学生的内心，渐渐除去他们不良的心理情况，产生更正错误的动力。加强他们的自信心。“尺有所短，寸有所长”，再差的学生也有长处，班主2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创4/11任要注意察看、认识，实时地扑捉他们的闪光点，最全面的写作站进行激励、夸耀，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各样集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献，进而，使他们不断地获取成就感，加强集体意识和团队精神。实时与家长交流，认识学生在家中的表现、交朋结友的情况等等，关于班级管理来说是特别重要的。五、加强对学生安全教育，提高自我保护能力和安全意识。经常利用每周的班队课和每日课前挤出几分钟时间，对学生进行法制安全教育；交通路队；纵火；重申在校内不能够攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或下学时不要在路上停留、不与陌生人讲话，不买零食或带零食进校，使学买卖识到它们的危险性和危害性。加强法制安全意识。教给学生自我保护的小知识，熟记一些急救电话，特别是让他们牢切记住与父亲母亲联系的电话等等。总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有数不胜数，范文写作没有一个固定的模式，但只需我们班主任讲究方法，从爱惜他们的角度出发，采用学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，谆谆教育，勤于管理，善于总结自己的经验，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推进素质教育的进度中发挥越来越大的2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创5/11作用。篇三：第二学期六年级班主任工作总结第二学期六年级班主任工作总结本学期我连续担当六年级的班主任工作，也是我与孩子们相处的最后一个学期。与孩子们相处的整整六年中，我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成优秀的习惯。”优秀的班风是学生各样优秀的习惯养成的基础，怎样促使良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质。现将本学期工作总结以下：一、本班学生基本情况本班学生热爱学习，有优秀的学习习惯。上课专心听讲，讲话积极，作业雅观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能会集注意力听讲，需要进行个别指导和特其他关注。总的来说，班内学生的学习水平比较齐整，但简单烦躁，需在仔细与扎实方面连续培养。本班大部分学生的体质较好，热衷于体育活动；有少许学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学一世常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。二、班级管理六年的最后一个学期，学生们的生理心理都在发生着巨大的变化：大多学生的身高都远远高出了我；个人的各方面能力，如管理能力、组织能力、协调能力等都是小学阶段最2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创6/11的。鉴于此特色，我将很多班事下放并任到人，如期行，激差，充分每个学生的工作能性。详细有以下几点：作由小和代表全。每日的作小交，达成情况代表，代表再将主要见告老。同，每日的作与各的分密相，所以，作得十分，不会有任何漏之“逍遥法外”。偶有不做的，当天就能有人敦促其达成。，密、公正、拥有激励性的分制度班的落获取了保障。学生造践机遇，以其能力。开学初，学校要求丰富教室的壁文化。于是，我在班会大将任提出后上放：“喜并愿意肩负一任？”接着我便那些画画儿水平高、美能力的学生来达成，同指定人。此后即是“收”了。自然，有能够随向我提出，我也会竭他服。四月份有球，我将通知达后，就是球自己安排部署。球互相努力、互相促、集思广益，期的磨合，我的配合默契，打出了好的成。复开始了，同学有的收集六年来学的古，并利用后黑板每日抄，更；有的多音字；有的拿出自己的复料供应我我用⋯⋯2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创7/11组长竞聘，小组竞争。学期初，为了给每个学生创立锻炼自己的机遇，便让学生竞聘上岗。上岗后，如若工作不得力，组员能够提出申请并选出组内称意的人选。其中，毛毛雨组，在两个月后，由于素来排在12个小组的尾端，组员们便提出申请，说明其管理存在的问题，又一致介绍组员张佳雯接任组长。我把他们全组成员一致同来后，一一认识实情，确认毛毛雨赞同组员建议，自己宁愿让位的情况下经过了他们的申请。此后他们组积极性大增，虽不能够扭转其最后的场面，但其付出的努力仍是赢得了所有同学的认可。三、教育授课由于本学期是小学的最后一学期，所以，从开学初，课就上得比较快。到五月初，课文就已基本结束。但由于准备校园文化艺术节活动，所以，复习时学生大多学习不够扎实。此后，杂七杂八的事又很多，致使我的复习很不条理。在整个复习过程中，由于没有练习题，对学生哪些方面的知识未掌握好意中也没数。到最后一周时，上课都不知道该干些什么，只好让学生一边自由复习课本，一边拿学生买的资料精选后将种类题抄在黑板上。我也知道这样做效率低，作用也不大，但白板一点就没了，不能够用，只好用老方法。同时，本学期活动多，历时长，学生在平时学习中，多半烦躁、应付思想严重。虽活动事后一遍遍地进行思想教育，2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创8/11但凑近学期末，学生人心浮动的现状仍不见好转。总之，感觉素来在繁忙，却也不知忙了些什么。篇四：六年级下期班主任工作总结六年级下期班主任工作与法制教育工作总结（加敖小学20XX年度第二学期）任科教师：黄俊学这一学期，我担当六年（2）班的数学授课和班主任工作。在张开班主任工作方面，我依照学校的德育工作要求，仔细制定班级工作计划，有重点、有步骤地展动工作，使学生知识技术和道德质量一起形成，全面发展。详细工作概括为以下几点。一、创立气氛，促使优秀班风的形成。成立正确的舆论导向。小学生思想还不能够熟，鉴别是非的能力不强，关于错误的舆论简单附和盲从。这直接影响到班风的建设。关于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学一世常行为规范》，在此基础上，还订出确实可行的、为绝大部分所能恪守的《班级合约》，这更贴近学生的生活，更简单为学生接受。、激励竞争。没有竞争系统，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创立的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创立出一种充满活力的竞争场面，就必定激励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，挖掘学生巨大的潜能。我2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创9/11让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是如出一辙的，能够不断更替，当他们达到自己的目标后，又要从头选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越别人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。二、培养优秀的学习态度和学习习惯。、变"要我学"为"我要学"。要我学"与"我要学"的差异在于，前者缺乏此后者拥有求知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，供应的动力就愈激烈愈长久。为了提高学生的积极性，我收集了一些有优秀成(转载于:在点:六年级班主任工作总结第二学期)就的科学家、政治家、公司家的事迹报道、列传等，合时介绍给学生，以此动人学生的心灵，激发学生的责任感，成就欲。、变"苦学"为"乐学"。变"苦学"为"乐学"重点是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科自己的价值以及学习它关于自己此后发展的作用。所以，我在教授知识的同时，注意联系实质让学生明确学科的价值和意义。其次，在讲堂授课中握好授课中的"度"，即授课的深度、练习和考试的难度，作业量的适合，让学生在成功的体验中获取学习的乐趣。第三，重视感情谢励，少责怪多夸耀。2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创10/11三、团结老师，精诚合作。作为班主任，特别是毕业班的班主任，我有责任团结任课教师参加班级建设，同心戮力，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师快乐合作，协调发展，为创立一个优秀的班集体确立不结实的基础。五、加强家校联系多年来的班主任工作，使我领悟到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学