【课件】3.2世界是永恒发展的课件-2021-2022学年高中政治统编版必修四哲学与文化

复习提问：唯物辩证法的两个总特征是什么？两个总特征联系的观点发展的观点唯物主义、唯心主义2.辩证法、形而上学①辩证法的含义：用联系、发展、全面的观点看问题第三课

把握世界的规律世界是永恒发展的一、唯物辩证法的发展观1.发展的普遍性古生代中生代新生代人类产生(1)自然界总是处在由低级到高级，由简单到复杂的发展过程中。结论：自然界是变化发展的原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路(2)人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。结论：人类社会是变化发展的一、唯物辩证法的发展观（3）人的认识是发展的，每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程结论：人的认识是变化发展的一、唯物辩证法的发展观古代朴素唯物主义近代机械唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义对唯物主义的认识过程：认识没有终点，科学没有顶峰一、唯物辩证法的发展观整个世界自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的【原理】【方法论】我们要用发展的观点看问题，反对静止的观点。【发展的普遍性原理及方法论】处于永恒运动、变化、发展的过程中。世界是永恒发展的，发展具有普遍性思考：发展具有普遍性，是不是任何事物时刻都处于发展中？长江后浪推前浪，一代新人换旧人。人事有代谢，往来成古今。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。士别三日，刮目相看。一、唯物辩证法的发展观2.发展的实质：是事物的前进和上升,

是新事物的产生和旧事物的灭亡。袁世凯称帝倒退下降的变化前进上升的变化新中国成立一、唯物辩证法的发展观2.发展的实质：是事物的前进和上升,

是新事物的产生和旧事物的灭亡。运动——是物质的固有属性和存在方式，

包括宇宙间一切变化和过程变化——既有上升的、向前的、进步的、

也有下降的、向后的、退步的发展——是上升的、向前的、进步的运动变化运动变化发展结论：并非任何运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。思考:事物都是运动、变化的，是不是所有的运动、变化都是发展？A.无脊椎动物到脊椎动物B.始祖鸟变成现代鸟类C.候鸟迁徙D.环境破坏，鸟类减少E.气温由10度上升为15度F.社会主义社会逐步取代资本主义社会运动、变化判断：下列哪些是发展，哪些是运动变化？发展发展运动、变化运动、变化发展新事物：是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。（1）区分新、旧事物一、唯物辩证法的发展观复兴号东风型内燃机车新事物旧事物难点点讲解（1）从新事物自身看：符合客观规律，具有强大生命力和远大的前途。（世界先进水平）

复兴号作为新事物新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。（2）从新旧事物的对比看：新事物具有旧事物无可比拟的优越性。（智能、速度、舒适度等）它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。（3）从社会历史领域看：它符合历史发展必然趋势反映了社会进步基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。（高铁客流量）第二节世界是永恒发展的错误标准1时间标准不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物（如：新冠病毒—旧事物）错误标准2现状标准不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物（如：中共一大—新事物）错误标准3名字、旗号标准不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物（如：“网络∙竞猜局”—旧事物）一、唯物辩证法的发展观判断新旧事物的根本标志：在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物是否判断新、旧事物的根本标准判断新、旧事物不以形式新旧为标准；不以出现时间先后为标准；不以力量强弱为标准。新事物：是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。（1）区分新、旧事物一、唯物辩证法的发展观判断：以下事物是否属于新事物1.新冠病毒，给全世界带来深重灾难；2.辛亥革命；袁世凯恢复封建帝制3.1921年，中共一大在嘉兴南湖召开，

到会代表13人代表全国党员57人；4.电脑算命、网络传销。新出现的事物不等于是新事物不能以出现时间的先后判断新旧事物不能以一时力量的强弱判断新旧事物不能以事物的名称、旗号等形式上判断新旧事物拓展提升士别三日，即更刮目相待。长江后浪推前浪，一代新人换旧人。江山代有人才出，各领风骚数百年。人事有代谢，往来成古今。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。新旧事物发展的普遍性原理及方法论

模块二唯物辩证法【原理内容】

①世界是永恒发展的，发展具有普遍性。②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】

要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。

有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子。觉得没吃饱，又吃了一个。一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子就吃，吃到一半，觉得饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己的嘴巴，一面说："我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个都是白白地浪费了。如果早知道这半个饼子就会吃饱，我应该先吃这半个就好了。"

没有认识到量变与质变的关系《笨人吃饼》思考：世界是永恒发展的，那事物怎么样发展？P33中段1.发展是量变与质变的统一（发展的形式或状态）量变质变含义状态结果（1）量变与质变的区别P33中段事物数量的增减或场所的变更；是一种渐进的、不显著的变化事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化统一、相持、平衡

和静止统一物的分解、平衡

和静止的破坏性质没变性质已变量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。二、用发展的观点看问题下列属于质变的是（）①水结成冰②冷水变成热水③食物发霉腐烂④中美关系有缓和的迹象⑤鸡蛋变成小鸡A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②④⑤牛刀小试C二、用发展的观点看问题①小树一天天长高①大树被砍伐，成为木材②头发一根根脱落②满头黑发变秃头③河堤有了蚁穴和鼠洞③河堤崩溃④十月怀胎，胎儿逐渐长大④胎儿出生（婴儿）①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。(2)量变与质变的辩证关系1.发展的形式或状态--量变和质变②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变。又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。量变质变新的量变新的质变……循环往复不断向前二、用发展的观点看问题(2)量变与质变的辩证关系1.发展的状态--量变和质变精准扶贫乡村振兴2035远景目标：基本实现社会主义现代化全面建成小康社会全面脱贫①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；小可同学的理科学习成绩较好，但是他不重视文科的学习，认为文科只要考试之前背背就行，存在“临时抱佛脚”的心态因此，每次考试之前都在突击文科，可是成绩一直提不上去。

思考：针对这一问题，你会给他哪些合理的建议呢？二、用发展的观点看问题(3)量变和质变的辩证关系方法论1.发展的状态--量变和质变②果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。③要坚持适度原则。二、用发展的观点看问题(3)量变和质变的辩证关系方法论1.发展的状态--量变和质变放了两勺盐的菜又放了两勺盐变得难吃刚出锅的菜放了两勺盐变得美味方法论小结：①重视量的积累；②果断抓住时机，促成质变，实现飞跃；③坚持适度原则。量变和质变辩证关系原理原理及方法论

模块二唯物辩证法【原理内容】①事物发展是量变与质变的统一。②事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。【方法论】①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；③坚持适度的原则。1.世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求用发展的观点看问题。发展观2.新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。3.事物都是运动、变化的，但并非任何运动、变化都是发展，只有前进、上升的运动、变化才是发展。4.事物发展的形式或状态是量变和质变。5.事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。要求：①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②果断抓住时机，促成质变；③坚持适度原则。思考判断以下说法

事物在数量、大小、速度、程度以及构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化都能够引起质变，都是量变的表现。

事物在数量、大小、速度、程度以及构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化都能够引起质变，都是量变的表现。×××1、量变必然引起质变。量变只有达到一定的程度才会引起质变。2、质变就是发展。

发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。3、只有数量的增减才是量变。思考：事物的发展是一帆风顺、一蹴而就的吗？2.发展是前进性与曲折性的统一（发展的趋势）

P34末段二、用发展的观看问题（1）事物发展的前途是光明的P34末段思考：为什么事物发展的前途是光明的？那是因为：辨证的否定：P34末段①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。种子→植物→新种子2.发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）

P34末段（1）事物发展的前途是光明的P34末段辨证的否定：P34末段①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。注意：扬弃抛弃扬弃是既否定又肯定，既克服又保留二、用发展的观看问题2.发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）

P34末段（1）事物发展的前途是光明的P34末段辨证的否定：P34末段①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。误区：辨证否定是一事物对另一事物的否定（）×二、用发展的观看问题2.发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）

P34末段辨证的否定：P34末段①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。③辩证的否定是联系和发展的环节。与旧事物有关系，是联系的环节；产生了新事物，是发展的环节。二、用发展的观看问题（1）事物发展的前途是光明的P34末段思考：为什么事物发展的道路是曲折的？2.发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）

（2）事物发展的道路是曲折的P35一段

新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。二、用发展的观看问题2.发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）

（3）事物发展前进性与曲折性的方法论

P35末段

我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢面对挫折与考验。二、用发展的观看问题原理8：发展的前进性和曲折性统一原理原理及方法论

模块二唯物辩证法【原理内容】

事物发展的方向是前进的、上升的，事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展是前进性和曲折性的统一。【方法论】

①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，