【公开课课件】北师大版初中生物学八上《微生物在生物圈中的作用》第2课时课件_第1页
【公开课课件】北师大版初中生物学八上《微生物在生物圈中的作用》第2课时课件_第2页
【公开课课件】北师大版初中生物学八上《微生物在生物圈中的作用》第2课时课件_第3页
【公开课课件】北师大版初中生物学八上《微生物在生物圈中的作用》第2课时课件_第4页
【公开课课件】北师大版初中生物学八上《微生物在生物圈中的作用》第2课时课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1节

微生物在生物圈中的作用（第2课时）三、病毒病毒没有细胞结构，所以称为非细胞生物。它是微生物中最小的生命实体。SARS病毒HIV病毒噬菌体蛋白质遗传物质蛋白质内含遗传物质内含遗传物质蛋白质病毒的结构十分简单，没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。外壳：蛋白质内部：遗传物质三、病毒杆形球形蝌蚪形三、病毒病毒的生殖三、病毒微生物在生物圈中的作用1.腐生生活：如有些细菌，真菌等。乳酸菌霉菌蘑菇腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的无机物。二氧化碳二氧化碳水和无机盐水和无机盐细菌、真菌生物遗体微生物在生物圈中的作用微生物在获取营养的过程中使得水果腐烂、饭菜变质2.寄生生活如一些细菌、真菌和所有的病毒炭疽杆菌肺炎双球菌3.自养生活：如硫细菌、硝化细菌、蓝细菌。自养性微生物能利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物。蓝细菌共生：大豆、花生等豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。根瘤根瘤菌大多数的细菌和真菌是腐生生活，它们是生物圈中的分解者。促进生态系统物质循环。一些细菌、真菌和所有的病毒营寄生生活，它们是生物圈中的消费者。一些细菌等自养型微生物，是生物圈中的生产者。微生物在生物圈中的作用利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物从活动植物体内或体表吸收有机物获得物质和能量分解动植物遗体，粪便中的有机物获得物质和能量代谢类型自养异养寄生腐生特点作用生产者消费者分解者微生物在生物圈中的作用微生物的种类单细胞微生物：细菌、放线菌、蓝藻等多细胞微生物：霉菌、食用菌、药用菌等无细胞结构：病毒微生物：在生物圈中，凡是个体微小，结构简单的生物微生物的分布：分布广泛，主要场所在土壤课堂小结微生物的生活代谢方式腐生生活——生物圈中的分解者如：枯草杆菌、霉菌、蘑菇等寄生生活——生物圈中的消费者如：所有病毒、炭疽杆菌、肺炎双球菌等自养生活——生物圈中的生产者如：蓝藻、硫细菌、硝化细菌等特殊的生活方式——共生如：根瘤菌（固氮作用）繁殖特点：速度极快课堂小结1.大量的细菌可以使食品迅速腐败。食品在冰箱中能保存一定时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（）A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了B随堂练习2.下列各组生物都属于真菌的一组是（）

A.根瘤菌、银耳、猴头B.酵母菌、木耳、灵芝C.青霉菌、口蘑、棒状杆菌D.曲霉、香菇、乳酸菌B随堂练习3.梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是（）引起的。A.细菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌D随堂练习4.观察病毒的形态通常使用的工具是（）A.放大镜B.低倍光学显微镜C.高倍光学显微镜D.电子显微镜D随堂练习5.乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（）A.寄生、腐生、寄生、腐生B.腐生、自养、腐生、寄生C.异养、自养、腐生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论