幼儿园小班的学期工作计划范文合集九篇

Opportunityhasaspecialaffinityforpreparedminds.精选模板助您成功！（页眉可删）幼儿园小班的学期工作计划范文合集九篇幼儿园小班的学期工作计划篇1新的一学期已经开始，本学期共有24位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着“全部为了孩子”的发展目标，以“敬爱幼儿、敬爱家长、全部以幼儿利益为优先的原则”睁开各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，拟定出以下的班级工作计划：一、班级状况解析及工作要点：本学期幼儿人数24人，男孩15名，女孩9名，两岁半至三岁的幼儿5位，大多数幼儿三岁刚过，经过入园后的察看，三位幼儿上过幼儿园，生活自理能力、语言交往能力及其他能力都有必然的基础，但没有上过幼儿园幼儿在老例习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面有必然差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有很多幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，伙伴之间不知道礼让。一部分孩子不易投入到集体活动中来，更不肯围坐一起，而是喜爱自由地奔跑、逍遥自在地嬉戏。针对以上状况，本学期我们将以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实质状况，从培育最基本的游戏老例、生活习惯、学习习惯下手，努力把幼儿培育成“爽朗爽朗、乐于交往、友善相处、礼貌礼让、自助学习的好孩子。”二、主要工作任务：（一）保教工作1、做好重生入园的情绪安慰工作。因为有部分孩子第一次入园，所以他们会产生哭闹、不肯来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：（1）给孩子供给一个温馨、舒坦、幽默的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，快乐地参加各样教育教课活动。（2）教师以平和、平和的态度对待孩子，除掉他们的陌生感。2、培育幼儿优秀的生活老例，提升生活自理能力，做到生活有序。（1）认识自己的标志。（2）学会正确的洗手、漱口方法。（3）能沉寂午休，不吵醒他人。（4）培育优秀的进餐习惯，能自己吃饭等。（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。详尽的做法：（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在平时生活中浸透，尽量多的供给幼儿自我服务的时机，创立充满欢欣、友善的班级氛围。（2）以孩子喜爱的方式组织进行相应的小比赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。3、培育优秀的学习老例。（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。（2）珍爱幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和伙伴、老师进行沟通。（4）着重感情教育和语言表达能力的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的感情，初步使用“早、好、再会”等礼貌用语。（5）将玩具归类收好。4、睁开丰富多彩的节日活动利用节日睁开形式多样丰富多彩的活动，能够充分的调动孩子们学习的踊跃性。本学期里，除了睁开主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等民俗活动外，还将配合幼儿园睁开一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，如期消毒、灭蚊等。给幼儿供给一个干净舒坦的活动环境，在工作中增强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。详尽的做法：（1）教师要认真察看孩子，发现身体不适要实时交医生查察、诊治。（2）照料好生病的孩子，准时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每日的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。（二）教研工作1、成立“一日活动皆课程”的见解，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差别较大的现象，睁开互帮互助活动，指引能力较强的幼儿，并在平时教课中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。2、本学期要点是培育幼儿优秀的老例，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的优秀行为习惯的养成，其实不停加以牢固。3、精心设计部署教室的环境及地域活动角，利用身旁的自然物、废气物件自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，依据幼儿的年纪特点及不同样能力层次少儿发展的需要投放资料，促进幼儿的发展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友善伙伴等思想品德教育，经过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国感情，热爱集体，懂得不可认为了自己而影响他人。5、从孩子的兴趣、知识水平下手，激励幼儿踊跃参加各项活动，让孩子主动学习，进而获取各方面的经验，提升综合能力。6、踊跃参加教研组活动，吸取和借鉴相关课改新见解。实施教研计划，进行阶段记录，反响，期末做出专题总结及沟通。（三）家长工作：在本学期的家长工作，我班要点以“尊敬家长”为原则，提升教师的“服务意识”，增强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。（2）增强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的讲话等形式，认识每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需乞降可否愿意参加班上的活动。（3）准时更换家长园地内容，让家长认识本班教课活动不停向家长供给新的幼教信息。（4）每学期向家长开放半日活动，使家长认识孩子在园的生活学习状况。（5）激励家长踊跃参加亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。6）做好接送工作。来园和离园时，做好孩子的接送工作，保证幼儿的安全。三、月份工作安排：月份主要目标主要举措九月份健康领域：1、能高快乐兴上幼儿园，认识、熟习幼儿园的生活。2、指引幼儿学会上体直立、一个随着一个走，能听信号走成圆圈。3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的伙伴，认识幼儿园的环境。3、认识自己，能感觉四周成人的关怀和珍爱，爱父亲母亲、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。4、享受与伙伴分享的乐趣。语言领域：1、指引幼儿注意聆听他人说话，理解讲话的基本内容，初步养成优秀的聆听习惯。2、能听懂成人和伙伴的话，愿意张口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、指引幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。科学领域：1、指引幼儿喜爱察看常有的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，指引幼儿认识感官的作用。艺术领域：1、指引幼儿在唱歌时学习听前奏，并渐渐对歌曲的开始和结束作出正确的反响。2、支持、激励幼儿参加美术活动，指引幼儿初步感觉造型简单、色彩鲜亮的美术作品。〈一〉保教工作1、创立新班级环境，合理布局，设置适合小班幼儿年纪特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。2、教师拟定班级、主题活动推行计划及周计划；3、教师、保育员共同商议相关配合、分工事宜，渐渐培育幼儿优秀的进餐、午休、盥洗等生活老例。4、学习新晨操，充分利用途所及运动器材睁开体育活动及游戏。5、睁开“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，激励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟习伙伴，遵守活动老例。6、带领幼儿观看中大班幼儿做晨操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。〈二〉家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作要点及幼儿发展目标。2、学期初帮助幼儿准备勤学惯器具以便让孩子能更好得投入学习。3、接送时的讲话等形式，认识每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需乞降可否愿意参加班上的活动。5、创立“家园碰碰”家园栏，让家长认识幼儿在园活动内容及一些育儿方法。〈三〉教研工作1、拟定学期班级工作计划。2、拟定班级主题活动内容，及周、月计划。3、进行主题墙的部署；十月份健康领域：1、不怕生，愿意与教师、伙伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模拟操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触四周的人。学习问早、问好、说再会等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常有的花儿,知道其名称、外形特点、颜色、等。2、能快乐地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特点归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用一般话说出班上的器具、玩具、和伙伴的姓名。3、喜爱和老师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团聚的技术。〈一〉保教工作1、进一步增强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活老例的管理，依据本班孩子的特点，用比赛的方式促进幼儿自理能力的提升。2、激励幼儿结合自己国庆时期的见闻，勇敢表达。3、两位教师共同配合，使幼儿赶忙形成遵守规则及使用礼貌用语。4、在每日的分区活动中，均供给水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各样图案等工具资料，激励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。〈二〉家长工作请家长帮忙采集相关秋季花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感觉大自然的变化。十一月份健康领域：1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，指引幼儿愿意吃各样食物。。。2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、指引幼儿出门时不走开成人，不接受陌生人的物件，不跟陌生人走。4、指引幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器材。社会性领域：1、知道友善的对待街坊的小朋友。2、知道一点公共的事情和公共场所。科学领域：1、指引幼儿勇敢回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。2、认识四五种常有的花儿，认识花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域：1、激励幼儿勇敢表达自己的恳乞降梦想。2、能朗诵简短2—3首儿歌。艺术领域：1、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。2、激励幼儿勇敢地在集体眼前演唱熟习的歌曲。3、鉴识光明的色彩与黯淡的色彩带给自己的感觉。4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。<一>保教工作：1、结合11月9日消防安全宣传日，增强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有损害性的物件、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。2、经过晨间讲话、楷模教育等增强对幼儿老例教育及优秀生活、行为习惯的培育。3、增强对幼儿听与说的能力培育，知道用一般话和老师、伙伴沟通，并利用晨间和地域活动的时间，供给给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体眼前勇敢表现、成立他们的自信心。4、优化班级教育环境，如期实时地为各个活动区供给充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料，以激发幼儿的探究欲望，提升幼儿的着手能力。5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。<二>家长工作：1、更换“家园”栏目的各项内容。2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。<三>教研工作：1、参加园内互听互评。2、实时撰写月份反思和个案追踪。十二月份健康领域：、垫上运动练习侧滚。2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。社会性领域：、能遵守基本的规则，并能按规则行动。2、知道相互友善，当他人遇到困难时不讽刺，愿帮助他人。语言领域：1、学习复述故事一则，儿歌二首，持续学习和老师一起边看边听图书内容。2、能注意听老师讲话不插嘴。科学领域：、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同样进行分类。2、在老师的指导下，有目的地察看冬季的树木花草的变化，感知冬季的风及人们衣饰器具的变化。艺术领域：1、持续学用自然声整齐地唱歌；在老师指引下，渐渐赏识爽朗、沉寂、的歌曲，并按节奏拍手。2、牢固练习在必然范围内平均涂色地能力。<一>保教工作：1、持续组织幼儿睁开主题活动，采集相关的资料。2、依据主题活动的需要，如期更换主题及活动区资料，在教室外展板展现美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及赏识作品的时机，培育幼儿的自我表现能力。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别指导和随机教育相结合，本学期要点对幼儿着手能力的培育和指导。4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每日坚持来园。<二>家长工作：1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传相关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节，实时与家长沟通。3、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，实时沟通幼儿的生活学习状况，向家长介绍优秀的。5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。<三>教研工作：1、每周准时、随机的召开班级会议，实时解决本班出现的各样现象。2、察看记录幼儿存在的现象，解析原由，找出解决问题的方法。3、持续追踪个案检查和月份反思。4、做好家长开放日的准备工作。一月份健康领域：1、拥有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞悦耳、鼻、口里。2、初步学习投、掷、钻爬、登攀、平衡等动作。3、知道冬季御寒保暖知识。社会性领域：1、学习并试一试使用平时生活中常用的礼貌用语。2、愿意和少许的小朋友一起游戏，游戏中稀有争执现象。3、学习在家中招待街坊和亲戚。语言领域：能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。科学领域：1、在平时生活中，指引幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显然差别。2、知道区分上下、前后里外的地址。艺术领域：1、指引幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。<一>保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意增强病弱儿的照料，减少疾病的流传，提升服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。2、持续组织幼儿睁开主题活动所延伸的小主题活动，采集相关的资料。3、对幼儿的作品进行展现。<二>家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提升幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的建讲和建议。<三>教研工作：1、实时撰写月份反思。2、做好幼儿的测评工作。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及放假的准备工作。幼儿园小班的学期工作计划篇2本学期我们将以崭新的相貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作要点坚持以新纲领为指南，以解读为指导，成立服务意识，抓好老例训练的培育，重视教育教课环境的创立，着重幼儿优秀生活、卫生习惯的培育。快乐的寒假生活结束了，新的学期开始了，关于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本认识。今年我们还有新入园的幼儿要去认识，需要我们慢慢地与孩子们沟通，赶忙认识他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们赶忙适应公众生活。本学期我们将以崭新的相貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作要点坚持以新纲领为指南，以解读为指导，成立服务意识，抓好老例训练的培育，重视教育教课环境的创立，着重幼儿优秀生活、卫生习惯的培育。所以，本学期我班将从老例训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去睁动工作。一、生活管理方面小班的孩子们因为年纪小，大多数幼儿生活不能够自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。所以，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要增强平时生活习惯的培育，做到任劳任怨，屡次训练幼儿准时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会实时告诉老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。若是有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并实时把脏的衣裤洗掉。小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也个性不牢固。有的幼儿认为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。所以，一想到自己的爸爸，妈妈、不免又会沉痛地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午餐时期务必做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在沉寂声中快乐的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用激励的语言。二、老例训练方面老例训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年纪小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。所以，我们要把幼儿优秀的生活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活中间，教育他们遵守平时行为规范：理解听铃鼓声上位，休息；公众上洗手间、喝水；饭前要洗手，午休前上洗手间；珍爱玩具，不乱扔，理解物归原处；与伙伴友善相处，不强抢、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再会；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，防备事故的发生。三、家长工作方面在平时的平时工作中，我们要热忱、诚意、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真成立幼儿成长档案，实时反响幼儿在院的状况与表现，认识幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办妥《家园共育》栏目，让家长透过这栏目认识班上的状况，畅所欲言地说出自己的介绍。认真填写交接班本，把一些特其他状况记录下来，让班上工作人员都认识，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长讲话及电话联系、家访等形式，以认识家长的心声，检查自己的工作可否让家长满意。四、安全工作方面将安全工作浸透于幼儿一日生活、活动中间、时辰关注每一位幼儿（个性是较特其他幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当平时清点人数，注意幼儿上洗手间，拿毛巾、茶杯的安全，防备不测发生；老师经常屡次叮嘱幼儿注意安全，增强幼儿的老例及安全意识教育，增强幼儿自我保护的意识和潜力；班上使用电器要有专人看守，注意取暖、纳凉设备的安全使用；实时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、冲洗用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常冲刷、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况实时报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有信心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的'梦想。幼儿园小班的学期工作计划篇3新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期本园将持续认真学习并深入贯彻《纲领》精神，增强学习和研究，不断更新教育见解，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊敬幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况解析本学期将班级重生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差别做出“不同样幼儿不同样对待”的教育理念，让幼儿养成优秀的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及着手操作能力获取较大的发展。认真规范幼儿的一平时规，增强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜爱帮助他人;敬爱师长和伙伴友善相处的感情，使他们在自己原有基础上都获取发展。二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲领》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动老例，增强幼儿体质，做好道德教育工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心友善发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每日做好干净、消毒、通风工作;预防传生病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境部署，为幼儿创立一个干净舒坦、健康安全的生活学习环境。培育优秀的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能够把脏东西放入嘴里，以防备病由口入。增强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情。认真珍爱幼儿成长。在平时活动中认真关注孩子的精神相貌，发现问题实时办理。2、教育教课工作尊敬幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增添五大领域的教课内容，制定好每个月、每周教课计划，有计划有目的地组织推行，睁开丰富多彩的教育教课活动，本学期在各班都开设了英语教课，让幼儿获取全面发展。持续增强幼儿的老例培育。老例的利害直接影响教课次序，进而影响孩子的发展。经过晨间讲话、随机讲话、离园前讲话等，向幼儿讲清老例、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查老例执行状况，渐渐培育幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培育幼儿之间的友善、礼让、协作精神。在活动中认真察看幼儿，认识幼儿的需要，指引幼儿自主解决在活动遇到的问题。三、安全工作我们一直都要把安全工作放在首要。增强平时活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午休前后及午休间的巡视，保证幼儿一日活动不走开老师的视野。在平时活动中穿插安全教育、增强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技术。提高自己的责任心，认真消除全部不安全要素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。各月工作安排九月份：1、老生入托，睁开安全、老例教育。2、整理室内外环境部署。3、更新晨操内容，训练幼儿晨操。4、结合教师节睁开“老师：您辛苦了!”主题活动。5、落实晨检制度。十月份：1、结合国庆节睁开“爱祖国、爱家乡”创新活动。2、培育优秀的老例活动，抓紧班级特点活动的睁开。3、训练幼儿晨操，让幼儿体质获取强有力的发展。十一月份：1、持续完美班级环境部署。2、组织教师相互学习，互勉互敬。十二月份：1、睁开安全教育活动，特点活动之我说。2、睁开幼儿故事比赛，提升幼儿的语言表达能力。3、持续完美本园各项活动。4、沟通教课经验。一月份：1、结合元旦睁开“迎新年”活动。2、展现幼儿个性特点成就。3、幼儿身心发展评估。幼儿园小班的学期工作计划篇4一、班级状况解析：本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。此中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。20__年出生的幼儿有18名，20__年出生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。因为新入园的幼儿占三分之一，且年纪偏小的幼儿也占五分之二，生活老例及游戏规则的培育依旧是本学期的工作要点。本班家长学历大专以上的占48﹪，且特别重视初期教育，踊跃参加班级各种活动，本学期仍将持续挖掘家长资源，做好班级各项工作。二、工作目标：以幼儿园工作总计划、新《纲领》为导向，从孩子的兴趣出发，以“全部为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实质状况，从培育最基本的游戏老例、生活习惯、学习习惯下手，努力把幼儿培育成“爽朗爽朗、乐于交往、友善相处、礼貌礼让、自助学习的好孩子。”三、详尽管理举措：（一）生活老例管理1、做好保育工作因为幼儿年纪小，身体的免疫能力仍较弱，简单感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们一定将保育放在工作的首位。（1）做好服药记录工作。（2）注意察看午休间幼儿入眠状况。（3）注意户外活动幼儿出汗状况，以及季节变化做好衣物增减工作。（4）注意体弱儿的身体状况。2、培育幼儿的各样老例培育优秀的生活习惯。激励、指导和帮助幼儿自己的事情自己做。如，学习穿脱简单的衣服鞋袜；整理活动场所及资料等。（2）培育优秀的游戏老例。经过听音、听信号等游戏学习听信号、命令完成相应的动作与任务。（二）教育教课工作管理1、语言领域的管理与建设经过上学期我班睁开的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读兴趣提升，一部分幼儿的语言表达能力有显然的发展。因此我们将持续增强语言领域的管理与建设，培育幼儿的阅读兴趣和提升幼儿的学习能力。（1）发展目标：1）学习沉寂地听他人讲话。听懂平时用语并学习按语言调治自己行为。2）能用简单的语言回答他人的问题，表达自己的梦想和需要。3）喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步认识其大体内容，并愿意表达自己的感觉。4）能较沉寂地听录音机讲故事，认识故事内容。（2）详尽举措：1）创立语言角，如期更换内容、资料，察看认识幼儿的情况。2）试一试在语言角中供给录音机、教师自制的磁带，进行人机对话，教师察看、记录，实时调整、更换。3）请家长激励幼儿讲故事，并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反响给教师，由教师做张贴、宣传等工作。4）组织周边社区睁开幼儿讲故事比赛。如，绍兴新村社区、胜月阁社区等。2、地域活动的建设与管理（1）发展目标：幼儿能够自由、有次序地进行地域活动，发展各样能力。（2）详尽举措：1）合时更换地域资料，从幼儿的实质需要出发随时更正区域。2）指引幼儿看地域中的各样表示图，学会自主学习。（三）家长工作管理1、经常与家长沟通，实时反响幼儿的在园状况。特别是对工作忙碌，极少来园的家长实时电访或家访。2、做好每两周的家园联系本工作，真实反响幼儿状况、教师的建议，实时回答家长的疑问。3、针对每个月班级中出现的问题与状况，组织家长睁开以纸条形式的每个月话题，最后教师综合总结家长的想法与建议在家园互动窗张贴宣布。4、创立两箱，留言箱与反响箱。（四）个别教育工作建设1、做好重生入园情绪牢固工作。2、多关注几个性格内向、不敢与伙伴交往幼儿的工作。3、获得家长的配合，家园共同做好几个规则意识较差，自控能力较差幼儿的工作。四、重要活动安排九月：1、牢固幼儿情绪。2、教室环境创立。3、家长委员改选。十月：1、班级主题、地域环境创立评比。2、班级地域游戏观摩。十一月：1、家长学校上课。2、幼儿秋游活动。十二月：1、课题资料汇编展现活动。2、迎新年家园活动。一月：结束工作幼儿园小班的学期工作计划篇5一、身体保健：初步认识自己的性别，学会正确入厕的方法。2、认识自己的标志，知道自己的座位。3、知道白开水的用途，养成主动喝水的习惯。4、初步认识自己的身体器官，知道其重要性，并认识简单的保护方法。5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。6、能鉴识认识正确的行为，体验与伙伴分享食品的快乐。7、知道牙齿的用途，认识正确的刷牙方法。8、认识书的结构，知道封面上有书的名字。有初步的安全意识，知道一些自我保护的方法。认识小动物与人们的关系，有珍爱小动物的感情。二、体育：愿意参加体育锻炼，能听指令向指定方向走。2、能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。3、知道使劲摆臂带起程体向上，学习原地双脚并拢使劲向上纵跳触物。4、掌握滚接球、拍皮球的基本方法。5、练习在必然或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、前进向前跳、钻等技术。6、练习在相距25厘米的平行线中间走，锻炼平衡能力。1、认识伙伴和老师，知道伙伴间应互相关怀；体验和伙伴合作游戏的快乐。2、知道在与伙伴发生矛盾时，敢于央求他人帮助或有礼貌地和伙伴协商。3、在和伙伴合作游戏的过程中体验到成功的愉悦；能与同伴按必然规则游戏。4、活动中能够耐心等待他人，知道做事情要坚持终究。5、知道敬爱爷爷、奶奶，关怀爸爸、妈妈。6、认识红绿灯，有遵守交通规则的意识。7、知道花草树木是给大家赏析的要珍爱他们。8、认识怎样过诞辰及诞辰的意义，体验为他人过诞辰的快乐。9、知道不提无理要求，不无故发性情，好孩子要讲道理。1、知道常用的礼貌用语，在平时生活中会正确的使用礼貌用语。2、有学习儿歌的欲念，感觉儿歌的韵律节奏，能运用身体动作表演儿歌内容，喜爱念儿歌。3、初步学习讲不通话，能运用不通话和老师、小朋友沟通。4、喜爱阅读图书，能认真的阅读画面，愿意用短句表达画面。5、能认识自己的身体器官，会用简单的句型表达自己身体上的器官名称。6、学习阅读图书的正确方法，能一页一页的翻看养成优秀的阅读习惯。7、喜爱听故事，愿意学说故事中重复的句子，及故事中的对话。8、试一试用口头语言和体态语言表现故事中的动物形象。9、初步学习仿编简单的儿歌。科学：认识自己的身体器官，体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。2、认识自己的伙伴，并能经过声音来辨别自己的伙伴。3、认识梧桐树感知其外形特点初步探究自然，感知和体验大自然的美。4、知道秋季的季节特点，认识秋季的水果，运用多种感官感知不同样的水果。数学：知道一和好多的之间的关系，认识数字并妙手口一致的点数。2、认识各样标志，能按造作要求进行操作活动，并能边操作边表达。3、会把相应的物体归类，知道物体的种类特点。4、学习由上及下，有远及近的察看，判断物体的特点。5、经过一一对应的方法感知比较两组物体的多少和同样多。音乐：感觉音乐喜爱唱歌，能用自然、连结的声音唱歌。2、能随音乐节奏一拍一下地做生活模拟动作。3、在学习唱歌中感觉音乐的开始和结束。4、感觉音乐旋律，能按节奏唱歌、做动作，唱准歌词和节拍。5、初步学习小碎步，感觉音乐的不同样性质，并随着音乐的变化变换动作。6、会运用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和老师提示下接唱。美术：认识油画棒和一些常有的绘画工具，体验绘画活动过程带来的快乐。2、感知五官的地址，能在纸大将五官黏贴到相应的地址。3、认识橡皮泥，掌握团聚的方法，并能运用橡皮雕像造小鸡的形象。4、会用油画棒画螺旋线表现各样物件。5、试一试绘画、粘贴、印画等多种绘画形式，体验美术活动的乐趣。6、学习使用点、线、圈由中心向外画放射性花纹。幼儿园小班的学期工作计划篇6一、指导思想依据《幼儿园规程》要求，成立关于幼儿园各项安全防备制度，成立幼儿园接送制度，防备发生各样不测事故，以增强对幼儿的安全教育为指导思想。小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识单薄，固然经过一学期的集体生活，但还需进行培育训练。二、工作目标1、提升幼儿安全意识和自我保护能力。2、防备幼儿不测事故的发生。三、详尽推行方案1、一日活动中的表现。①坚持每日安全晨检，检查随身可否带有不安全物件，并实时办理幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、吃法。②幼儿生活活动时，老师时辰随从，省得上洗手间滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防备烫伤。③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再会，使老师成竹在胸，省得幼儿扔掉。不随陌生人走开或擅自离园，认识自救方法，告诉幼儿鉴识特别号码的用途，（如：110、119、120）。④进歺时的安全卫生，要求幼儿沉寂进歺，防备食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午休时不蒙头睡觉，并检查幼儿可否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并实时办理。⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着可否整齐，鞋带可否系好，以防摔交。⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时认真认识状况，在家长同意的状况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方可否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时办理。2、家长工作中心表现（1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长踊跃配合幼儿园做好安全教育工作和安全防备工作。（2）让家长配合班级安全教育活动的睁开，告诉幼儿一些安全知识以及一些防备举措，如：熟记家庭地址，电话号码，训练指引幼儿鉴识方向，劝告幼儿不要轻信他人。3、教师工作中心表现：①教师有很强的安全保护意识，增强责任心，时辰把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。②实时消除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物件放在幼儿触摸不到的地方。③经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我保护能力。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“松手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的全部能力保护好幼儿，防备事故的发生，促进幼儿健康成长。幼儿园小班的学期工作计划篇7身体保健：1、初步认识自己的性别，学会正确入厕的方法。2、认识自己的标志，知道自己的座位。3、知道白开水的用途，养成主动喝水的习惯。4、初步认识自己的身体器官，知道其重要性，并认识简单的保护方法。5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。6、能鉴识认识正确的行为，体验与伙伴分享食品的快乐。7、知道牙齿的用途，认识正确的刷牙方法。8、认识书的结构，知道封面上有书的名字。有初步的安全意识，知道一些自我保护的方法。认识携物与人们的关系，有珍爱携物的感情。体育：1、愿意参加体育锻炼，能听指令向指定方向走。2、能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。3、知道使劲摆臂带起程体向上，学习原地双脚并拢使劲向上纵跳触物。4、掌握滚接球、拍皮球的基本方法。5、练习在必然或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、前进向前跳、钻等技术。6、练习在相距25厘米的平行线中间走，锻炼平衡能力。游戏：1、认识伙伴和老师，知道伙伴间应互相关怀；体验和伙伴合作游戏的快乐。2、知道在与伙伴发生矛盾时，敢于央求他人帮助或有礼貌地和伙伴协商。3、在和伙伴合作游戏的过程中体验到成功的愉悦；能与同伴按必然规则游戏。4、活动中能够耐心等待他人，知道做事情要坚持终究。5、知道敬爱爷爷、奶奶，关怀爸爸、妈妈。6、认识红绿灯，有遵守交通规则的意识。7、知道花草树木是给大家赏析的要珍爱他们。8、认识怎样过诞辰及诞辰的意义，体验为他人过诞辰的快乐。9、知道不提无理要求，不无故发性情，好孩子要讲道理。语言：1、知道常用的礼貌用语，在平时生活中会正确的使用礼貌用语。2、有学习儿歌的欲念，感觉儿歌的韵律节奏，能运用身体动作表演儿歌内容，喜爱念儿歌。3、初步学习讲不通话，能运用不通话和老师、小朋友沟通。4、喜爱阅读图书，能认真的阅读画面，愿意用短句表达画面。5、能认识自己的身体器官，会用简单的句型表达自己身体上的器官名称。6、学习阅读图书的正确方法，能一页一页的翻看养成优秀的阅读习惯。7、喜爱听故事，愿意学说故事中重复的句子，及故事中的对话。8、试一试用口头语言和体态语言表现故事中的动物形象。9、初步学习仿编简单的儿歌。科学：1、认识自己的身体器官，体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。2、认识自己的伙伴，并能经过声音来辨别自己的伙伴。3、认识梧桐树感知其外形特点初步探究自然，感知和体验大自然的美。4、知道秋季的季节特点，认识秋季的水果，运用多种感官感知不同样的水果。数学：1、知道一和好多的之间的关系，认识数字并妙手口一致的点数。2、认识各样标志，能按造作要求进行操作活动，并能边操作边表达。3、会把相应的物体归类，知道物体的种类特点。4、学习由上及下，有远及近的察看，判断物体的特点。5、经过一一对应的方法感知比较两组物体的多少和同样多。音乐：1、感觉音乐喜爱唱歌，能用自然、连结的声音唱歌。2、能随音乐节奏一拍一下地做生活模拟动作。3、在学习唱歌中感觉音乐的开始和结束。4、感觉音乐旋律，能按节奏唱歌、做动作，唱准歌词和节拍。幼儿园小班的学期工作计划篇8一、状况解析：本学期，本班幼儿转学1人，其他幼儿没有大的变动，现有9人。此中：女6人，男3人。包含3名外处幼儿（2男1女）。上学期，我们本着“以促进幼儿富饶个性的发展为要旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友善相处、好意沟通，使本班幼儿在各方面有了必然程度的提升。在此基础上，相信这学期我们能自始自终地把家长工作做好、做实。二、家长工作要点：1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。能够说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。所以，我们要深入认识每个家庭的教育方式、教育状况。实时有效的沟通，防备不利幼儿的教育影响孩子一世。2、家园之间应该架一座无阻挡的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提升，教师和家长应该踊跃、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。实时纠正孩子的错误行为、意识，家园协力，促进幼儿发展。3、教育教课中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有特别多的教课准备是需要家长一起协助的，比方：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春季的特点与气味，认识春季人们喜爱的一些活动，其他还一些教课活动是需要家长为幼儿准备一些物件的，等等。配合的家长，能让我们的教课事半功倍。4、经过各样活动，多渠道的让家长认识幼儿在园的一日生活，让老师能实时关注到特别幼儿（体弱幼儿等）。比方：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。三、详尽工作安排：二月份1、开通家园论坛，激励家长踊跃注册，经过家园论坛认识幼儿学习生活的片段。2、向家长发放宣传资料《春季预防传生病》。三月份1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培育绿色环保意识。2、激励家长为孩子准备教课活动所需的操作资料，如：各类豆子，绿色小植物等；采集能够丰富地域活动的物件，如：小衣服、空盒子等。3、发放《家园联系手册》。四月份1、春游前，提示家长为幼儿穿适合的衣服、鞋子，准备适量的食品，激励幼儿在游乐中自己走，能文明出游。2、安全教育。提示家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。3、发放《家园联系手册》。五月份1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，认识孩子在园状况及半年多来的变化与成长。2、家长会商会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”睁开议论与沟通。3、发放《家园联系手册》。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保资料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。3、发放《家园联系手册》。七月份1、发放《幼儿测评表》。2、发放《暑期安全注意事项》。3、经过家长开放日活动，让家长更好地认识幼儿园的教育，真实做到家园配合一致。幼儿园小班的学期工作计划篇9一、班况解析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现现在，我们班的重生经过几周的学习生活情绪基本已牢固，情绪不大牢固。本来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习此后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能踊跃参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了优秀的习惯，会自己着手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午休时在教师的帮助下，完成脱穿衣服;在学习游戏方面也形成了必然的老例。上课时，能沉寂坐下来，举手回答下列问题，踊跃动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与伙伴沟通。应该说，上学期经过我们的努力，获得了必然的成绩，但是，还有不足之处需要我们不停完美。如孩子们的午餐